【日语知识】日语中助词的用法总结
日
语
培
训
1.表示工具、方式方法手段、材料
私はバスで家に帰ります。我坐公交回家——交通工具
日本语で手纸を书きます。
2.表示动作发生的场所
李さんは図书馆で勉强します。
注意:提示动作性名词或表活动等的名词的地点也用で,而不用に,因为此时不表示具体物体的存在场所,而是事件、活动等的存在。
如:ホテルで写真展があります。
3.表示动作、作用的时间、数量等的状态
このケイキは3个で500円です。(注意数量为1个时,不加で。)
みんなで ギョーザを 作ります。大家在一起包饺子
4.表示原因(客观性的,后面不能用意志性的句型、语气,比如祈使、命令等)
受験准备で忙しい。因准备考试而忙
5.表示范围
果物の中で、何が一番好きですか。水果当中你最喜欢什么?
课程详细说明
招生对象
秋季招生群体:到目前为止日文水准0基础、日本语感兴趣发烧友、打算出国留学、去外企上班。
授课方式
听课模式:1对1授课
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如果选择体验课
师资水平
教师队伍也很重要的。一个日语培训机构是否满意的,最重要的的就需要实地考察一下这一个机构的师资力量情况。师资是和课堂教学总体水平呈正比关系的,是否有优秀教师教学,教职工团体是否有着合理的体系,上课的时候有没有尽职尽责,全是对教学质量的基本保障。
机构课程
确认培训学校的课程体系会不会符合孩子们了,一个小孩喜歡的培训课程和教学方式,对于小孩子的学习培训是起着尤为重要的功效的,它可以引起孩子们浓烈的学习的积极性,达到学习知识事半功倍的效果。
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