当前，越来越多的家长重视孩子的日语启蒙教育，而观看日语原版动画片就是一个好的启蒙方法之一，那么日语启蒙动画片怎么看才能达到好的效果呢？

在讨论日文动画片怎样看才能达到最优的启蒙效果之前，先说下家长们比较认可的四种日语启蒙方式：1、日文童谣歌曲，2、亲子阅读，3、亲子日文互动，4、日文动画片。

在早期日文启蒙有效性上，它们的排名为：第一名亲子日文互动；第二名亲子阅读；第三名日文动画片；第四名日文童谣歌曲。

孩子3岁后就可以看动画片学日语，很多原版的日文动画资源确实是孩子启蒙日文好帮手，作为家长的我们更应该做好功课，采用最有效的方法来带着孩子利用好这些资源。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师， 的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据孩子的日语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于几岁的幼儿来说，他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌，而且还会用各种资源启蒙孩子的日语学习兴趣，比如熊出没少儿动画、日本国家地理少儿等金典课程，帮助孩子更好的学习日语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：

【/lps/children/children.htm】（少儿日语）

【/lps/fq.htm】（自选外教课程）

著名的盖兆泉老师（外研社资深编辑，专长为日语教材与读物、二语习得理论、教学法）建议是，看动画片也要追求最大程度的可理解性输入。因此，动画片的日语启蒙不是盲目地给孩子看大量的日文动画片，需要在看动画片之前进行一定的准备再开始，最好的方式是在生活中先教会孩子 0-500个听力词汇作为准备工作。这也就是我们为什么把亲子日语互动排在了日语启蒙有效性的第一位的原因了。

起初，更加需要我们家长采用TPR（Total Physical Response，即全身反应法）"和孩子进行交流，帮助孩子们积累几百个生活中常会接触到的听力词汇，可以听清简单的日文指令。这个时候再引入动画片，效果会好很多，不用担心孩子完全听不懂，也减少有些孩子排斥日文动画片的情况。

怎么看动画片最高效

再和大家分享一下怎么陪孩子看动画片最高效。

先看盖兆泉老师的专业建议：

1.家长先看一遍，了解故事大意，看先前对孩子做中文简介，事先教会几个关键词。

2.陪看，随时提供帮助。

3.看完跟孩子讨论，引导孩子一起复述剧情，为孩子查漏补缺，答疑解惑。再看一遍。

4.看两三遍后，做分角色扮演游戏，和孩子一起表演剧情。可随机发挥，家长不断重复自己能记住的剧情里的词汇于句子。

5.记得在生活中不时运用你记住的词汇和句子。

说完方式，接下来要说说动画片的选择了，很多时候大家一定会首推《Peppa Pig》粉红猪小妹了。粉猪在日语启蒙上的作用我在此就不多说了，确实非常好，今天推荐给大家一个更适合初级启蒙的动画片《Big Muzzy》（《玛泽的故事》）给日文启蒙初期的小朋友。在语言启蒙初期的效果上，我认为《Big Muzzy》优于《Peppa Pig》。

《Big Muzzy》是 制作的日语启蒙学习类动画，所以语速比《Peppa Pig》和《Penelope》（《蓝色小考拉》）都要慢些，讲一个风趣又笨拙的外星人Big Muzzy 和地球人相遇的故事。

因为《Big Muzzy》是学习类的动画，所以在内容设置方面，会重点围绕常见词汇、日常用语和句型结构进行多次重复性的展示。《Big Muzzy》里的重复性是其他动画片没法比的。故事里的角色会夸张地用不同语气重复很多次，有时候还会变成儿歌的形式多次重复，非常适合启蒙初期的孩子。

唯一的问题是，这部动画片 在1987年首播，距今已经快31年了。对现在看多了迪斯尼精美动画片的小朋友来说，《Big Muzzy》的画面质量确实差了一些。但是对启蒙初期的小朋友来说，我觉得可以牺牲鲜艳的色彩和画面，着眼在故事和语言上帮助小朋友更好地启蒙学习。

关于日语动画片怎么看才高效的问题就给大家讲到这里，最后再重点提醒家长们一句，家长一定要陪着看，陪伴是最好的老师，边看边和孩子重复，看多了学员就记住了。那种“懒”家长，把视频给孩子一扔自己放羊的“看”，到头来，你不懂，难道你还奢求孩子比你懂得更多一点吗？