2021-02-20 15:23发布
一、提高学习兴趣: 小学一年级日语课程还是属于学习日语的初始阶段,很多孩子对这门语言还是很陌生,所以家长和老师要激发学生的兴趣,这样学习起来才会更加高效。可以通过唱日文歌、做日语词语接龙小游戏、看日文动画片视频等方式去培养学生对日语的兴趣,调动孩子学习日语的热情,逐渐让孩子明白学习日语并不是枯燥乏味的,而是一件非常有趣的事情。
二、做好课前预习: 学生做好对课文内容的预习可以提升学习日语的效率以及质量,是孩子自学能力的一种体现,也锻炼了孩子逐渐形成一个良好的学习习惯。预习课文的时候,可以先听录音带,不用去翻看课本,先让孩子初步感受语境的变化,同时去尝试了解这篇课文的内容点是什么,先对课文内容有一个模糊的画像。自己再去浏览课文一遍,并且边看边用笔圈出新的单词和新的句型,或者是曾经学过但是已经遗忘掉的单词,作为学习的重点。逐渐去了解句型结构以及字面上的意思,单词也要牢记,特别是小学一年级日语课程重点的,常见的单词一定要多摘抄几遍,把单词背下来,理解单词的意思。
三、养成良好的朗读习惯: 每天坚持半个小时到一个小时的晨读,对于难以掌握的重点单词要多读几遍,朗读的时候要大声,而且注意控制语速,语调,形成良好的发音习惯。平常可以多注意录音带的发音标准,模仿录音带的发音方式去朗读。
最多设置5个标签!
三个月提高英语口语的方法
一、提高学习兴趣: 小学一年级日语课程还是属于学习日语的初始阶段,很多孩子对这门语言还是很陌生,所以家长和老师要激发学生的兴趣,这样学习起来才会更加高效。可以通过唱日文歌、做日语词语接龙小游戏、看日文动画片视频等方式去培养学生对日语的兴趣,调动孩子学习日语的热情,逐渐让孩子明白学习日语并不是枯燥乏味的,而是一件非常有趣的事情。
二、做好课前预习: 学生做好对课文内容的预习可以提升学习日语的效率以及质量,是孩子自学能力的一种体现,也锻炼了孩子逐渐形成一个良好的学习习惯。预习课文的时候,可以先听录音带,不用去翻看课本,先让孩子初步感受语境的变化,同时去尝试了解这篇课文的内容点是什么,先对课文内容有一个模糊的画像。自己再去浏览课文一遍,并且边看边用笔圈出新的单词和新的句型,或者是曾经学过但是已经遗忘掉的单词,作为学习的重点。逐渐去了解句型结构以及字面上的意思,单词也要牢记,特别是小学一年级日语课程重点的,常见的单词一定要多摘抄几遍,把单词背下来,理解单词的意思。
三、养成良好的朗读习惯: 每天坚持半个小时到一个小时的晨读,对于难以掌握的重点单词要多读几遍,朗读的时候要大声,而且注意控制语速,语调,形成良好的发音习惯。平常可以多注意录音带的发音标准,模仿录音带的发音方式去朗读。
一周热门 更多>