2004年高考日语听力文本简单介绍

2004年高考日语听力文本。高考日文对于英语相对差的学生肯定是1种弯道超车的好方案，高考日语考试题总分数：一百五十分。一般来说广州高考日文仅仅需求熟悉掌握个2400左右的日语词汇，即使高考日本语有优势，但我依旧推荐大家日本语学习培训至2级比较保险，所以考生仍然要勤奋学习日语，希望大家都能考到满意的成绩。

2004年高考日语听力文本有关资料

1、高考日本语困难程度：广州高考日文仅仅需求熟悉掌握个2400左右的日语词汇，日语语法题量大，一题一分，难度系数处于中等水平，听力考试语速比3级快，但是文章内容比3级简单易行，学习培训至2级比较保险。

2、广州高考日本语怎么样（什么优越性）：历年来高考考试题听力难度远远低于课堂里强化训练的困难程度，题目类型单一，日语的培训的周期时间短，高考成绩提升前景很大，也能激发起英语学习困难的同学找出学习的自信心。

3、上海高考日语报考的的专业的限制：很大一部分学校不会限定专业的选取，但有一部分学校的一些专业不招收日文学生，详细学校及技术专业请参照今年的报考大学的指导书。

4、高考日语考分占比：考试题总分数：一百五十分。第一部分：听写，占比三十分。第二部分：日本语相关知识综合运用，占40分。第三部分：阅读赏析，占比为50分。第四部分：写作训练，占比为三十分。

5、上海高考日文考试场地域分布：在本地开办考试场地，哪怕就你一人都另外为你开个教室。这个是制度规定的，只要有人报名考试就一定布置考试场、听力、考官、安检等等设备。

2004年高考日语听力文本重要的试题

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2004年高考日语听力文本听力对策

高考日语听力答题的具体方法：1.要明白话题点，了解话题的关键词语。2.在听试题前必须要看懂选项卡。3.掌握问题的信息内容。4、问题里头的“反复重复 ”是至关重要。

2004年高考日语听力文本词汇日语语法

1、せいきゅう-請求-名 他サ-请求，要求，索取

2、めずらしい-珍しい-形-珍奇的，稀奇；少有，罕见

3、どう-銅-名-铜

1、～まいか表示否定推测的疑问或反问。

2、体言｜用言連体形＋にすぎない“只不过是~~~”

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