小学英语口语常见的学习误区，你知道吗？
提高孩子英语水平，具体需要怎么做？

我通过我朋友的介绍，给我家孩子找的在线机构是这个友达日语，我就觉得蛮好的他们家的老师老师是的老师一对一的去教学，这样的教学针对性比较不错的，因为也是和老师的机构去对比了下，觉得口语吧还是老师要标准点，尤其是对于刚学习日语的孩子，能够学习到标准的口语对以后帮助也是比较大的。而且他们老师是比较负责的，孩子有不懂的老师老师会很有耐心的进行重复讲解，而且引导能力很强。我分享一节他们的免费试听课给大家： 点击领取：【www.youda.com.cn】 】。点击领取就好了。感兴趣的可以试试。

1、教学环境是否靠谱：主要体现在老师师资以及机构选用的教材方面。

友达日语外国教育网的外籍教师知道如何为孩子营造学习氛围，而大多数外籍教师都是全职外籍教师，敬业乐业。

一、少儿日语课程，少儿在学什么?： 可以说，老师和教材是一家培训机构的生命。友达日语则是在原版教材的基础上做了二次研发，使之更加本土化，更适合中国少儿学习。友达日语的课堂宣扬趣味为王，一堂课将抓住一个学龄少儿的注意力作为重要的衡量指标。我们发现课堂采用了大量夸张、幽默、动画的场景来吸引孩子。

二、少儿日语课程，少儿怎样学?： 除了课堂上的学习，课后提供怎样的服务也是很重要的衡量指标。预约上课方式看起来更加自由和多样化，友达日语提倡固定外教的上课方式：全程采用固定外教在线一对一教学模式，不仅避免了那种不固定老师带来的麻烦，而且还让师生之间更容易了解彼此，老师可以根据孩子的实际日语学习情况，做出相对应的教学调整。让学生在熟悉的环境中上课，一堂半小时的课往往可以上出传统线下课堂1小时的学习效果。

三、少儿日语课程，如何知道少儿的学习状况？： 友达专属少儿学员，每人配备一名外教和一名中教，中教全程跟踪记录少儿日语培训过程中少儿学习动态情况，可定期向少儿日语培训者的家长反馈少儿日语学习进程，以及取得的日语学习成果，档案袋评价法不以分数作为最终的评定。外教鼓励少儿在互动过程中自评，帮助少儿日语培训学员发现进步空间，并将作品都放入档案袋中，让少儿日语培训学员看到自己提高的过程，更加自信。