1.教师级别 毕竟，学费只是小学生学习日语的一张门票，很多人，比如想去听音乐会，也在找明星买票。当然，在日语培训的过程中，家长想让孩子跑到明星老师那里去，但家长可以看教师的学历、教学水平，以及教师的课堂风格。因此，以日语培训中的外籍教师为例。当你在考虑寻找一名日语外籍教师时，你应该多想想这个培训机构的外籍教师队伍是怎样的，它是否来自一个日语为第一语言的国家，教师是否受过高等教育，经验是否丰富，孩子是否喜欢这种形式的外籍教师等等。教师在很大程度上影响着小学生的兴趣，也影响着你的学习深度和高度，因此这一关键因素不容忽视。 2.课程水平： 以友达对外教育网络为例，友达日语培训机构拥有专业的课程研究开发团队和培训后续服务团队，从学前水平测试到定制学习方案，再到外籍教师的自主选择，最后到跟踪学习进度、一对一在线交流和学习，打破了传统的一对多被动教育。友达日语为学生提供了一个特殊的学习平台，可以全程记录课程，方便学生课后学习。此外，免费提供专业教材，还分发了丰富的学习材料和专业书籍，还提供了一个特殊的口语展示应用：友达口述节目。高水平课程旨在确保每一位接受日语培训的小学生都能在友达日语络上学好日语，并取得丰硕成果。