第二语言学习中男女生存差异

2021-02-18 13:58发布

男女两性在生理、心理方面的特点和差异, 早已得到公认, 但男女在语言习得、言语使用方面的特点和差异, 尤其在第二语言习得中的差异却研究很少.透视第二语言习得中不同性别的学生在生理、心理、情感、认知和所使用的学习策略的差异, 分析日语学习中性别差异的原因, 论证学习主体在第二语言习得中的重要作用, 可以更好地指导第二语言教学。日语学习是一个非常复杂的过程, 在日语教学中不能只重视因材施教等常规教学原则, 而对于客观存在的学习者自身因素, 即男女生因性别不同而表现出来的在学习心理、学习能力等方面的差异却熟视无睹。
6条回答
日语爱好者wr9ItF
2楼-- · 2021-02-18 14:05

日语爱好者6sve9w
3楼-- · 2021-02-18 14:12
谢谢楼主的分析与分享,疫情原因孩子上不了课,我这段时间也是在给孩子物色线上日语培训班,个人感觉线下的机构收费有点不合理,而且现在也不可能在报名线下培训班,但是线上的机构也没尝试过,不知道哪家比较好,前阵子是在网上看到这个友达kid日语感觉还不错,刚领取了你说的这家友达的试听课地址了,明天孩子放假带他试试,看看怎么样。
日语爱好者eKjGA1
4楼-- · 2021-02-18 14:18
其实除了给孩子看日语动画片以外,系统的学习还是很有必要的,以及学习日语的环境,我是给我们家小孩找的老师老师,而且还是一对一教学模式,针对性很强,还是模拟纯日语的环境,有利于培养孩子的日语思维能力,分享一节免费的老师一对一体验课给大家: 点击领取:【www.youda.com.cn】 】,点击链接就可以领取,先体验看看效果,再来决定要不要报名吧。
九宝快跑
5楼-- · 2021-02-18 14:18
友达的这个一对一教学互动性还不错,学生上课的过程中不会觉得无聊,而且老师资源也都是比较优质的,都是持有 / 双证书的
serious
6楼-- · 2021-02-18 14:20

一、师生交流更方便: 日语视频教学通过互联网将老师和学生连接在一起,就像我们给朋友、家人打视频电话一样,我们和日语老师也可以隔着屏幕进行交流。这样如果我们在听课的过程中有任何问题,都可以随时向老师提出来。我们心中的疑问得到了解决,就可以更专心地去听接下来老师要讲的内容,学习的效率就会更高一些。

二、时间灵活限制少: 日语视频教学这一特殊的授课形式决定了我们可以在任何地方和老师进行交流,学习老师为我们准备的教学内容,这样我们学习的时间就比去上辅导班灵活了很多。因为我们可以在任何地方学习,即使是外出旅行,或是过节回老家,都不会耽误我们的课堂进度。

三、充分利用学习资源: 如今互联网高速发展,通过网络我们不仅可以联系到中国人,同时也可以联系到国外的人们。利用日语视频教学,我们可以有机会接触到外教老师或是外国的小朋友。通过和外教老师的交流,我们可以了解到国外的风土人情、文化特征,也可以学习到最地道、正宗的日语表达方式,可以实现学习资源的充分利用。

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