一、五十音图两行一打乱的读法简单介绍

日语学习的开头是学习50音图，有很多学生对50音并不一定知道 ，常说的五十音通常来讲就类似 我们汉语中的汉语拼音字母，牢记50音是学习日文的基础，故此学子在学习五十音的流程中不能够麻痹大意，要可以流利地背诵50音图，今天笔者就带大家详细描述一下什么叫五十音!

二、五十音图两行一打乱的读法介绍

1、清音 ：日文学生在发清音的时候声带不必，清音震动并没有周期阶段性

2、日语的浊音 :日语学生单词发音的过程中声带振动的是浊音 ,又称作“带音”;声带不颤动的是清音 ,又称之“不带音”。

3、日语的半浊音 :半浊音仅有1行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是五个日本的习惯的说法，实际这一行假名的辅音其实是清音 。日文学生还要具体辨别！

4、日文的拗音 :众多学生认不清什么叫拗音 ，拗音是指「い」段假名(包涵浊音 、半浊音 )(除い外)和复元音 「や」、「ゆ」、「よ」拼起来 的音节 ，总共三十六个。

5、日文的罗马音 ：罗马音一般用作日本语韩文的读法批注，功能类似于英语中的国际音标对英语的词汇的读法表述，与汉语拼音字母一点不同。

6.日语的字母发音舌位方法：日本语要是归纳的话，应该叫小嘴型前舌音比较多，日本的人们对话口张的并不大，但是语速特别的快，没有一二三四声的变动，能够按平声去读，不存在卷舌音、爆破音什么的。

三、五十音图两行一打乱的读法初学者学习培训快速记忆放法

1、分组法：把50音图分为あかさたな、はまやらわ两组，各组独立记忆。

2、一记忆十回忆纵横法：对每一组记一回复习10次，正序和逆序都需要记忆 ，先可以依照行背诵完接着再可以依照段背下来。

3、图片的回忆声音的回忆循环交替方式：日本语学生可以首先从声音回忆提升图形的记忆，即先发音再回想图形，由图案的回忆驱动读音回忆，即先回想图片再发音，二种方式交替进行。

4、综合法：当把每组独立记住后，再组成起来一体化记忆 。反复上述方式分别回忆的清音 、浊音 、拗音 ，还可以做到融会贯通的实际效果。

四、五十音图两行一打乱的读法平片假名说明

1、平假名的由来和用处：平假名是借助中国汉字的草体形成的，主要用于书写和印刷。平假名的用处相应程度上来说，相当于我们汉语拼音。

1、片假名的起源和用处：片假名是使用中国字的偏旁部首冠盖产生的，用于记述外来词和某些特别日语单词 。片假名主要用作书写外来词、拟声拟态词，姓名、地名和专用词，亦或是表示着重强调。

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