相信家长们都听说过香港朗文小学日语这套教材吧，我记得前段时间有人在在网上对家长和老师们进行了“日语教材喜好度”调查，对喜欢的日语教材进行投票，最终经过评选，香港朗文小学日语教材夺得了冠军，赢得了非常高的关注度，那么香港朗文小学日语教材怎么样？为什么这么多学校以及培训机构都使用这套教材？

　　1、任务型教学、贴近生活

　　这套教材有如下显著的特点：任务型教学，前所未有的完备的教师支持系统，网络支持，非常丰富的文体，在tasks,reading sections,language practice和activities中，非常有趣且贴近学生生活的主题，系统深入的阅读教学及拓展，扎实递进的基本写作能力培养，平衡地涵盖了语言技能、通识和其他技能等。

　　2、语言正宗、内容丰富多彩

　　香港朗文日语学习教材语言正宗，内容有趣；涵盖听说读写四项技能；简洁的语法注释，促进学生自主学习；系统介绍的拼音技能和词汇建设技能，促进终身学习；包含有趣的活动和游戏，以帮助学生享受和欣赏日语；包含各种跨学科的主题，帮助孩子全方位学习。

　　3、词汇量大、知识含量高

　　这套书的特点:词汇量约2 左右；句型 0以上；语法：除了名词单复数及所有格；动词第三人称单数；情态动词；人称代词和物主代词；形容词和副词的比较级；时态（现在进行时，一般现在时，一般过去时一般将来时）；基本句式（陈述句，一般和特殊疑问句，否定句，祈使句，感叹句）还有:形容词和副词的最高级；现在完成时；情态动词should,must,could的用法；简单的从句。一般学完朗文3A,3B可达到国内普通教材的5- 年级小学日语水平，学完 A, B达到国内初2-初3学生水平。

　　香港朗文原版教材是一套系统性非常强的教材，它是注重孩子“听说读写”四项技能培养，每个单元之间的设置重复性小，连接性强。是以情景教学的方式把每个单元连接起来，香港朗文教材简单易懂，突出了趣味性，非常适合打基础，并且涵盖了国内学校学习内容的知识点。加之课文内容和对话都是贴近生活的，既丰富了孩子的日语语言知识，又给他们打开了用日语认识世界的窗口，所以还是值得家长们去选择的。