日语が的用法

一、主格助词「が」接续：名词+が意思：构成主语1.表示存在的主体。主体可以使人物或动物，也可以使其他物品（包括抽象的东西）等。例：スーパーにはいろいろな品物があります。私のうちにはパソコンが三台あります。财布の中には日本円...

一、主格助词「が」接续：名词+が意思：构成主语1.表示存在的主体。主体可以使人物或动物，也可以使其他物品（包括抽象的东西）等。例：スーパーにはいろいろな品物があります。私のうちにはパソコンが三台あります。财布の中には日本円とアメリカドルがあります。部屋に母がいます。母のそばに猫がいます。私の头の中には小さい顷のことが残っています。2.用于表示某人拥有什么物品或财产、才能等，相当于「~は~を持っている」的意思。也可以用于讲述某人的身高、胸围等数量概念以及疾病等。（这时不能用「~は~を持っている」代替）。例：私は车があります。（=车を持っています。）田中さんは别荘があります。（=别荘を持っています。）私はいろいろな梦があります。（=いろいろの梦を持っています。）彼女は音楽の才能があります。（=音楽の才能を持っています。）娘は身长が175cmあります。息子は夕べ少し热がありました。说明：「~は~があります」虽然也可以用于表示某人拥有妻儿老小或兄弟姐妹（不少教科书都涉及过），但是实际生活中多数用「~には~がいます」的说法。这里的「~には」表示拥有的“主体”。例：五郎さんは兄弟が五人あります。（=五郎さんには兄弟が五人あります。）私は妻があります。（=私には妻があります。）长男は息子が一人と娘が三人います。（=长男には息子一人と娘が三人います）3.在回答对方疑问时，告知别人想知道的信息。对方用「疑问词+が」向你提问，你必须要用「名词+が」的心事回答对方（除非你不知道）。例：（1）A：谁が私のパンを食べましたか。B：弟があなたのパンを食べました。（2）A：これは中国の地図ですね。どこがあなたの故郷ですか。B：ほら、此処がわたしの故郷です。（3）A：私は道に迷ってしまいました。すみません。どちらが东ですか。B：こちらが东です。4.在叙述真题中的一部分时，这“一部分”中的主语成分用「が」表示。比如：中国は土地が広い。そして、人口が多い。解说：在这个句子里，「中国」是要叙述的大主题（课堂教学中称之为“大主语”）。是句子的整体部分，要用提示助词「は」来表示。「土地が広い」和「人口が多い」是这个国家的两个特色，也就是整体中的两个小部分。「土地」是「広い」的主语，用「が」表示，「人口」是「多い」的主语，也要用「が」表示。以此类推：例：あの车は、デザインが新しいし、値段が安いです。春は、気温が暖かいです。花がたくさん咲くます。ハイビジョンテレビは画质が奇丽です。そして音质がとてもいいですね。日本语は音节が少ないです。発音が难しくないです。5.表示第一人称的愿望（）想干什么、欲望（想要什么）。也可以用于询问第二人称（对方）的愿望或者欲望。谓语动词均为他动词例：私はこの本が読みたいです。あなたは何のペットが饲いたいですか。犬が饲いたいですが。猫が饲いたいですか。私は国语辞书が欲しいです。私は友达がたくさん欲しいです。私は东芝のノードが欲しいですが、佐藤さんはどんなパソコンが欲しいですか。6.表示人们喜好、喜爱的对象和技术等方面优劣的对象以及具备某种能力的对象。所以又称为“对象语”。例：私は犬が好きですが「なのに」、妹は犬が嫌いです。佐藤さんは中国语が上手です。私は日本语が下手です。うちの嫁は料理が得意です。私は料理が苦手です。私は英语が少し分かります。私は小さい字があまり见えません。あなたは日本语でレポートが书けますか。7.表示比较的某一方。例：A：あなたとお兄さんと、どちらが太っていますか。B：私のほうが太っています。A：东京と上海と、どちらが人口が多いですか。B：上海のほうが人口が多いです。8.表示选择范围中最突出的某一方。句型为「~なかで/うちで~が一番~（形容词或少量的状态动词作谓语的情况居多）」。例：一年のうちで、二月が一番寒いです。この道は、いつも込みますが、一日のうちで、朝夕が一番こみます。我が国の输出品のかなで、衣料品が一番多いようです。あなたの国の都市の中で、人口が一番多い都市はどこですか。すべての科目の试験のなかで、数学が一番できなかった。9.主从句子中的从句主语（一）先让我们来熟悉下什么是主从句。常见的日语定语有四种情况：名词定语句、な形容词定语句、い形容词定语句以及动词定语句。例：「日本の歌」、「きれいな歌」、「いい歌」、「歌う歌」これは小学生が使う教科书です。解说：这个句子可以分成两个小句子。「これは教科书です。」和「小学生が使う」其中「これは教科书です。」这是句子的主要成分，语法上称之为“主句。「小学生が使う」是整个句子的附属部分，是用来限定名词「教科书」的，语法上称之为“从句。日语从句中的主语要用主格助词「が」或「の」来表示。类似的句子还有：例：私がよく行く吃茶店には美人が多いです。客は母が作った料理を全部食べました。あなたは、京都の人...

