2021-06-21 16:09发布
学习英语，除了背单词，语法也是十分重要的吧，但不知怎么学习才好，找不到门路，希望头条朋友们指点迷津。
文章较长，请耐心观看。
重点部分需牢记并做好笔记，最好能够复述并背诵。
以下，开始。
首先我们说，语法是什么？语法有什么用？
让我们先看几个非常简单的例句。
看出区别了吗？
长得挺像，但是意思却不一样，学习英语的时候，你注意过比较这些吗？是不是很有趣。
如果你没学过语法，你只会背单词，那么这些单词你都认识，可是你怎么区别这些句子的含义呢？
首先我们看1中的两句话，
I have learned English for 3 years. 表示：我已经学了三年英语了。（现在应该还在学）
I learned English for 3 years. 表示：我学过三年英语。（现在是否在学不知道）
我们再看2中的两句话，
He is my brother who is a teacher. 表示：他是我当老师的哥哥。（我的哥哥不止一个）
He is my brother, who is a teacher. 表示：他是我哥，是个老师。（有几个哥哥不知道）
现在看出来语法的重要性了吗？
同样的一句话，差个逗号都会让意思不一样，就像我们总是说，中文博大精深，
当有人问你
“你为什么不找对象？”
你回答：“喜欢一个人”
那请问你到底是“喜欢上了一个人（心有所属）”还是“喜欢自己一个人（单身真好）”？
英语也是一样，语法，就是语言的规则，不学习这些规则，就会影响我们对彼此沟通的理解。
划重点，同学们，接下来我们就要讲讲怎样学习语法！
重中之重！
开始。
首先，你要对英语语法有个大致的了解，英语语法都包括什么，这里我特意做了几张PPT，截图给想学习的同学，仔细观看并默写，对你以后掌握英语语法有无限的帮助。
五种基本句型没有列出来不要着急，我们一会儿就讲，先把这个图背会。
五种基本句型，指的是简单句的五种句型：
前面这四种，都可以看做“主语+谓语”结构，所以我们就可以简单记忆成，简单句只有两种，
接下来再说并列句，所谓并列句，就是用连词把两个简单句加在一起。
我们先看分类
1.表示并列关系
常用连词：and not only ...but （also）
He didn’t go and she didn’t go either.他没去，她也没去。
This article is well-written and you’d better read it.这篇文章写得很好，你最好看看。
Not only everything he had had taken away from him，but also his German citizenship was taken away from him.不仅他所有的一切被剥夺，而且连他的德国国籍也被剥夺了。
2.表示转折关系
常用连词：but yet when while
I would have written before but I have been ill.我本该早写信的，但我生病了。
She’s a funny girl，yet you can’t help liking her.她很滑稽，但你禁不住会喜欢她。
He sold it for 10 dollars when everyone else sold it for 12.别人卖12元，他却卖10元。
You like tennis，while I’d rather read.你爱打网球，但我爱看书。
3.表示选择关系
常用连词：or either ...or ...
Be careful about what you say or you may regret it.当心你讲的话，否则你会后悔的。
Will he still be there or will he have gone away？ 他还在那里还是可能已经走了？
Either you are mad or I am （mad）.不是你疯了，就是我疯了。
Either you must improve your work or we shall dismiss you.
要么你好好干，要么我就辞退你。
4.表示因果关系
常用连词：for so
He shook his head，for he thought differently.他摇了摇头，因为他有不同想法。
The ground is wet，for it rained last night.地面是湿的，因为昨晚下过雨。
He told me to do it，so I did it.他让我这样做，于是我就这样做了。
【提示】for 并列连词，表示因果关系，一般置于主句之后。
总之，就是把两个简单句，通过中间加上一个连词，变成一个更为复杂的句子。
接下来我们再讲讲三大从句，名词性从句。
一、宾语从句的连接词
1.从属连词that引导的宾语从句
We are glad （that）so many old friends will attend our tea party.
我们非常高兴，这么多老朋友要来出席我们的茶话会。
The headmaster said （that）the school reports had been sent off.
校长说成绩通知单已发出。
2.从属连词 whether，if引导的宾语从句
Nobody knows whether/if it will rain tomorrow.没有人知道明天是否下雨。
I asked him whether/if he was coming.我问他来不来。
【比较】
①Please let me know whether you like it.
