2021-04-24 11:18发布
一、营造良好的日语环境培养兴趣: 为了让孩子们学好日语,为孩子们创造一个轻松、愉快、方便的日语环境是很重要的。无论在家还是在幼儿园,家长和老师都应该有意识地把日语学习和游戏结合起来。
二、强调自我表露: 自我表露是儿童在童年时期常见的心理特征。家长/老师应充分利用这一特点,让孩子们在与他们玩游戏时充分表达自己。这样,不仅可以培养孩子的智力,而且可以充分激发他们学习日语的兴趣。
三、教师在幼儿园课堂上要保持积极性: 不管孩子的心情如何,即使有个别孩子在哭,老师也要保持好心情,有足够的耐心。如果老师的课不好,孩子的注意力一定不能集中,当然,这个课是没有意义的。
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一、营造良好的日语环境培养兴趣: 为了让孩子们学好日语,为孩子们创造一个轻松、愉快、方便的日语环境是很重要的。无论在家还是在幼儿园,家长和老师都应该有意识地把日语学习和游戏结合起来。
二、强调自我表露: 自我表露是儿童在童年时期常见的心理特征。家长/老师应充分利用这一特点,让孩子们在与他们玩游戏时充分表达自己。这样,不仅可以培养孩子的智力,而且可以充分激发他们学习日语的兴趣。
三、教师在幼儿园课堂上要保持积极性: 不管孩子的心情如何,即使有个别孩子在哭,老师也要保持好心情,有足够的耐心。如果老师的课不好,孩子的注意力一定不能集中,当然,这个课是没有意义的。
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