少儿日语学习|干货!少儿日语考试语法总结分享

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发布时间:2019-11-16 10:07:45

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一般现在时的变化

1. be动词的变化。

否定句:主语+ be + not +其它。 如:He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a student?

-Yes. I am. / No, I'm not.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?

2.行为动词的变化。

否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如:

I don't like bread.

当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:

He doesn't often play.

一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如:

- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:

- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:How does your father go to work?

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:

疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing?

但疑问词当主语时其结构为:

疑问词不达意 + be + 动词ing?

动词加ing的变化规则

1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

四、一般将来时

一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow(后天)等。

二、基本结构:

①be going to + do;

②will+ do.

三、否定句:在be动词(am, is, are)l后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如:I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.

四、一般疑问句:be或will提到句首,some改为any, and改为or,第一二人称互换。 例如:We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?

五、对划线部分提问。一般情况,一般将来时的对划线部分有三种情况。

1.问人。Who 例如:I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.

2.问干什么。What … do.例如: My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.

3. 问什么时候。When.例如:She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed?

六、同义句:be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

五、形容词和副词的比较级

一、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则:

⑴一般在词尾加er ;

⑵以字母e 结尾,加r ;

⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;

⑷以“辅音字母+y”结尾,先把y变i,再加er 。

3.不规则形容词比较级:

good-better, beautiful-more beautiful

二、副词的比较级

1.形容词与副词的区别 (有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化:well-better, far-farther)

六、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化:

⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)

⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如: What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式? 如:Who went to home yesterday?

动词过去式变化规则:

1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

2.结尾是e加d,如:taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied

5.不规则动词过去式:

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

七、时间介词要点

1.at

表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1:00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

these are our chief tasks at the present stage.这些就是我们现阶段的主要任务。

2.on

1)表示具体日期。

they arrived in shanghai on may

他们在五月二十五日到达上海。

注:(1)关于"在周末"的几种表示法:

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整个周末

during the weekend在周末期间

(2)在圣诞节,应说"at christmas而不说"on christmas

2)在(刚……)的时候。

on reaching the city he called up his parents.一到城里他就给家长打了一个电话。

3.in

1)表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和dur- ing互换,前者强调对比,后者强调持续。 in(during)1988(december,the th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)

i returned to beijing in the middle of june.我是六月中回北京的。 但如果表示"在某项活动的期间",则只能用during。

during my military service(the trip)在我服役期间(在旅行期间)

2)表示以说话时间为基点的"(若干时间)以后",常用作将来时态谓语的时间状语。如这时要表示"(若干时间)内",常用within。

比较:

the meeting will end in minutes.(三十分钟后)会议三十分钟后结束。

can you finish it within minutes?(三十分钟内)你能在三十分钟之内完成这件事吗?

但在过去时态中,in可用于表"在若干时间以内",这时不要误用during。 the job was done during a week.(wrong)

the job was done in a week.(right)这工作在一星期内就完成了。

4.after

表示"在(某具体时间)以后",注意不要和in的2)意混淆。

after supper(8o’clock,the war)晚饭(八点、战)后 比较:he will be back in two hours.他将在两个小时以后回来。

he returned tohis hometown after the war.战后他回到了故乡。

5.for

表示"(动作延续)若干时间",有时可省略。 i stayed in london(for)two days on my way to new york.在去纽约的途中,我在伦敦呆了两天。

.since

表示"自(某具体时间)以来",常用作完成时态谓语的时间状语。

since liberation(1980)自从解放(1980年)以来 they have been close friends since childhood.他们从小就是好朋友。 注:

(1)since the war是指"自从战争结束以来",若指"自从战争开始以来",须说"since the beginning of the war"。

(2)不要将since与after混淆。 比较:he has worked here since 19 5.(指一段时间,强调时间段)自从19 5年以来,他一直在这儿工作。 he began to work here after 19 5.(指一点时间,强调时间点)从19 5年以后,他开始在这儿工作。

7.by

表示"到……的时候",其谓语时态的用法:动作动词常用完成时态;状态动词(be)常用一般时态。

比较:

by noon,everybody had(will have)arrived there. by noon,everybody were(will be)there. 到中午的时候,大家都(将)到那儿了。 以上探讨了介词表示时间概念时的用法和比较,上述介词除表示时间概念外还有其他的用法,日语学习者必须掌握其各种用法,才能灵活运用,提高自己的语言能力。