请告诉我你是否喜欢。（whether引导宾语从句）
②Please let me know if you like it.如果你喜欢，请告诉我。（if引导状语从句）
3.连接代词和连接副词引导的宾语从句
连接代词 who whom whose what which whoever whomever whatever
whichever
连接副词 where when how why
I don’t know who/whom you mean.我不知道你指谁。
Please tell me which you like.告诉我你喜欢哪一个。
You don’t know when you are lucky.你身在福中不知福。
I asked how he was getting on.我问他情况怎样。
He knows where they live.他知道他们住哪里。
一、主语从句的连接词
1.从属连词that引导的主语从句
That you’re leaving is a pity.很遗憾你要离开。
That he is still alive is a wonder.他还活着，真是奇迹。
2.从属连词whether引导的主语从句
Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem.他们是否会支持我们还是一个问题。
3.连接代词和连接副词引导的主语从句
Who has broken the glass is unknown.谁打破了玻璃现在还不知道。
What he did last night is being investigated.他昨天晚上干了些什么正在调查之中。
How it was done was a mystery.这是如何完成的是一个谜。
When he was born is unknown.他生于何时还不知道。
一、表语从句的连接词
1.从属连词that引导的表语从句
The trouble is that I have lost his address.麻烦的是我把他的地址弄丢了。
The fact is that he doesn’t really try.事实是他没有做真正的努力。
2.从属连词whether引导的表语从句
The question is whether we can catch the early bus.问题在于我们是否能赶上早班车。
What they want to know is whether he is capable of holding that important post.
他们想知道的是他是否有能力保住那一重要职位。
3.连接代词和连接副词引导的表语从句
This is what we want.这正是我们所需要的。
The problem is who can complete the difficult task.问题是谁能完成这项困难的任务。
That is why she had a day off yesterday.这就是她昨天请一天假的原因。
The problem is where we should stay.问题是我们应该呆在哪里。
【提示】
①That’s because ...意为“这是因为……”，强调原因。
That’s because he didn’t understand me.那是因为他没有理解我。
②That’s why ...意为“这是为什么……”，强调结果。
That’s why he got angry with me.那正是他对我生气的原因。
③The reason （why ...）is that ...意为“原因是……”。
The reason why I got angry with me was that he didn’t understand me.
我难过的原因就是他不理解我。（why引导的定语从句）
4.从属连词as，as if/as though引导的表语从句
Things are not always as they seem to be.事物并不总是如其表象。
He looks as if/as though he’s tired.他好像累了。
一、同位语从句的连接词
常用同位语从句的先行词：
advice 建议 belief 信念 conclusion 结论 doubt 怀疑
explanation 解释 fact 事实 feeling 感觉 fear 害怕
hope 希望 idea 主意 information 信息 news 消息
opinion 观点 order 命令 promise 诺言 possibility 可能性
probability 可能性 problem 问题 question 问题 statement 论断
reply 答复 report 报道 suggestion 建议 thought 想法
truth 事实 understanding 理解 warning 警告 wish 愿望
1.从属连词that引导的同位语从句
The problem that they can’t get here early is hard to solve.
他们不能早到这里的问题很难解决。
The news that we are invited to the lecture is very encouraging.
