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「日语学习」写作如何提高成绩

听力三个方面的子论点往往不是从阅读中推断出来的,所以这些分论点和论据需要考生做笔记。下面就来看看这篇 写作如何提高成绩,相信你们会喜欢的。

寻找核心句关键词

日本人写文章的总体逻辑可以概括为总分或总分总。但 综合写作的阅读材料多为前一种形式布局,多为四段式(从第一段开始,分别展开为三段)。

第一段主要用来提供背景信息或提出一个主题,而作者的立场或论点通常位于第一段的最后一句话。聪明的考生会把注意力多集中在第一段的最后一句话,来确定作者的立论点,从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。

随后的段落展开给出作者之所以立论的三个分论点或论据。在单个段落中,可以遵循西方人通常的总分模式。单个段落的第一句主要是主题句,考生只需注意三段中的首句,就能快速获得该段的主要内容,以免因全文阅读速度不够而无法完成阅读。

判断说话人的立场、记录观点和论据

听力部分的笔记非常重要,是决定综合写作能否顺利完成的关键因素。没有受过训练或疏于练习的考生会不知道该写什么,结果就是笔记做了,自己看不懂,或者笔记太乱,而没有可利用性。

如果你想知道要记住什么,你应该牢记西方人的逻辑。“总分”表明了在听力文章的开头,说话人的立场和论点被指出。根据我们之前的分析,阅读和听力必然是同主题。因此,你不必在听力开始的时候就乱记一通,听清说话人的立场就可以了。

然后,就像阅读一样,说话人会从三个方面阐述自己的观点。很多情况下,阅读中的三点是一一对应的。

然而,听力三个方面的子论点往往不是从阅读中推断出来的,所以这些分论点和论据需要考生做笔记。关键词应该记住,不要试图用冗长的方式记住整个句子,最后自己也很难读懂。

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作者: 日语机构网

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