一、五十音图歌唱介绍

学日文的开始是学习培训50音图，很多学生面对50音图不太清楚 ，说白了的五十音通俗一点而言就功能类似于 我们汉语中的汉语拼音字母，牢记五十音是学日文的基本，因而同学们在学习培训50音图的历程中不能懈怠，要可以流畅记诵50音，接下来小编就带小伙伴深入分析下何谓50音图!

二、五十音图歌唱情况说明

1、清音 ：日本语学员在发清音的时声带无需，清音震动并没有周期

2、日语的浊音 :日本语学员发音的过程中声带震动的是浊音 ,又被称为“带音”;声带不颤动的是清音 ,又被称为“不带音”。

3、日文的半浊音 :半浊音仅仅只有一行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是5个日本的习惯性的说法，实际上这行假名的辅音事实上是清音 。日语学子需要详细辨认！

4、日语的拗音 :一大堆学生搞不清怎么样才算拗音 ，拗音通常是指「い」段假名(主要包括浊音 、半浊音 )(除い外)和复元音 「や」、「ゆ」、「よ」拼起来 的音节 ，共计36个。

5、日文的罗马音 ：罗马音通常作为日文韩国语的读音注解，类似英语中的音标对英文的单词的读音解释，与汉语拼音表一点不一样。

6.日文的字母发音口型小技巧：日文若是分类别的话，要叫小口型前舌音占多数，日本的人们聊天口张的并不大，而且语调非常的快，并没有一二三四声的变化，可以按平声去读，没有了卷舌音、爆破音什么的。

三、五十音图歌唱初学者学习记忆方法

1、分组法：把日语50音图划分为あかさたな、はまやらわ2组，每一组独立记忆。

2、一记忆十回忆纵横法：对每一组记一次复习10次，正序和逆序必须要记忆 ，先根据行背诵完然后再根据段背熟。

3、图形的回忆声音的记忆更替方法：日文在读学生可以先从声音记忆带动图片的记忆，即先读音再回忆图案，由图像的回忆带动发音回忆，即先回想图片再发音，2种方法循环交替进行。

4、综合法：当把各组单独熟背后，再结合起来整体性记忆 。反复重复上述办法分开记忆的清音 、浊音 、拗音 ，还可以做到融会贯通的效果。

四、五十音图歌唱平片假名情况说明

1、平假名的来源及功效：平假名是利用中国文字的草体形成的，用来撰写和包装印刷。平假名的功能相应程度上来说，就等于我们的汉语拼音字母。

1、片假名的来历和功效：片假名是利用汉字的偏旁部首冠盖演变成的，适用于记述外来语和某一些特殊性日语单词 。片假名主要运用于书写外来词、拟声拟态词，人物名字、地名和专业术语，亦或是表示重点强调。

五、五十音图歌唱相应入门学习视频教学

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