我们被邀请去听讲座的消息很使我们鼓舞。
2.从属连词whether引导的同位语从句
There is some doubt whether he will come.他是否会来还不一定。
Answer my question whether you are coming.你回答我的问题：你来不来。
【提示】whether 可引导同位语从句，不能和if 互换。
3.由连接代词和连接副词引导的同位语从句
Have you any idea what time it starts？ 你知道什么时候开始吗？
A puzzle appeared who could have stolen the car.谁偷了车这个问题令人困惑。
I have no idea when he will come back.我不知道他什么时候回来。
It is a question how he did it.他如何做的是个问题。
限于篇幅，这里我们就先讲到这，如果有朋友愿意看，我会在头条继续发文全都写出来，也会录制视频把高中通用语法知识进行讲解，想看的朋友点赞关注，人多我也有动力。
喜欢的朋友留言评论，点赞关注，我在头条和你一起学英文，看世界。
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英语语法是什么，该怎么学习？
文章较长，请耐心观看。
重点部分需牢记并做好笔记，最好能够复述并背诵。
以下，开始。
首先我们说，语法是什么？语法有什么用？
让我们先看几个非常简单的例句。
看出区别了吗？
长得挺像，但是意思却不一样，学习英语的时候，你注意过比较这些吗？是不是很有趣。
如果你没学过语法，你只会背单词，那么这些单词你都认识，可是你怎么区别这些句子的含义呢？
首先我们看1中的两句话，
I have learned English for 3 years. 表示：我已经学了三年英语了。（现在应该还在学）
I learned English for 3 years. 表示：我学过三年英语。（现在是否在学不知道）
我们再看2中的两句话，
He is my brother who is a teacher. 表示：他是我当老师的哥哥。（我的哥哥不止一个）
He is my brother, who is a teacher. 表示：他是我哥，是个老师。（有几个哥哥不知道）
现在看出来语法的重要性了吗？
同样的一句话，差个逗号都会让意思不一样，就像我们总是说，中文博大精深，
当有人问你
“你为什么不找对象？”
你回答：“喜欢一个人”
那请问你到底是“喜欢上了一个人（心有所属）”还是“喜欢自己一个人（单身真好）”？
英语也是一样，语法，就是语言的规则，不学习这些规则，就会影响我们对彼此沟通的理解。
划重点，同学们，接下来我们就要讲讲怎样学习语法！
重中之重！
开始。
首先，你要对英语语法有个大致的了解，英语语法都包括什么，这里我特意做了几张PPT，截图给想学习的同学，仔细观看并默写，对你以后掌握英语语法有无限的帮助。
五种基本句型没有列出来不要着急，我们一会儿就讲，先把这个图背会。
简单句的五种基本句型
五种基本句型，指的是简单句的五种句型：
前面这四种，都可以看做“主语+谓语”结构，所以我们就可以简单记忆成，简单句只有两种，
接下来再说并列句，所谓并列句，就是用连词把两个简单句加在一起。
我们先看分类
1.表示并列关系
常用连词：and not only ...but （also）
He didn’t go and she didn’t go either.他没去，她也没去。
This article is well-written and you’d better read it.这篇文章写得很好，你最好看看。
Not only everything he had had taken away from him，but also his German citizenship was taken away from him.不仅他所有的一切被剥夺，而且连他的德国国籍也被剥夺了。
2.表示转折关系
常用连词：but yet when while
I would have written before but I have been ill.我本该早写信的，但我生病了。
She’s a funny girl，yet you can’t help liking her.她很滑稽，但你禁不住会喜欢她。
He sold it for 10 dollars when everyone else sold it for 12.别人卖12元，他却卖10元。
You like tennis，while I’d rather read.你爱打网球，但我爱看书。
3.表示选择关系
常用连词：or either ...or ...
Be careful about what you say or you may regret it.当心你讲的话，否则你会后悔的。
Will he still be there or will he have gone away？ 他还在那里还是可能已经走了？
Either you are mad or I am （mad）.不是你疯了，就是我疯了。
Either you must improve your work or we shall dismiss you.
要么你好好干，要么我就辞退你。
4.表示因果关系
常用连词：for so
He shook his head，for he thought differently.他摇了摇头，因为他有不同想法。
The ground is wet，for it rained last night.地面是湿的，因为昨晚下过雨。
He told me to do it，so I did it.他让我这样做，于是我就这样做了。
【提示】for 并列连词，表示因果关系，一般置于主句之后。
总之，就是把两个简单句，通过中间加上一个连词，变成一个更为复杂的句子。
接下来我们再讲讲三大从句，名词性从句。
宾语从句
一、宾语从句的连接词
1.从属连词that引导的宾语从句
We are glad （that）so many old friends will attend our tea party.
我们非常高兴，这么多老朋友要来出席我们的茶话会。
The headmaster said （that）the school reports had been sent off.
校长说成绩通知单已发出。
2.从属连词 whether，if引导的宾语从句
Nobody knows whether/if it will rain tomorrow.没有人知道明天是否下雨。
I asked him whether/if he was coming.我问他来不来。
【比较】
①Please let me know whether you like it.
