2021-04-13 09:03发布
1、模仿能力强、记忆力好。: 孩子能够准确辨别发音、模仿发音,同时能够深刻的记住所接收到的语音信息。并且小孩学习外语心理障碍小,喜欢讲话,成就感高,学习热情较高。
2、无固定语言思维困扰,能够轻松掌握双语思维。: 越早学习日语,词汇累积量越多,越早学习大脑在后面的时间会自然纠正语法和发音错误,有了基础后面学起来就很容易,词汇量越大,掌握连贯的句子就越容易。
3、心理障碍小。在学习日语的过程中,学习日语的心理、情绪是影响习得的重要因素。 成人学日语会在意自己的发音是否标准,说错了会觉得没面子,而小孩子的“语言自尊”尚未成熟,他们不会分辨、也无意识以任何标准来衡量自己的日语水平,敢说敢错,这样也更容易掌握。 4、扩大视野,了解其他国家的风俗文化。: 大量研究表明,从幼儿开始学日语儿童,其认知水平要普遍高于未学日语的同龄儿童,他们的思维灵活性、创造性也要优于不学日语的儿童。
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1、模仿能力强、记忆力好。: 孩子能够准确辨别发音、模仿发音,同时能够深刻的记住所接收到的语音信息。并且小孩学习外语心理障碍小,喜欢讲话,成就感高,学习热情较高。
2、无固定语言思维困扰,能够轻松掌握双语思维。: 越早学习日语,词汇累积量越多,越早学习大脑在后面的时间会自然纠正语法和发音错误,有了基础后面学起来就很容易,词汇量越大,掌握连贯的句子就越容易。
3、心理障碍小。在学习日语的过程中,学习日语的心理、情绪是影响习得的重要因素。 成人学日语会在意自己的发音是否标准,说错了会觉得没面子,而小孩子的“语言自尊”尚未成熟,他们不会分辨、也无意识以任何标准来衡量自己的日语水平,敢说敢错,这样也更容易掌握。 4、扩大视野,了解其他国家的风俗文化。: 大量研究表明,从幼儿开始学日语儿童,其认知水平要普遍高于未学日语的同龄儿童,他们的思维灵活性、创造性也要优于不学日语的儿童。
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