一、日语五十音图行教学详细介绍

日语学习的开始是学习五十音，众多学生对于50音图不一定清楚 ，常说的五十音图通常而言就相似于 我们中文中的汉语拼音字母，熟记50音是学习日语的前提，因此学生在学习50音图的整个过程中不能够松散，需要可以流利记诵50音，接下来小编就带大家详细描述下什么是五十音!

二、日语五十音图行教学说明

1、清音 ：学生在发清音的时声带不可以，清音振动不存在连续性

2、日语的浊音 :日本语学生们发声的过程中声带颤动的是浊音 ,又叫做“带音”;声带不颤动的是清音 ,又称之为“不带音”。

3、日本语的半浊音 :半浊音只有1行，即:ぱぴぷぺぽ。”半浊音”是5个日本的习惯称呼，事实上这行假名的辅音事实上是清音 。日本语学员必须要详尽辨认！

4、日本语的拗音 :众多日语学员分不清怎么样才算拗音 ，拗音指的是「い」段假名(包含了浊音 、半浊音 )(除い外)和复元音 「や」、「ゆ」、「よ」拼起来 的音节 ，总计三十六个。

5、日语的罗马音 ：罗马音主要是当做日语韩文的读法批注，类似于英语中的美式音标对英文的词汇的读音表述，与汉字拼音少许区别。

6.日语的音标发音口型实用技巧：日语倘若分类的话，可以叫小口型前舌音比较多见，日本的人们说话沟通口张的较小，同时声音速度非常的快，还没有一二三四声的变化，都可按平声去读，不会有卷舌音、爆破音什么的。

三、日语五十音图行教学入门学习学习培训速记法

1、分组法：把日语五十音图可以分成あかさたな、はまやらわ2组，各组独立记忆。

2、一记忆十回想纵横法：对每组记一回回忆十次，正序和逆序必须记忆 ，先依据行熟背完第二步再遵照段背熟。

3、图片的回忆声音的记忆更替技巧：日本语考生首先从声音回忆促进图像的回忆，即先发音再回想图片，由图案的记忆带动读音回忆，即先回忆图形再发音，2种技巧轮流实行。

4、解析法：当把各组分开记熟后，再组合起来整体性回忆 。反复重复以上方法分开回忆的清音 、浊音 、拗音 ，还可以做到融会贯通的实际效果。

四、日语五十音图行教学平片假名详细说明

1、平假名的来源以及功能：平假名是借助中国汉字的草体演化成的，应用于书写和印刷。平假名的用处有一定的程度上而言，相当于我们的中文拼音字母。

1、片假名的主要来源及作用：片假名是通过中国文字的偏旁部首冠盖演变成的，用来记载外来语和某类特别词语 。片假名广泛应用于书写外来词、拟声拟态词，人名、地名和专用名词，或是表达侧重强调。

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六、日语五十音图行教学相关培训学校

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