效果不明显的原因估计是因(一年左右)， 节主外教课和 节绘本课，共 节课，一百多块一节课吧。绘本课属于娱乐性质的课程，学习专业知识的不是很多，所以实际上课的就是 节课。价格不是很便宜。还有一点，的外教不能固定，是每一周都要自己去重新约老师，当然是会经常换老师的。好的老师能连续约到的几率极小，当孩子刚刚熟悉老师的时候就又要换老师这对孩子的教育不是很好。后来在朋友的推荐下知道了，也是在线少儿日语培训，外教都挺靠谱，是日本的，一对一教学，固定外教固定上课时间，并且一年也才一万不到，性价比很高。我们家孩子在这里：【http://www.youda.com.cn 】试听过后觉得不错的，大家可以去试试。

我之前孩子在学校里的日语成绩就一直不是很好，所以我抱着提升孩子日语成绩的目的寻找的日语培训机构。在线的少儿日语培训机构中，有名的几家我都有去试听过。例如：、vipabc、等，但我都不是非常满意。要么就是学费太贵，要么就是外教老师的互动性不够强，孩子根本没兴趣学日语。之后经过我孩子的不断体验，我了解到一家叫做的在线少儿日语培训机构，带孩子去试听之前还能根据孩子的喜欢选择他要的老师，这一点非常暖心我很满意。它采用日本外教固定一对一的教学模式，外教和孩子有很好的互动效果，觉得课程效果蛮不错的。而且的性价比也非常高，一年的学费只要一万不到，一节课也才六七十。可以说是我见过这么多家中领先的了，另外如果上课情况孩子和家长不满意全程无理由申请退款，可以说非常人性化了。孩子学了一段时间，进步很明显。特别是口语方面，现在基本的交流都没问题了。我觉得很欣慰，让我感觉付出是值得的。少儿日语的免费试听课程在这可领取:【http://www.youda.com.cn 】

因为孩子的日语成绩不好，所以我试着给孩子找日语培训的机构，希望能够提高孩子的日语成绩。觉得一对多的针对性不如一对一的来得好，所以试听的都是一对一的。线上的机构中，有名的几家都有去试听过，但都不是让我觉得很满意。要不就是价格太贵，要不就是外教的互动性不够，孩子学不到有用的知识。最后在朋友推荐下，知道了一家叫做少儿日语的机构，是日本固定外教一对一的教学方法。带孩子去试听一下，觉得效果非常的好，外教和孩子也有非常好的互动效果。不仅如此也是有极高的性价比，一年的学费一万都不到，相当于一节课也才六七十，在行业内是领先的。而且要是不满意的话全程都是可以无理由申请退费的，非常人性化。孩子学习了一段时间，进步特别快。尤其是口语上，现在基本的交流都没问题了，还是觉得很欣慰的。他们日本外教一对一的免费试听课在这里可以领取：【http://www.youda.com.cn 】

有些家长推荐了,那么怎么样呢？这家长就列出了的一些优点。一、?会根据每个家长和孩子的具体情况，为每一位家长挑选出最适合每一位家长的外教和外教助理。外教助理负责对孩子的学习进展情况，和一些相关的资料会发送给家长，也会每周对孩子进行一次测试，得出孩子这一周的学习效果怎么样，并且会分析出孩子这段时间的学习情况，及时跟家长联系说明孩子这段时间的学习情况，然后就会做出一些相应的调整。二、?的教育模式是一对二的教育模式，然后一对二的教育模式的优点在于让孩子学习起来更有兴趣，孩子在有同伴的情况下，孩子之间的互相交流会更能调动孩子的学习动力。而且同伴在一起学习的话会更有趣，也能增加孩子与别人的沟通能力。三、?的外教老师都是经过了严格的筛选和淘汰机制，老师都是 、日本、 的老师，而且每一位外教老师都 、 的资格证书，也可以说是外教老师的资格证书。而且每一位都是标准的日语发音、口音纯正。四、?价格的话也是比价地道的价格，下面是的价格表：一年的费用差不多是 多一点，价格也会是比较地道的。具体来说，这些数据也让大家了解了的优点，各位家长觉得怎么样呢，各位家长想进一步了解的话可以点击这里：官网:同时还可以免费领取试听课程【http://www.youda.com.cn 】

其实觉得在选择机构的时候性价比很高，即使对课程不满意也有全额退款的承诺，而且试听当天报名还有更多的优惠，有免费的七彩熊绘本学习日语，孩子对日语的兴趣也多了不少。

给孩子找日语班，家附近也是没有适合的日语班，所以再找在线的儿童日语外教课，也是先去试听的外教一对一课程，想着这样专门让一个外教指导孩子，效果肯定会更加好些，结果短短的一节课却出现了很多问题，孩子根本不太感兴趣，外教问问题的时候，他也是不怎么积极，一堂课下来和外教互动学习的时间根本就不多，这样下来一堂课的学习效果也是有限的，孩子的提升也不大，后面就放弃了；接下来首先要找的就是不同上课形式的外教课，后面了解的深入后知道了日语同伴式日本外教课，在家长们之间的口碑蛮好的，随后赶紧预约了试听课程，从试听课的情况看，有个基础差不多的同伴一起互动学习，发现孩子明显比一对一的课堂投入些，在这里在回答问题的环节，孩子和同伴之间会相互竞争，很投入的学日语状态；同伴式学习，课堂时间被分为四块：跟老师学，跟老师和同伴操练，观摩同伴，跟同伴应用。这样的课堂优势体现在三个方面：第一，孩子能得到老师足够的关注第二，有利于语言知识的演练，有效的把课堂知识通过应用进行巩固和内化，第三，观摩同伴，让语言学习中“更正性反馈”发挥很好的作用。

我孩子现在已经开始读小学二年级了，但是呢？我发现孩子对于学习日语特别的厌烦，日语成绩是全班级倒数的存在，这一点让我一直都辗转难眠啊！我就考虑怎么样，去培养一下孩子学习日语的兴趣，提升一下孩子的日语能力，毕竟现在孩子不是太大，要是等到孩子长大了，想要培养孩子学习日语的习惯那就是蜀道之难，难于上青天了。所以就必须从现在开始培养起孩子学习日语的兴趣。以及让孩子吧日语给提升上去，毕竟孩子的年级不是很大。