在线日语课现在很火，我思考了一下之所以受到青睐，一来是时间方面的问题，牵扯到接送等等，二来也是担心孩子，怕她受冻受热受累,在线课程的优势可以说是很明显了。我陪伴孩子试听过知名的在线少儿日语课程，例如、日语、、日语等等，需要约课，的外教老师是日本外教，听到身边的家长说可能存在口音，不适合没有日语的基础孩子，日语价格方面有些让我无法承受，日语因为孩子怕生，上课过程中老师专注于另外一个小伙伴，冷落了孩子。后来我找到了在线少儿日语，孩子非常喜欢。孩子没有日语基础，一开始不开口我还有些担心，但是经过了解了也知道原来学习一门语言还有沉默期的说法。沉默期一般都是半年到一年，当孩子度过沉默期之后自然而然的就能说出日语了。看了很多这方面的书籍，不少都提到了沉默期这个概念和实例，我也是担心孩子才去看的。现在孩子口语发音很好，学习日语也很开心。

在线日语课现在很火，我思考了一下之所以受到青睐，一来是时间方面的问题，牵扯到接送等等，二来也是担心孩子，怕她受冻受热受累,在线课程的优势可以说是很明显了。我陪伴孩子试听过知名的在线少儿日语课程，例如、日语、、日语等等，需要约课，的外教老师是日本外教，听到身边的家长说可能存在口音，不适合没有日语的基础孩子，日语价格方面有些让我无法承受，日语因为孩子怕生，上课过程中老师专注于另外一个小伙伴，冷落了孩子。后来我找到了在线少儿日语，孩子非常喜欢。孩子没有日语基础，一开始不开口我还有些担心，但是经过了解了也知道原来学习一门语言还有沉默期的说法。沉默期一般都是半年到一年，当孩子度过沉默期之后自然而然的就能说出日语了。看了很多这方面的书籍，不少都提到了沉默期这个概念和实例，我也是担心孩子才去看的。现在孩子口语发音很好，学习日语也很开心。

效果不明显的原因估计是因(一年左右)， 节主外教课和 节绘本课，共 节课，一百多块一节课吧。绘本课属于娱乐性质的课程，学习专业知识的不是很多，所以实际上课的就是 节课。价格不是很便宜。还有一点，的外教不能固定，是每一周都要自己去重新约老师，当然是会经常换老师的。好的老师能连续约到的几率极小，当孩子刚刚熟悉老师的时候就又要换老师这对孩子的教育不是很好。后来在朋友的推荐下知道了，也是在线少儿日语培训，外教都挺靠谱，是日本的，一对一教学，固定外教固定上课时间，并且一年也才一万不到，性价比很高。我们家孩子在这里：【http://www.youda.com.cn 】试听过后觉得不错的，大家可以去试试。

揭秘：费用价格表，最新收费一年需要多少钱？有没有在带孩子培训过的家长，听说的知名度还挺高的。我的孩子已经学习日语有一段时间了，但是我发现孩子一开始对学习日语的积极性还挺高的，因为孩子第一次接触日语，一开始学习觉得很好奇有挺高的学习积极性。但是后来孩子的日语成绩越来越不好，班主任给我打电话说孩子现在对学习日语的积极性不高，可能是因为有些知识她没有跟上老师的进度。怎么样？现在的我其实挺着急给孩子找一个在线日语培训机构的，不然怕孩子对学习日语越来越没有信心了，和同龄孩子有了差距。但是我请教了孩子的日语老师，她说虽然现在孩子这种情况，确实应该给孩子找一个好一点的培训机构，但是也不能盲目的找，要去考察几家知名度高一点，并且适合孩子的培训机构，如果找的培训机构不适合孩子，怕孩子对学习日语越来越抵触。于是我查了几家知名度高一点的培训机构。的知名度还挺高，是分三类， - 岁少儿日语课程、 - 岁儿童日语课程、 - 岁青少儿日语课程。

是线上的日语教育机构，而且在这个行业里面做的也是非常的不错的。我自己的孩子目前就是在里面学习的日语学习了有 年的时间了，对于孩子自己本身来说就是一个巨大的挑战，毕竟在孩子小的时候每天都要去学习日语，而且还是坚持学习了三年的时间，不过好在孩子坚持了下来，而且我的孩子现在目前才只有 岁不到的年龄，就日语水平已经达到了初中生日语毕业的水平，而且不仅是这样，就连孩子的日语口语也是得到了很大的提升，可以直接与外国人用日语交流了。

费用价格表，主要是分了两个方面，第一个，是属于半天的课程（平时班），意思就是周一至周五每天的一个半天，还有周末的一个半天，这个平时班还是稍微便宜一点吧，一次课是两个小时，一年 块钱差不多，这里不得不说一下，这里每天要抽出时间去送孩子，不到半天又得接孩子，周而复始，每天接送，还是很麻烦的，而且大部分家长都需要工作。费用价格表，第二个，是一个全班的形式，就是周末每天上课，了解到全天班是 块钱的收费，挺贵的。主要是上面提到，孩子才 岁，孩子应该是上个幼儿培训班，给孩子进行启蒙教育，孩子也比较小，让孩子一下子进入一个培训班，和年龄参差不齐的同学学习共处，在一个很陌生的环境里学习，孩子肯定是不行的。我个人建议是可以去报一个线上日语学习培训机构，可以和孩子在休息的时间里进行学习，在孩子一定年纪的时候再送去实体培训机构更好。

线上少儿日语我比较推荐少儿日语，像那些同伴式教学，小班制授课的机构，不同水平的孩子在一起学习，接受能力不一样，也会严重影响教学进度。孩子少了很多的表达机会，这对孩子来说是不利的，学习效率会低很多。