幼儿英语教育机构：这些学习误区要担心
乐山外教英语培训哪个好，学员三个月学习感受

这位小编说的确实不错，我家小孩到了该学习日语的时候，我就开始让他接触日语了，可能是因为没有专门去纠正孩子的日语发音，导致后来孩子发音就有点不太对了，，后来听朋友说友达还行，我就抱着试一试的心理去看了一下试听课，我没告诉孩子这是网上课程，没想到他还挺喜欢的，听了试听课之后，他还想要继续听下去，所以我才给孩子报了友达的课程，不过效果确实非常不错，他们班主任总会定期对孩子进行日语监测和反馈，这让我真正了解到孩子的具体日语学习情况，所以我也给大家推荐一下他们的课程

如何教小孩学日语，很多家长都是对于孩子寄予厚望的，都希望孩子有一个好的将来。从小就让孩子学好日语，多一门技术。 如何教小孩学日语呢？我分享几种办法： 一、为孩子创造更多纯日文的视听环境： 爸爸妈妈可以充分利用原版视频、音频、绘本等资源，让孩子能够接受纯正发音的日文信号。尤其是具有情节的绘本故事和动画短片，让孩子不是孤立地接受日文输入，而是有机会感受使用日语对话的场景。

二、家庭语境如何建立?： 那就是家庭阅读，特别是在孩子日语启蒙听读、拼读和朗读的阶段，必须有家长的伴随和引导，孩子才能顺利进入独立默读阶段，成就终生阅读的习惯。家长并不需要懂日语，孩子并不需要正襟危坐，不需要写读书报告，不需要背诵故事，不需要查生词……

三、阅读还须以质取胜： 日本老师们在阅读教学中归纳出 阅读即思考 (Reading is Thinking)，指出阅读中最重要的 6 个思考方面是：预测、推断、视觉化、联系、提问和总结。在阅读中锻炼了孩子的批判性思维(Critical Thinking )。

四、家庭阅读90%皆泛读： 在家庭阅读中很多孩子一本又一本地读，提高了识字量和阅读速度，获取了一定的知识，体验到阅读的乐趣，其中大部分都是泛读。这里特别提示家长，在选书过程中要互相多商量，家长与孩子的兴趣点不一样，父母功利心不要太强，要在尊重孩子意愿的基础上和孩子一起读。可以把不同种类的书相结合，逐渐扩大孩子的视野。

五、在生活场景中跟孩子进行自然的日文对话： 有很多爸爸妈妈常常会问孩子：苹果的日文怎么说呀?杯子的日文怎么说呀?

我当时给我家孩子报的是这个友达日语，觉得他们这家机构的师资力量和课后服务做的算是比较好的，他们家有专门的班主任会反馈我家孩子的一个学习情况，除此之外，他们还有课前预习和课后复习系统，只要下载一个app就能使用了，非常方便，分享一节免费的试听课给大家： 点击领取：【www.youda.com.cn】 】，点击链接就能领取了。

友达日语这家机构的教学模式还是挺不错的一对一教学针对性好，而且他们的老师都是固定下来教学的，当时去体验了下别家的课程，我觉得还是友达日语做的要比较好