我家孩子还就3岁嘛，刚开始日语的启蒙，我是想从一开始就给孩子培养标准的发音的，可以不用学很多内容，但关键是要培养起日语的语感和意识，所以这方面的早教课程有吗？网上现在哪个早教机构适合我家孩子的呢？

在这里给家长推荐一家主打低龄启蒙阶段孩子日语教学的在线机构，就是日语，我家孩子启蒙就是在的，日语针对低龄孩子有动画切片、图标设计教学，把教学内容融入到动画和图标里面。

也是因为孩子对动画和图片的信息记忆接受度更强，而且这样的形式孩子也感兴趣坐得住。还有绘本小程序，有录音跟读功能，课后也能让孩子接触日语，上课课后一路承包，给孩子完整教学体验。如果你想要试一下的课程，点击他们的官网链接：能领取一节免费的 分钟试听课。

我给你仔细讲一下的课程设计路线吧，就是完全按照母语式的路线来设计的，四大步骤就是：听、说、读、写。这也完全符合我们人类的语言学习顺序，我们牙牙学语时，也是先从听周围讲开始，然后模仿着开始说，说得熟练之后就可以开始系统地读，来培养语感，再才是拼写，具体的步骤下面给家长细分讲解。

1.听，听日语儿歌、动画

听当然也不是随随便便孩子就能听的，要选择合理合适孩子听得见去的内容，比如日语儿歌和日语动画片就很合适，你会发现孩子其实也听不懂日语儿歌在唱什么，日语动画片在放什么，但就是因为儿歌旋律的朗朗上口和动画片有趣的画面吸引住了孩子，从而无形中给孩子培养了听力，听熟练了孩子才会慢慢开口模仿。

2.说，日常口语交流

听感培养好之后，当然得大胆地说，这样能让发声器官熟悉日语发音，养成适合日语发声的形状。这个时候就要培养和孩子日常口语交流对话的习惯，比如打招呼用日语“good morning”“Hello”，表达情绪也可以用简单的日文，比如“I like ……”，“I don’t like……”能帮助培养孩子日语输出的习惯。

3.读，日语绘本跟读

说之后，就到了读的阶段，读就是有感情有技巧的说，所以读会让孩子感受到日语口语的语言逻辑，语调上的重音轻音，抑扬顿挫和停顿等等，这方面可以听录音跟读，也可以绘本跟读，建议是绘本跟读，因为绘本是孩子比较喜欢的内容，接受度更高。

4.写，日语单词拼写

拼写的环节就进入到具体的文字逻辑的进阶记忆了，也是日语学习的提升。这对3岁孩子来说有些难，所以建议给孩子找一家线上的教育机构，所以在线上的多媒体设备上，拼写就可以简化成“点击”，点击屏幕，孩子就相当于完成了一次对单词词组的拼写记忆，如果让孩子记忆单词具体怎么弯弯绕绕地写的话，对孩子来说还太难，所以线上学习对3岁孩子来说非常适合。