在考试的这一部分，考生应该注意在练习真题时经常犯错误的题型，然后看看正确答案有什么特点。下面就来看看这篇大学日语六级考试经验，相信你们会喜欢的。

一、对真题进行总结时，根据自己的情况进行查漏补缺。在六级复习中，考生练习真题是一个必不可少的环节，在做真题的过程中，每个考生都会遇到各种问题和不熟悉的词汇和知识点。

这时有些考生就会任由问题继续存在，如果是这样，那么练习真题就没有意义了。因此，考生要注意在真题中把遇到的不认识单词和语法，必须在完成问题后及时抄写下来，并在早期阅读中拿出来读书掌握。

如果你发现在做真题时你不知道的单词有很多，那么说明你应该好好背背大学日语六级考试大纲中的基本词汇了。

二、注意阅读理解中对原文的替换，总结出错类型，阅读理解占据的比重大而且好得分。在考试的这一部分，考生应该注意在练习真题时经常犯错误的题型，然后看看正确答案有什么特点。

在一般的阅读理解中会考到的是偷换概念，原文替换的题型。因此，当考生遇到看起来90%像正确答案的选项时，他们必须仔细地将其与原文进行比较，看看它与原文有什么不同。

大多数情况下，看起来不是最接近原文的选项是最有可能的答案。此外，题目中出现的问题，考生一般会先在文本中相应的位置找到相关内容，这时一定要注意相邻位置是否有连接词或转折词，因为往往你稍一不注意，选项中就会偷换概念或者表达不完整。大学日语六级考试中有很多结构上的技能，我们可以在实践过程中慢慢总结。

三、作文自创万能句式，避免完全照搬模板。复习作文时，背诵真题范文、模板、句型等都是不可避免的。如果每个人都这样背诵和准备，那么在考试中呈现出的作文模板可能性就大得多。

评分老师可能一眼就发现你在背诵模板，这对大家在作文中取得高分不是很有帮助。因此，考生可以总结真题中的作文常见句型，改编并创造一些独特的通用句型，这样考试的时候自己的作文就能轻松脱颖而出。