新编日语第二册第十课语法。有许多朋友感觉日语文法困难，虽然一两句说不彻底，并不仅是因为日语文法较为更加是难，由于学习培训某个新生事物的情况下必须要一个过程。其实日语文法越向下研习会越困难，难的东西会更多显现，但多阅读多了解，定下心，多了解，渐渐地就能了解，自身探寻并把握策略窍门和规律性，少量多次，持之以恒，这是一种日趋更加深入的过程。

新编日语第二册第十课语法简介

1、找文法文章内容详细的书，并且大体观看一遍。在看日语语法书的时，不必只是单纯性地记背句型，而务必背诵所有句子，因为这能够更能方便你的理解，不会看得摸不着头脑，并且如此一来做还能够帮你巩固持续方式和词汇 ，可以说是一举两得。

2、找习题做练习，巩固加强基础知识。无论我们参不参加jlpt，做习题也是十分需要的，这是因为唯有通过充足的训练，才可以找到我们写错的和不懂的，实时地寻找出薄弱环节，然后要做好标记，经常性练习。也可以搜索相关资料完成强化训练，进行巩固，一直到背熟它才行。

3、将含义、使用方法相似的句式整理 。在这之前写过用途相仿的句型，这需要 我们对于语法知识接续 、运用环境等进行 比对和相对比较，找到他们中间的差异性，在上面情况下能够相互交换。

4、掌握日语的文法习惯。因为我们的文法、词序和日本语还是有些不一样的，倘若我们大家不克服思维逻辑上的差别，那样就大家不太可能用他们的思维去定义他们的意思，如此就会带来大多数的误解了。

新编日语第二册第十课语法说明

ではすまされない/すまない：接续Ｎ/Ｖ普通形（の）＋では済まされない/済まない

てみせる：使用场景用于表达的场景

たらいい：接续Vたら＋いい

ナA+なら

くれる：接续（人物)Aは、私に〜をくれる

新编日语第二册第十课语法简单介绍

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学习培训是一个持之以恒的积累流程，学习日语文法更是这样，祝愿大家都能学业有成！