家长们都想孩子能够变得更加优秀 个月收费 元， 个月收费 元。这指的是日本外教课程，日本外教的课程是另算，单价也是较高。　　结合了一些现在家长选择机构的要求，日本外教一对一师资有保障，而且也需要一个固定的教学环境。主要是价格实惠。这里我给大家也推荐一家少儿日语这家机构，我孩子目前正在这家机构学习，学习效果还不错。它家的试听课都是免费提供给各大用户们的，感兴趣的家长都可以免费预约获取一节价值 的试听课程，不满意有全额退款的承诺，挺有保障的。【http://www.youda.com.cn 】以下是它们家的一些教学特点，总结了一下：　　一、选用一对一固定教学模式：这种模式能够有效培养孩子的沟通和交流能力，外教也是全身心的将注意力放在一个孩子身上，彼此沟通效果好，孩子也不容易紧张。而且喜欢哪个老师就可以指定，不用担心后期随意更换外教。　　二、师资力量雄厚（纯日本外教）：日语采用严格的录取流程和淘汰机制，通过率不超过 %，外教老师均来自日本国家，日语发音非常的纯正。　　三、课前评估以及课后辅导：在上课之前会对学生进行日语水平测试，根据测试结果选择相应的课程。并且在课后有专业的中教导师辅导，定时检测孩子的学习进度。　　四、针对性打造教学体系：日语采用香港朗文系列版出版教材，采用全球先进的教学理念，专门左右，遇到活动会更便宜；并且不满意还可以随时申请退款。　　在为孩子选择机构的时候，需注意的地方不止一点。同样也需要货比三家。日语的官网就有免费试听课，专门为感兴趣的家长们设定。试听下不喜欢也没关系，多对比几家才会知道孩子究竟适合什么样的教学模式，这样才能有针对性的提高。这里我将日语的免费试听课分享给大家【http://www.youda.com.cn 】

引用：“日语怎么样？说说大家的看法”　　断断续续给孩子在线上学日语也有差不多两年多了，途中也换了几个平台，很多机构都尝试过，今天把自己的经验总结分享下哈~很多家长都知道要对比线上平台的外教资源、教材、课程模式等等。但是，大家几乎都忽略了一个看似不重要，实质上会影响教育效果的问题——外教订课模式，外教固定不固定的问题，也是我一开始忽略的问题。　　给孩子报个线上外教课程，还不是图外教授课嘛，可是基本上线上平台都有上万甚至几万名外教，虽说课程都是早也定好的，可是我们忽略了。　　第一，每个孩子的接受能力不一样，走马观花地轮着来上课有影响吗？　　第二，孩子和外教熟悉后，才能更深层的沟通。　　第三，固定外教虽效果最好，但面对多样化的世界，上一段时间换一换也是不错的选择。　　听上去是不是有点矛盾，这里就拿比较热门的外教网和的一些模式一一分析！　　 .外教网的上课模式是，预约式上课。　　外教师资：绝大多数的日本外教，少部分日本外教。　　订课规则：每周一由家长在手机客户端订老师，字面上理解还是可以自由选择外教的。　　实际体验：我们实际的体验是，孩子喜欢的老师有很大的几率会被其他人订走，这就是一个拼手速的活。　　模式小结：每周一订的设置，意思就是老师只能固定一周，因。　　我来说说我的经验吧，我还是比较注重孩子学日语的，很小的时候，我们就开始接触日语，给孩子创设一个日语环境，但是光靠我们自己还不行，到了孩子 岁时候，我们决定给他报个日语培训班，当然在线机构比较好，接触的都是外教，日语、我们都去体验了，觉得不适合孩子，我希望孩子的学习能有同龄人陪伴比较好，当时就是在同事的推荐下来到这家，他们就是两个年龄、水平类似的孩子一起学习，孩子自己也很喜欢这样的形式，同伴之间的互动能够让孩子了解自己的能力水平，从而获得提升，目前为止，孩子在表达日常用语时基本没有问题，发音也比较纯正，而且对日语的兴趣特别浓厚，推荐这一家。 - 岁的话推荐大家：戳这里》》》【http://www.youda.com.cn 】可以体验一下，免费领取试听对比！

给孩子寻找线上外教课的时候，就特地也去做足了功课，也开始试听了几家，这个外教一对一的课堂和固定同伴式的一对二外教课刚好都有试听过，这里就简单分享下；　　１）孩子原本年龄就小，适应能力没有成人强，所以课堂上课形式和专业的日本外教教学能力很重要，课堂形式要孩子喜欢，这样才能坚持下去，而外教最好是日本的，因为这样他们的发音和教学经验才是最地道的；　　２）日语的学习需要不断的练习和运用，发现外教一对一课堂中往往是老师讲为主，或者是一问一答形式，这样的形式更加适合高年龄孩子知识类的学习，而不适合语言学习，所以我在选机构时选的就是有同伴一起学习的机构。　　 ）是否固定外教，儿童的身心发展比较敏感，而且学习兴趣取决于自己的喜好。像很多在线的少儿日语外教课都是不固定的外教，这样子一方面孩子需要常常适应新老师，另一方面碰到不喜欢的老师，孩子的学习兴趣就会降低很多，学习效果自然而然无法提高。还有老师对孩子也不能因材施教。　　综合考虑对比之后，我给孩子找了个一对二的同伴式的外教课，名字叫，这家机构是两个基础差不多的孩子一起上课，这样的学习模式适合孩子，孩子在这样的课堂中学习不仅是积极性的提高，也能够培养孩子与人沟通和待人处事的能力。　　同伴式外教课堂避免不了竞争，但是发现同伴一起学习pk竞争的时候异常投入，也会相互鼓励，孩子答对的时候，她的同伴并没有失落、气恼而是为我的孩子胜利欢呼，我很高兴孩子遇到的同伴，在同伴学习中孩子学会了怎么样努力去赢，怎么样体面认输，胜败乃是人之常情，所以我欣赏这样的同伴课堂机制。　　而且外教都是固定的日本外教，这样作为老师愿意主动亲近学生，上课会引导孩子，这些都是必要的，一般一个有经验的老师，都知道怎么让孩子融入课堂，再加上场景化的教学，孩子有兴趣，学习效果也好，再者的价格真的不贵，性价比很高，整体真的不错，后面综合考虑就报名了；　　 - 岁的小可爱的话，推荐大家可以去官网领取一节课了解下，这是官网链接：戳这里》》》【http://www.youda.com.cn 】毕竟关乎了孩子系统的日语学习效果，适合自己很重要。

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现在很多机构在外教的问题上做的不够严谨，选择外教的时候，都不去调查这个外教有没有jtest证书就让他去给孩子上课了。这点就做的非常好 的外教都有jtest证书，而且在报名的时候还提供快捷查询窗口，以便让客户能够查询这个外教的资质问题。

日语怎么样不是很清楚，我看有的人说一节课 分钟，但是有 个学员一起，评价算下来一节课自己都没能实际跟外教说过几句话，达不到练习口语的效果。也有人说小班制学习全日文的，就算是没有直接和外教对话，和其他同伴一起日语对话那也是对于学日语也是有益的，总之是各执一词，别人说的再多始终是别人的看法，建议大家在报班之前去试听体验下看看是否适合自己吧！

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