日语的常用语法有哪些？

1）~は~より~です~比~表示比较，谓语是形容词或形容动词2）~は~ほど~くない/ではない~不如~助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式3)AよりBのほうが~です~比~更~助词より接在比较的对象后面。谓语上形...

1）~は~より~です~比~表示比较，谓语是形容词或形容动词2）~は~ほど~くない/ではない~不如~助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式3)AよりBのほうが~です~比~更~助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词4)AとBとでは、どちらが~ですか/AとBとどつらが~ですかA和B哪个~表示询问A,B相比较时的句型5）~（の中）では、何がいちばん~ですか在~里，哪个最~6)AとBとCとでは（どれ/どこ/いつ/どの）~がいちばん~ですか~和~和~，哪个/什么地方/什么时候/那种，最~7）~のあとで/あとで~する~之后/稍后再~表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作8）~たあとで~之后9）~たり、~たりする1、表示在许多动作中，列举1、2例说明又~又~，一会~一会~2、表示举出一例，以示还有其他类似的情况~之类的10）~ほうがいい还是~为好表示劝说或建议11）~ませんか~吗？表示建议或劝诱12）だから/ですから所以~表示原因或理由13）けれども/けれど/だが/しかし虽然~但是~，可是~表示逆态连接14）~かもしれません也许~表示说话人的推测15）く（に）なる/く（に）するく（に）なる变的~，会变~表示自然或客观的变化く（に）する把~弄成~，使~成为~表示主观作用于某事物而使其发生变化16）~さ/~み使形容词或形容动词名词化17）ください请给我~一般用于请或要求对方做某事18）て型19）ばかり1、表示数量次数特别多尽~，只~2、表示反复连续做某事，几乎不做其他事尽~，光~3、表示大概的数量~左右20）动词连用型て+から/动词过去式た+あとで表示一个动作之后，在进行另一个动作21）~てみる~以下，~看表示对某种动作的尝试22）~てしまう~完了，~光了，~了表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情23）~ておく~预先，让它~表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管24）~てほしい/~てもらいたい请（你）~表示想请对方为我或我方做某事25）~てくる1、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动~过来2、表示某种变化已经开始了~起来了26）~ていく1、主体在说话人的实现中从近往远移动~去了2、表示某物渐渐的向某种方向变化趋于~27）たとえ~ても即使~也~表示让步的表达形式28）~てもいい可以~表示许可29）~てはいけない不可以~，不准~表示禁止30）どんなに~ても（でも）无论怎么~都~，无论怎么~也~表示无论怎么样的情况，结果都如此31）いくら~ても（でも）和30）相同无论怎么~都~32）~やすい/~にくい容易~，好~；难~，不容易~表示容易和难33）~かた（方）~法表示方法34）~だす开始~，~起来表示动作的开始35）~すぎる过于~表示过度、过分36）~ながら边~边~，一面~一面~表示一个人同时做两件事37）~しかない1、表示仅此而已只有~，仅~2、表示别无他法只能~38）~おかげで多亏~表示因为此原因而带来好结果的感谢的心情39）授受动词やる/あげる/差し上げる、もらう/いただく、くれる/くださる40）~ため（に）1、表示目的为了~2、表示原因因为~所以~41）~つもり打算~表示有做某事的意志后打算42）~まま~着表示保持着原来的状态。多用于不是出于本意的心情43）~し1、表示列举若干事物后现象即~又~，也~也~2、表示列举构成后项原因的若干事实后条件等~又~，即~又~44）~だろう/でしょう1、表示推测~吧2、表示不是有把握的推测大概~吧3、表示有把握的推测肯定~吧45）~中（ちゅう、じゅう）/しゅう正在~表示动作正在进行46）とき~时用于实际有的或发生的事，とき前面的修饰词可以用现在是或过去时47）场所~的场合用于如果出现或发生的情况，所以“场所“前面的修饰词不能用于过去时48）~できる1、表示具有某种技能后可能性能~，会~2、表示新的事物或者现象的出现或结束建成~，出现~，出生~，作好~49）~する（~がする/~*している/~にする）~がする感到~，感觉~~をしている长着~，显得~~にする表示选定，选定对象后面加に就~吧50）~ところ（~するところ/~してところ/~たところ/ところが/ところで）~するところ正要~表示即将进行某动作或行为~してところ正在~表示动作正在进行~たところ刚~完~表示动作刚刚结束ところが可是~表示结果出乎意料ところで但是~，对了~表示突然转换话题51）~それ（それから/それに/それじゃ/それとも/それで/それでも/それなのに）それから然后~，还有~表示次后それに再加上~表示提升，即：在前项的情况下，又加上了后项それじゃ那么~それとも是~还是~表示两者选一それで所以~表示承接前项的原因，叙述后项的结果それでも尽管如此~表示即使是前项的情况，也还是出现了后项的结果それなのに虽然前项如此，却出现后项的情况，带有不满，埋怨等的语气52）とか~啦~啦表示部分列举或并列53）こと（~ことにする/~ことになる）~ことにする决定~表示说话人的主观决定~ことになる决定~，结果~，规定~表示他人或客观决定54）~うちに1、表示在某状态变化之前进行某种行为趁~2、表示在某期间发生了开始没有的...

