要真正掌握日语，达到运用自如的程度，就要下足功夫，勤学苦练，进行大量的听、说、读、写练习，使各项技能达到纯熟的地步。下面小编为大家带来了快速学好日语口语的技巧，希望能帮助到大家。

快速学好日语口语的技巧

一、要有正确的学习态度

1、要勤学苦练。学日语没有捷径可走，要真正掌握日语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。

语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握日语这一交际工具的。

应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

2、要持之以恒。学习日语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。

二、要掌握正确的学习方法

1.要过语音关。语音是学习日语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。

不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

2.注意日语和汉语的区别。日语和汉语是两种不同的语言系统。如日语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。

日语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。日语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对日语学习有一定的干扰作用。

从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用日语句型。一旦通过大量的阅读，养成用日语思维的习惯，并产生日语语感，就会逐步减少犯“中国式日语”的错误的机会。

3.掌握规律，事半功倍。虽然学习日语没有捷径可走，但掌握日语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀。

后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。

规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

中学生应怎样学习日语口语

1、扩大词汇量

词汇量是学好日语的基础。但是，记单词对很多中学生来说是一件痛苦的事情：拼写、读音、意义和词性一大堆，而且记住了还得忘，忘了又得记。

其实记忆单词的拼写和读音可以通过音标、词根、词缀等方式记忆，而且平常自己碰到近义词或形近词可以多进行总结。至于日语单词的一词多义以及词性确实不容忽视，解决这两个问题最好的方式便是将日语单词放置句子当中记忆。

拼音、读音、意义和词性解决之后便是坚持复习，每天制定计划，在记忆新单词的同时复习学过的单词。通过这样的方法，坚持一段时间之后，词汇量自然就增加了。

2、构建语法框架

语法是学好日语的框架。语法规则不是杂乱无章的，其实是有规律可循的。最好的方式便是将语法图解化，用自己的方式去理解语法规则，进行总结归纳。

例如：将日语中的时态归为一类，可以分为将来时态，现在时态，过去时态三种，然后再细化每一种时态，做出一个树状图，时态这一知识点便能轻而易举的掌握。

3、坚持跟读日语

口语是跟读练出来的。跟读不仅能练习口语还能提高听力能力，是可以做到一箭双雕的。选择符合自己语言能力，自己喜欢的题材的日语语音材料进行跟读，从今天开始，坚持一个月，一定能见到成效。

4、创造日语语言环境

对于大部分中学生来说，除了在课堂上，基本上碰不到需要用日语的情境。如何在生活中创造日语的语言环境呢?最简单的方式是找一个小伙伴每天一起练习日语半个小时。

可以用日语谈论彼此感兴趣的话题或是单纯地闲聊;学唱日文歌曲;看日文电影;在社交网站上交外国笔友等都是创造日语语言环境的方式。通过这些方式，增加使用日语的机会;语言是需要使用的，要不然它就会退化。

中学学习日语口语的方法

1、练就流利口语 大声朗读日语课本很有效

日语口语很重要，提升也需要技巧。最直接而有效的办法是笨鸟先飞——大声朗读日语课本。教室里、操场上，掏出课本大声朗读，像李阳一样疯狂地朗读、反复地朗读，这是日语出口成章的基石。

也可以找一个谈得来的伙伴，约好每天的固定时间比如晚自习后半小时只能说日语，话题不限，犯规的一方要请客之类的。

此外，课堂黄金时间练口语千万不要错过，大多数的日语课堂都会有课前演讲之类的小活动，一定要积极举手发言，别害怕，练着练着就流畅了。老师的课堂提问要积极回答，这可是难得的现场免费纠错机会。

2、提高口语 学生要具备较强的自学能力

提高日语口语水平，要求学生具备较强的自学能力。学生在高中学习中可以通过以下几个方面提高自己的口语能力：

首先，学习使用简单的构词法来扩大词汇量(派生、合成、转化、截短、混合、缩略等)。

第二，在日语阅读中遇到不会的单词，有意识地通过上下文培养猜测词汇的能力;

第三，培养自己习惯于使用英-英字典而不是英-汉字典，注重日语思维模式的培养。

第四，用已学过的词或词组替换掉文中的新词及词组，学会新旧词(短语、句子)之间的改述;

第五，用自己的话复述所听的日语故事或所读的文章短文，应该大量地练习。

第六，不能局限于对文章的字面含义的总结，把注意力集中在语言的意义上，达到正确解读材料;第七，充分利用课堂语言环境，如情景对话、课本剧表演、课前演讲等，积极参加日语活动，在实践中不断提高口语能力。

3、暑期做好过渡衔接 高中口语提升大

对于马上就要进入高中的学生来说，暑期还可以为自己口语能力的提升做点什么呢?首先，通过朗读背诵原汁原味的日语小说、杂志、小文章或单句、对话、生活习语，体味日语语言魅力和日语思维模式。

可适当摘抄一些好词好句等;第二，听录音。有美音和英音之分，可以帮助学生纯正语音语调，通过听日文演讲、歌曲等加强听力训练;第三，选择符合年龄认知水平的日文电影、歌曲等。

在轻松状态下了解日语语言文化。第四，报一家好的日语培训机构，比如说，立刻说在线日语培训机构。