少儿日语启蒙：分享一些少儿启蒙日语的常见问题

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/lps/shaoer1/shaoer.htm（少儿日语）

/lps/lp4.htm （基础口语）

1.几岁开始少儿启蒙日语比较合适，为什么？

大多数3-4岁。实际上这取决于孩子本身，因为有些孩子3岁就开始启蒙，但其他孩子或许还不能，如果孩子能坐下来安静的、专注于一事，即便在很短的时间里，那么我认为他们可以开始日语启蒙课了。

2.过早日语启蒙会影响母语学习吗？

并不会有不利的影响，学员子的大脑非常神奇，能够吸收、学习非常多的信息，可以区分两种不同的语言，通常情况下不会弄混淆。

3.关于日语发音，该选择学习美音还是英音？

都可以，没有太大的区别。这取决于家长的偏好，如果你有亲戚或朋友在国外，或者你希望以后送孩子去 或日本留学，你可能会在这两者之中有所偏向，但实际上来说，两种口音并没有太大的区别。

4.如何纠正少儿日语的发音？

如果你想要给孩子纠正发音，一开始的时候，我们通常纠正一些大的发音问题。比如，当一个单词的发音完全偏离，或听起来像另外一个词，当孩子在练习的时候，你可以注意发音的细微差别，纠正一些小问题，同时也需要在他们发音正确的时候给到鼓励和赞美，所以不仅仅只是简单的说“你会这样说吗”，同时也需要多多表扬。

5.如何培养孩子学习外语的兴趣？

你需要把孩子现在喜欢或感兴趣的东西结合起来，这些可能是玩具汽车，或者是冰雪奇缘，如果你借助孩子本身就感兴趣的东西，并鼓励他们用日语来表达，使用日语去描述与他们兴趣相关的东西，这样会让他们更喜欢用日语表达，喜欢这门语言。

.如何在家给孩子营造良好的语言学习环境？

你需要营造出颇具趣味的氛围，同时带来愉悦体验，因为如果孩子觉得无聊，他们就不会想要主动去学，所以多给孩子们机会去表达自己的想法，多给些机会鼓励他们用日文去表达，当孩子们表现优异的时候，及时的赞美和鼓励也是非常重要的，让他们知道自己做得很好，很棒。

7.在少儿启蒙日语时期，如何适当安排学习时长？

在语言启蒙期间，学员大脑皮层有大量未开发空间，建议每天在家里，我们固定安排3到5个时间段，每一次不超过10分钟，从语言输入开始，播放日文儿歌，他感兴趣的动画片，鼓励婴幼儿做一些简单的模仿，在他们犯错和纠错的不断循环过程中，来开发他们的语言潜能。

8.选择培训机构需要注意哪些问题呢？

主要是三个方面，第一是教材，因为教材决定了教学方式，第二是课程设置，因为课程设置决定了我们的语言输入和输出的黄金占比，最后一个是师资，对于一家机构来讲的话，一定要有严格、科学的师资评估体系。