一、五十音图的手写体简单介绍

自学日语的开始是学习50音，很多学生对五十音并不一定了解 ，所谓的五十音图通常来说就类似 咱们汉语中的拼音字母，记住五十音是学日文的基础，因而同学们在学习培训五十音图的整个过程中不能懈怠，要能流畅记诵五十音图，下边小编就带朋友们深入的了解一下什么是50音图!

二、五十音图的手写体介绍

1、清音 ：日语学生在发清音的时声带千万别，清音产生振动并没有周期阶段性

2、日文的浊音 :日语学生们单词发音的过程中声带震动的是浊音 ,又被称为“带音”;声带不振动的是清音 ,又被称为“不带音”。

3、日文的半浊音 :半浊音就有一行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是五个日本的习惯性代称，可实际是这一行假名的辅音实际是清音 。日语在读生需要详尽甄别！

4、日文的拗音 :有许多日文学生分不清何谓拗音 ，拗音是指「い」段假名(包含了浊音 、半浊音 )(除い外)和复元音 「や」、「ゆ」、「よ」拼起来 的音节 ，总共36个。

5、日文的罗马音 ：罗马音主要当做日语韩国语的发音注释，相当于英语中的音标对英语的词汇的读音表述，与汉语拼音字母一些区别。

6.日语的发音舌位方法：日文若是分类别的话，应当叫小嘴型前舌音比较多，日本国人聊天口张的不是很大，但是语速特快，还没有一二三四声的变动，都要按平声去读，不会有卷舌音、爆破音什么的。

三、五十音图的手写体初学者学习记忆法

1、分组法：把50音图可以分成あかさたな、はまやらわ2列，每组单独记忆。

2、一记忆十回忆纵横法：对每组记一遍回忆十次，正序和逆序都要记忆 ，先按照行记背完接着再可以依照段记背。

3、图片的记忆声音的回忆循环交替方法：日语学员首先从声音回忆带动图案的记忆，即先发音再回忆图案，由图像的回忆促进读音记忆，即先回忆图案再读音，两种方法循环交替开展。

4、渐进法：当把每组独立快速记忆后，再搭配在一起整体的回忆 。重复使用以上方法分别回忆的清音 、浊音 、拗音 ，可以做到事半功倍的成效。

四、五十音图的手写体平片假名介绍

1、平假名的来源和作用：平假名是借用汉字的草体构成的，用作书写和印刷。平假名的作用有一定层面上来讲，相当于咱们的汉语拼音字母。

1、片假名的主要来源及用处：片假名是借助中国字的偏旁冠盖形成的，主要用于记录外来语和有一些特殊日语词汇 。片假名主要适用于书写外来词、拟声拟态词，人名、地名和专业术语，或是表达侧重强调。

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