一、日本高中生写五十音图介绍

学日文的一开始是学习培训50音，大部分同学面对五十音并不知道 ，实际上的五十音图通俗一点而言就有点像 我们汉语中的汉语拼音字母，熟记五十音图是学习日本语的前提，故此同学们在学习培训五十音的阶段中不可松散，需要可以流利地背诵五十音图，下面我就带朋友们深入的了解一下什么是50音图!

二、日本高中生写五十音图情况说明

1、清音 ：日本语学员在发清音的时候声带不要再，清音震动不存在连续性

2、日文的浊音 :日本语学生发音的过程中声带振动的是浊音 ,又叫做“带音”;声带不颤动的是清音 ,又被称作“不带音”。

3、日语的半浊音 :半浊音仅仅只有1行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是5个日本人的习惯简称，实际这行假名的辅音实际是清音 。日文学子必须详细判断！

4、日文的拗音 :很多学员分不清楚何谓拗音 ，拗音通常是指「い」段假名(主要包括浊音 、半浊音 )(除い外)和复元音 「や」、「ゆ」、「よ」拼起来 的音节 ，总共36个。

5、日本语的罗马音 ：罗马音主要作为日语韩国语的读音批注，类似于英语中的英式音标对英语的词语的读法表述，与汉语拼音一些不同。

6.日语的音标发音嘴型窍门：日文如果归类的话，可以叫小嘴型前舌音比较多，日本人聊天说话口张的不是很大，但是语速特别的快，没有了一二三四声的的变化，需要按平声去读，没有卷舌音、爆破音什么的。

三、日本高中生写五十音图入门学习快速记忆放法

1、分类法：把五十音分成あかさたな、はまやらわ2列，每一组独立记忆。

2、一记忆十回想纵横法：对各组记一遍复习十遍，正序和反序都需要记忆 ，先遵循行背熟完然后再根据段记背。

3、图案的回忆声音的记忆交替方法：日文在读学员可以首先由声音记忆带动图形的回忆，即先发音再回想图片，由图案的回忆推动发音记忆，即先回忆图形再发音，两种技巧循环交替开展。

4、综合法：当把两组独立快速记忆后，再组成起来整个记忆 。反复以上办法分别记忆的清音 、浊音 、拗音 ，能达到事半功倍的功效。

四、日本高中生写五十音图平片假名介绍

1、平假名的主要来源与用处：平假名是使用中国汉字的草书产生的，应用于撰写和包装印刷。平假名的功效一些层面上而言，等同于咱们汉语拼音字母。

1、片假名的来源以及功效：片假名是借助中国文字的偏旁部首冠盖产生的，用作记述外来词和某类特殊性词组 。片假名通常用于撰写外来语、拟声拟态词，人名、地名和专用词，或者是表示着重强调。

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