日语中で的用法？

で的用法日期：2006-08-21来源：沪江论坛作者：cuhk浏览：481活动场所本文转自沪江日语jp.hjenglish.com在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。本文转自沪江日语jp.hjenglish.com「私达は学校で（活动场所）勉强をします。」本...

で的用法日期：2006-08-21来源：沪江论坛作者：cuhk浏览：481活动场所本文转自沪江日语jp.hjenglish.com在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。本文转自沪江日语jp.hjenglish.com「私达は学校で（活动场所）勉强をします。」本文转自沪江日语jp.hjenglish.com“我们在学校学习。”本文转自沪江日语jp.hjenglish.com「运动场で（活动场所）运动会を开きます。」本文转自沪江日语jp.hjenglish.com“在运动场举行运动会。”本文转自沪江日语jp.hjenglish.com本文转自沪江日语jp.hjenglish.com2比较范围事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」“在中国，北京大学最有名。”「私达のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」“在我们班小李最认真。”3工具当人做某种行为时，往往依赖于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。「バスで（工具）会社に行きます。」“乘公共汽车去公司。”「万年笔で（工具）名前を书きます。」“用钢笔写名字。”「彼达は日本语で（工具）话しています。」“他们用日语在交谈。”这里注意：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに乗って会社に行きます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化。4方式主要是描述动作主体的数量。「私は一人で（方式）住んでいます。」“我一个人住着。”「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」“学生们五个人去了老师家。”「皆で（方式）歌を歌いましょう。」“大家一起唱歌吧。”5总和和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」“袜子1双5元，3双就是15元。”「一人3册だと10人で（合计）30册になります。」“如果一个人3本，10个人就是30本。”「一轩5m必要としたら、20轩で（合计）100m必要です。」“如果一家需要5米，那么20家就需要100米。”6原因表示构成后面情况的原因。「地震で（原因）家が倒れました。」“因为地震，房子倒了。”「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」“山田先生因为生病，请假没有上班。”「事故で（原因）电车が遅れました。」“因为事故，电车误点了。”和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词+で”，如果采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。「地震が起きて（原因）家が倒れました。」「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」「事故が発生して（原因）电车が遅れました。」7材料表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；如果已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」“这个餐桌是由木材制作的。”「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」“米可以造酒。”另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了充满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。「バスの中は人で（原材料）ぎっしり诘まっています。」“公共汽车里挤满了人。”「道路は车で（原材料）渋滞です。」“公路塞车了。”8时间限定表示限定的时间用で表示。「夏休みは明日で（时间限定）终わりです。」“暑假明天结束。”「一时间で（时间限定）30ページ読みました。」“一个小时读了30页。”「今日の授业はこれで（时间限定）终わります。」“今天的课到此结束。”9特殊词汇要求：后で有一些词汇，不符合一般规律，有特殊的要求。这里介绍要求で的词汇。「前に、后で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。「日本の礼仪では、ご饭の前に‘顶きます’と言い、ご饭の后で（特殊要求）は‘御驰走様’と言う。これは、昔は神様に感谢していたが、今は食事を准备してくれた人に感谢する。」“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对准备了这餐饭的人表示感谢。”除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：1だ的连用形：中顿、否定2个带有对比性或者相关的判断句并成一个句子的时候，前面句子的判断助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判断助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。「田中さんは日本人です。」“田中先生是日本人。”「李さんは中国人です。」“小李是中国人。”「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」“田中先生是日本人，而小李是中国人。”「これは私の鞄では（否定）ありません。」“这个...

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