2021-01-30 13:41发布
3岁孩子学日语好吗?不少家长在这方面都出现了争执，各抱有不同的看法，这里友达日本小学跟大家理清一下思路，说说3岁幼儿日语学习的利弊。
1、少儿学习兴趣为主： 少儿的学习意识还没有形成，此时若是一味的以“学有所成”的态度让孩子只顾着学习，而忽视了他们的兴趣与成长，只会让他们慢慢的拒绝包括学习的一切活动。
2、教师是否专业： 老师就像是汪洋大海上的一盏明灯，是迷茫无措的学生在前进道路上的领导者。一个老师的专业教学水平与素养，会影响到这个学生的思想品德的养成与成绩的好坏。一个日语老师，最重要的要看他们的日语口语发音、教学水平与经验、教学方式，有日语留学经验的而且有教学经验的老师才是最佳的选择。
3、课程班级模式： 日语辅导班现在还是比较多的是一个小班上课补习，一个老师面对好几个学生，如果学生的成绩与性格参差不齐，有可能出现班级的上课氛围比较吵闹，不利于学生好好学习，老师也顾不了所有人。
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1、少儿学习兴趣为主： 少儿的学习意识还没有形成，此时若是一味的以“学有所成”的态度让孩子只顾着学习，而忽视了他们的兴趣与成长，只会让他们慢慢的拒绝包括学习的一切活动。
2、教师是否专业： 老师就像是汪洋大海上的一盏明灯，是迷茫无措的学生在前进道路上的领导者。一个老师的专业教学水平与素养，会影响到这个学生的思想品德的养成与成绩的好坏。一个日语老师，最重要的要看他们的日语口语发音、教学水平与经验、教学方式，有日语留学经验的而且有教学经验的老师才是最佳的选择。
3、课程班级模式： 日语辅导班现在还是比较多的是一个小班上课补习，一个老师面对好几个学生，如果学生的成绩与性格参差不齐，有可能出现班级的上课氛围比较吵闹，不利于学生好好学习，老师也顾不了所有人。
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