いただきます。
罗马音:i' ta da ki ma su
常出现于日本动漫影视作品中。
罗马拼音的发音跟我们用的汉语拼音有点不一样–在罗马拼音里,e读"ei"的后半段i;su 的读音介于"su"与"si"之间 ;si 读 xi ;r 是汉语拼音里的 l ;ti 读"七";tu的发音在"次"和"粗"之间;n 是鼻音,放在词末时起的作用相当于英语词末的ing,抑或是"n""m",照情况而定,常常构成汉语拼音中ang、ing、eng、ong之类的发音。
罗马音就是日语50音图的读法,基本跟拼音的读法差不多,有少许不同:
罗马音里的e是汉语拼音的ei,以e结尾的全部要读成"ei"的后半段,还有以n结尾的,比如kon就是汉语拼音里的k eng,依此类推以on结尾就要把on念成eng,还有罗马音的shi在拼音里其实是xi,ti应念成qi,tu念cu,yu是you,最后罗马音里以r开头的都要念l,比如ra就念做la,等等。
扩展资料
最早这句话是用来酬神的,后来慢慢变成谢厨子了。
与这话相对的,是饭后“ご驰走さん(ごちそうさん,go chi sou sann),意为”多谢款待。
授课时间段:脱产班
学习的信息:能看懂日本国名著、具体分析专业性方面的小文章、正确掌握音标技巧、熟悉实现词语、词句朗读、熟练掌握3000-6000词句。
师资力量也很至关重要。一所日语培训学校会不会是满意的,最根本的就要考察一下这一个机构的师资具体情况。教师队伍是和教学水准呈正比关系的,是不是有优秀教师教课,教职工团体是否具备科学合理的制度,老师讲课是否是认真负责,是对教学效果的基本保障。
确定学校的课程体系是不是适用小朋友了,一个孩子们喜歡的课程内容和教学策略,针对于小孩的学习培训是起着极为重要的功效的,它还可以引起小朋友浓厚的学习的积极性,实现学习事半功倍的实际效果。