儿童看动画片学日语有有用吗？几乎所有的小朋友都喜欢看动画片，所以不少家长利用日文动画片给孩子启蒙日语，这是一种非常好的方法，日文动画是儿童学习场景日语的重要资源，但只有日文动画也不行。

首先，日文学习除了场景日语，还有书面语。学习书面语当然要阅读。儿童日文书又分为故事类和非故事类。故事类大家都清楚，非故事类也就是人文历史科普类，有助于提高日文的学术表达。

所以，动画片能帮助孩子学习生活日语。而阅读，才能真正提高书面语水平。如果孩子将来要接受高等教育、出国留学或者去外企，书面语的掌握就很重要了。

其次，日语听力练习分为精听和泛听。孩子看动画片，尤其较难的动画片，一般是泛听。泛听能力很重要，但没有不断练习精听，泛听也很难提高。泛听能力是在精听基础上提高的。

怎么练习精听呢？就是反复听有声书，听到耳熟能详。长年累月的精听磨练，会积累很可观的听力词汇，能泛听的动画也会越来越难。所以，精听和泛听是这么个关系。

我的孩子两岁开始日文启蒙，先从听儿歌、看儿歌视频开始。然后借由儿歌开始看儿歌绘本，再过渡到分级绘本。有了一词汇量后，看简单的动画片。

从我家孩子一开始接触动画，就把它作为练习听力、学习场景日语的工具。听有声书，一直是日语学习的主线。

分享三年半日语启蒙看过的原版动画。按时间顺序由易到难：Big Muzzy, Peppa Pig, Ben and Holly’s little kingdom, Octonauts, Robocar Poli, Jake and the Neverland pirates, Miles from Tomorrowland.

期间也看过米奇妙妙屋，little bear和super why， 但兴趣一般，基本上只看了一遍。

可以看到，这些年，通过听有声绘本和看动画，孩子的听力水平一直在节节攀高。

以上是关于听力。

其实我们还有两个主线。四岁时，也就是启蒙两周年后，开始上一对一外教课。现在五岁半，和老师交流应付自如。也是四岁时，开始学习自然拼读，从字母发音开始，现在已经学完了整套的自然拼读，熟记各种发音规则，自主阅读章节书没问题。

必要的时候还可以帮孩子请一个好的外教老师， 的外教老师就是一个不错的选择，他们会根据孩子的日语水平及性格特点制定相对应的课程方案，对于几岁的幼儿来说，他们不仅会推荐适合幼儿学习的金典儿歌，而且还会用各种资源启蒙孩子的日语学习兴趣，比如熊出没少儿动画、日本国家地理少儿等经典课程，帮助孩子更好的学习日语。大家可以去试听一下他们的外教一对一免费试听课：

【/lps/children/children.htm】（少儿日语）

【/lps/fq.htm】（自选外教课程）

日语启蒙越早越好，前提是有合理的规划。儿童看动画片学日语肯定有用，关于动画片对儿童日语的价值，目前已经被越来越多的人认可。很多孩子通过动画片开始接受日语走上了喜爱日语之路。此后持续的输入，让很多孩子的听力辨音和听力理解能力大大增强。