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友达的老师上课真的非常有耐心，孩子有不懂的老师老师会很有耐心的进行重复讲解，而且引导能力很强，有时孩子没有完全掌握还会主动延时课堂时长，真的非常认真负责。现在孩子的日语进步的很快，而且对日语还越来越感兴趣了。

友达日语确实还不错的吧，他们家的这个教学模式我是比较满意的，不仅是一对一教学，老师还是固定下来教学的，没几个机构能够做到这样的一个模式

1.从范文找标杆 要写出一篇好的日语作文，首先就要确定目标，树立标杆，明确什么样的文章才是好文章，而这个标杆就是真题范文。分析真题的范文，会发现高分范文有一些共同的特点： (1)三段式永远不会过时。 (2)观点不一定十分新颖，但都很清晰、有理有据。 (3)如果题目中提供了两个观点，高分作文一定是选择其一，并在文章一开始就表明自己的立场，而不是两个观点都有道理各打五十大板。 (4)连词不少，尤其是在段首和转折、强调、分点说明时。 (5)没有通篇用长句，都是长短句相结合，有节奏感。 (6)用词重复率很低，前后用不同的单词表达同一个意思。 2.要“输出”，先“输入”： 写作是日语能力的输出过程，要“输出”，先得有“输入”的积累。抓住一份真题的作文，从学习它的范文开始，依葫芦画瓢，把别人写的好的句子、短语，甚至开头结尾的方式、承上启下的句子、连词都标注下来，然后熟读、默写，再把范文合起来，自己完整地写一篇，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多积累几篇后，肚子里有点“墨水”了，以后再写别的题目也慢慢能找到感觉，写出自己的东西了。