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「日语知识」日语动词假定形「买ったら」-课堂-共享资源

「日语知识」日语动词假定形「买ったら」

假定形的变化规律
  五段活用动词的假定形
  变化规律:词尾「う」段假名变为「え」段假名。
  例:読む(よむ)→読め(よめ)
  书く(かく)→书け(かけ)
  死ぬ(しぬ)→死ね(しね)
  呼ぶ(よぶ)→呼べ(よべ)
  上がる(あがる)→上がれ(あがれ)
  切る(きる)→きれ(きれ)
一段活用动词的假定形
  变化规律:词尾假名「る」变为「れ」。
  例:食べる(たべる)→食べれ(たべれ)
  起きる(おきる)→起きれ(おきれ)
  着る(きる)→着れ(きれ)
  寝る(ねる)→寝れ(ねれ)
サ行变格活用动词的假定形
  变化规律:「する」变为「すれ」
  例:勉强する→勉强すれ
  カバーする→ カバーすれ
カ行变格活用动词的假定形
  「来る」变为「来(く)れ」
  需要注意的是,除个别词外,动词的假定形不能单独使用,后面必须接上接续助词ば。」
假定形的应用构成假定条件,形成条件状语从句
  例:① 先生が本を読めば、学生も一绪に読む。
  (假如老师读书,学生也一起读。)
  ② 私が食べれば、子供も食べる。
  (我吃孩子也吃。)
  ③ 王さんが勉强すれば、李さんも勉强する。
  (小王学习,小李也学习。)

课程详情

01
培训周期

训练时长:12个月

02
招生对象

春季招生对象:现下日文水准0基础、日语感兴趣爱好者、准备出国、进日资企业找工作。

03
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如何选择机构

01
机构规模

看培训学校的企业经营规模。现今很多很多特大型全国连锁教育培训公司在全国各大城市都会有专业校园,同时运营规模越大,越能说明整体实力雄厚,会拥有着更好的教职员团队,更为专业的体系化的培训标准流程,更为丰富的教学服务。那些基本都是对优秀学员学习更加放心进一步贴心的全面服务保障。

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课程价格

一看见报价底就会被深深吸引,基本不知道自身的发展方向和需求是怎么样的,唯有晓得自已的发展方向,才可以做好对应的选择。咱们在选购时要看看他们的课程内容会不会适用于自已,讲师的教学方式能否符合自个,千万别做处于被动的那一位,不要看到价格比较低就盲目跟风的决定,最核心的就是看自己是否有需要。

03
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