请告诉我你是否喜欢。（whether引导宾语从句）
②Please let me know if you like it.如果你喜欢，请告诉我。（if引导状语从句）
3.连接代词和连接副词引导的宾语从句
连接代词 who whom whose what which whoever whomever whatever
whichever
连接副词 where when how why
I don’t know who/whom you mean.我不知道你指谁。
Please tell me which you like.告诉我你喜欢哪一个。
You don’t know when you are lucky.你身在福中不知福。
I asked how he was getting on.我问他情况怎样。
He knows where they live.他知道他们住哪里。
主语从句
一、主语从句的连接词
1.从属连词that引导的主语从句
That you’re leaving is a pity.很遗憾你要离开。
That he is still alive is a wonder.他还活着，真是奇迹。
2.从属连词whether引导的主语从句
Whether it will do us harm remains to be seen.是否对我们有害还要看一看。
Whether they would support us was a problem.他们是否会支持我们还是一个问题。
3.连接代词和连接副词引导的主语从句
Who has broken the glass is unknown.谁打破了玻璃现在还不知道。
What he did last night is being investigated.他昨天晚上干了些什么正在调查之中。
How it was done was a mystery.这是如何完成的是一个谜。
When he was born is unknown.他生于何时还不知道。
表语从句
一、表语从句的连接词
1.从属连词that引导的表语从句
The trouble is that I have lost his address.麻烦的是我把他的地址弄丢了。
The fact is that he doesn’t really try.事实是他没有做真正的努力。
2.从属连词whether引导的表语从句
The question is whether we can catch the early bus.问题在于我们是否能赶上早班车。
What they want to know is whether he is capable of holding that important post.
他们想知道的是他是否有能力保住那一重要职位。
3.连接代词和连接副词引导的表语从句
This is what we want.这正是我们所需要的。
The problem is who can complete the difficult task.问题是谁能完成这项困难的任务。
That is why she had a day off yesterday.这就是她昨天请一天假的原因。
The problem is where we should stay.问题是我们应该呆在哪里。
【提示】
①That’s because ...意为“这是因为……”，强调原因。
That’s because he didn’t understand me.那是因为他没有理解我。
②That’s why ...意为“这是为什么……”，强调结果。
That’s why he got angry with me.那正是他对我生气的原因。
③The reason （why ...）is that ...意为“原因是……”。
The reason why I got angry with me was that he didn’t understand me.
我难过的原因就是他不理解我。（why引导的定语从句）
4.从属连词as，as if/as though引导的表语从句
Things are not always as they seem to be.事物并不总是如其表象。
He looks as if/as though he’s tired.他好像累了。
同位语从句
一、同位语从句的连接词
常用同位语从句的先行词：
advice 建议 belief 信念 conclusion 结论 doubt 怀疑
explanation 解释 fact 事实 feeling 感觉 fear 害怕
hope 希望 idea 主意 information 信息 news 消息
opinion 观点 order 命令 promise 诺言 possibility 可能性
probability 可能性 problem 问题 question 问题 statement 论断
reply 答复 report 报道 suggestion 建议 thought 想法
truth 事实 understanding 理解 warning 警告 wish 愿望
1.从属连词that引导的同位语从句
The problem that they can’t get here early is hard to solve.
他们不能早到这里的问题很难解决。
The news that we are invited to the lecture is very encouraging.
我们被邀请去听讲座的消息很使我们鼓舞。
2.从属连词whether引导的同位语从句
There is some doubt whether he will come.他是否会来还不一定。
Answer my question whether you are coming.你回答我的问题：你来不来。
【提示】whether 可引导同位语从句，不能和if 互换。
3.由连接代词和连接副词引导的同位语从句
Have you any idea what time it starts？ 你知道什么时候开始吗？
A puzzle appeared who could have stolen the car.谁偷了车这个问题令人困惑。
I have no idea when he will come back.我不知道他什么时候回来。
It is a question how he did it.他如何做的是个问题。
限于篇幅，这里我们就先讲到这，如果有朋友愿意看，我会在头条继续发文全都写出来，也会录制视频把高中通用语法知识进行讲解，想看的朋友点赞关注，人多我也有动力。
喜欢的朋友留言评论，点赞关注，我在头条和你一起学英文，看世界。
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