成人学商务日语怎么学？有什么好的学习方法？
线上少儿日语品牌比较，少儿日语选哪个更好？

我觉得朋友给我推荐的这友达少儿日语效果不错，给大家推荐一下。现在也是我家孩子正在上课的机构。他们家是一对一老师上课的平台，采用固定固定老师、固定时间的模式，保证了学习效果。聘请全老师，在线视频教学。课堂互动性很强，可以更好的激发孩子在课堂上的主动性。通过浸入式的语言环境让孩子大胆开口,引导孩子思考。它们在价格上也是比同行机构实惠很多，可以去试听一下免费的课程 点击领取：【www.youda.com.cn】 】对比一下再决定也不迟。

友达日语的教学资源确实没得说，对比同行业还是比较有优势的

说说我自己的认知吧，自己在对比过线上比较多家的培训班，比较有好感的要属友达少儿日语这一家了。而且据了解这家机构在同行中做的也是较好的，性价比很高。我也带孩子去体验过，各方面服务很喜欢，上课的全都是来自于本土国家的老师，教学经验也很丰富，尤其是口语和发音是很纯正的。

1.趣味性与娱乐性教学提高学生的参与意识和学习兴趣。 小学生最大的特点就是好奇，他们对新事物特别感兴趣，求知欲望也特别强烈。教师在日语课堂教学中可利用小学生的好奇心创设情景，进行趣味性与娱乐性教学，从而激发小学生的求知欲，使他们主动获得知识。如在教学认读钟表时教师先让学生回忆一下自己一天的主要活动时间，包括起床、吃早饭、上学、吃午饭、放学做家庭作业、吃晚饭睡觉等一系列活动时间，然后教师一边用日语表达出时间一边模仿学生各种活动时的表情和动作，使学生在活泼、生动的课堂气氛中轻松地学到知识。不仅提高了课堂教学效果，而且还培养了学生的学习兴趣。 2.充分利用现代化的教学仪器和教具提高学生注意力，培养小学生日语学习的积极性。： 现代化的教学仪器，可以使静态的图画变成动态的画面，符合小学生的形象思维特点，在日语课堂教学中教师应充分用“四机一幕’，多角度生动活泼地讲授新知识，以提高学生的注意力，延缓学生发散思维的早现。同时教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图，使新知识更加清晰地显现在学生的面前，有利于培养小学生日语学习的兴趣。

3.合理设计课堂，教学方法灵活多样，使学生愉快的接受新知识。 小学生对新内容最感兴趣，教师在课前认真备好课，合理安排教学内容，用新颖灵活多样并富有启发性的教学方法，让学生自己动脑、动手以及动口，使他们的心理活动一直处于主动活动的状态，在轻松愉快的气氛中掌握新知识。当学生出现疲劳状态时教师及时调整，中断讲授新知识，代之为听或唱日文歌曲、讲日语小故事或做一些简单的日语小游戏等，这些活动能放松学生的大脑，活跃课堂气氛，但时间不要过长，以3—5分钟为宜。 4.开辟第二课堂培养小学生日语学习的兴趣。： 日语课是一门语言学课程，要学好它仅凭课堂上这点时间是不容易的，因此就需要学生持之以恒地学习、接触并应用它，从而潜移默化地培养学生的日语语感。开辟第二课堂是提高学生日语水平，培养学生日语语感的好方法。教师在课堂之外采取多种手段以提高学生日语语感为目的，有计划地指导学生进行课外学习活动。使学生在活动中开阔视野，增强学生的日语应用和思维能力，同时体验到成功的喜悦，从而增强他们的自信心。