日语机构网 学习杂谈 「日语学习」 考场提分经验建议分享

「日语学习」 考场提分经验建议分享

在做题过程中很多同学出现解题效率低下和错误率偏高的问题往往都是因为细节上的缺失。下面小编为大家带来了 考场提分经验建议分享及相关内容,供大家参考。

考场提分经验建议分享

分清解题技巧和猜题技巧

考试中考生解题时需要掌握和使用两类技巧,一类是解题技巧,另一类则是猜题技巧,很多同学区分不出两者之间的差别混为一谈。

结果把很多其实能够做对的题目给猜错了。所谓解题技巧,是指能够帮助考生做对题目的技巧,而猜题技巧。

则是在考生面临难题不会做或者考试时间不够来不及做题时才会采用的猜测答案的技巧。也就是说,解题技巧才是常规技巧,而猜题技巧则只是应急时才会启用的一些技巧。

比如 写作先列提纲再写文章就可以算是解题技巧,而阅读来不及做题只能靠着语感猜一个更靠谱的答案就是猜题技巧了。

所以,猜题技巧显然是用得越少越好,而考生也需要分清两者之间的区别才行。

培养做完题目顺手检查的习惯

虽然 考试中没有数学题,但整场考试听说读写四大题型中都存在很多扣分陷阱,考生一时不察就会大意扣分。

很多同学在考完看真题对答案的过程中常常会很郁闷,就是因为发现自己做错了题但其实是可以做对的。

为了减少这类扣分,小编希望大家能培养出做完题顺手检查的习惯,比如看看自己选的选项是否符合题意,或者写作后再读一遍文章找找拼写语法错误等等。

这种随手检查的习惯不会占用很多时间,但却能有效挽回一些粗心丢失的分数,是保证考生 高分的一种必要手段。

不要因为题目难度而影响心态发挥

考试中题目难度的差异是很大的,有些题目比大家做过的模考官方真题Official要简单不少,还有些题目则会让经验丰富的考生也觉得棘手。

缺乏稳定应试心态的同学,可能会因为做到了简单的题目而变得轻敌大意,也会在面对难题时而动摇自信。

在小编看来,踏踏实实做好每一道题,无论题目难度如何,都按照之前备考中做过的练习练过的思路来应对即可,实在太难还可以猜题。

总之绝不能被题目难度而左右了自己的考试心态,保持稳定发挥才能获得高分。

草稿纸做记录要保持卷面整齐

考试中凡是涉及到听力的内容,考生一般来说都是需要用到草稿纸来进行记录的,否则很多信息只是靠脑子记很容易遗漏。

而 考场上提供的草稿纸也正是为了给大家做听力记录而准备的。不过草稿做记录也有一定讲究,基本要求是保持卷面整齐。

大家不要以为这是小事,实际上很多同学在做题时随手记录,之后都会有辨认不清字迹或是记得太凌乱找不到关键内容的情况发生。

小编建议大家每道题目都做好题号记录,做记录时也尽量保证记录内容的字迹端正和内容清晰,方便之后解题时准确获取信息。

听力考试备考技巧

备考初期:日语听力提升及了解 听力

备考初期开始时,考生对 听力还没有概念,可以先对自己的听力进行提升,选择的方法是比较有趣的方法:比如看电影、听歌学听力的方法。

或者是每天固定一个时间段来坚持听一些 新闻,这些都可以熟悉听力的感觉,并潜移默化提升听力。

考生在备考初期并没有开始具体的听力知识点学习,而是只明确 听力怎么考、 听力难度,进而明确接下来要怎么做。

关注哪些重点,考生要认识到自己在日语听力中的考生可以从TPO中选取1-3套 听力进行模拟测试,感觉 听力的难度,自己目前的 听力水平。

备考中期: 听力考试能力提升

这个阶段是 听力备考的关键阶段。采取精听原则,切实按照 听力考试中的节奏做题,然后精听达到可以切实听懂每一个句子的目的。

在做完题目后还要弄明白每一道题目。

本阶段是考生日语听力水平向 听力考试能力的一个转变。实际听力好并不等于 听力就一定可以拿高分。

但是,前一阶段练习的实际听力能力,通过本阶段的突击训练,可以迅速转化为 听力考试的实际能力。

本阶段除了做题,还需要考生对题目中的一些常用词汇、固定短语进总结记忆。

备考末期:套题训练、攻克弱点

备考末期的任务是集中答题,考生要对 听力套题进行训练,可以选择TPO听力或者市面上权威的 听力练习题。

在练习中按照考试要求答题,注意时间把控;然后对答案并标注错题;接着整理其中的错题,通过分析发现自己的常错题型以及听力弱点;最后对弱点进行加强突破练习。

备考冲刺阶段:为考场听力做好最后准备

通过中期的能力提升和末期的套题练习,备考冲刺阶段的任务是更加全真的模拟练习,这个阶段的重点在于熟悉考试感觉以及训练考试心态。

考生需要完全按照考试的实际情况进行模拟训练,在训练中,可以自己设计一些干扰,比如一边放电影一边答题。

而且要注意对自己的答题时间进行分析,精简步骤节省时间;为了训练自己的考试心态,考生还要对上阶段的弱点进行突击复习,尽量避免考场上由于能力引发的紧张。

提高 日语方法

1.词汇

从某种意义上来讲,词汇量的大小是TOEFL阅读理解高分的基础和关键。如果词汇量没有达到基本要求(五千以上)。

纵然你有"葵花宝典"在手,也只能命丧ETS的“毒招”之下。所以,以牺牲词汇量为代价的技巧练习简直是一味巨毒无比的“五毒散”。

2.通过练习使学生养成高效的阅读方法–即所谓的 阅读技巧

TOEFL的阅读量非常大,一般的中国考[微博]生根本无法把文章全部读完,所谓的“扫读法”、“跳读法”和“略读法”也只能适用于少数类型的文章。

根本不能解决本质问题。那么,文章到底应该怎么读法呢?一句话,主动地阅读文章的关键部位。

所谓主动是指不能象一般的阅读那样完全被动地接受信息,而应该不断的进行思考和预测;所谓关键部位,主要是每一段的开头和结尾部分。

由于TOEFL的阅读理解文章全部选自于正式出版物,文章的逻辑结构非常完整和严谨,而且出现的逻辑模式也是屈指可数。

经过系统的训练,考生的预测可以做到非常准确的程度。这样,通过阅读文章的几处关键部位,就能很快地把握整个文章的结构和内在的逻辑关系,也就解决了问题的70%。

3.解题训练

排除法恐怕是一直以来大多数学生在解阅读理题目时使用最多的方法。事实上,这种方法具有致命的缺点:干扰大、费时间。

更有效和迅速的办法是读完题干之后,就在脑子反映出一个模糊的或者是不完整的答案,然后直接在选项中寻找接近的答案进行判断。

这种能力必须在平时的训练和讲解中逐渐养成和加强,决非什么技巧之类的东西可以替代。

本文来自网络,不代表日语机构网立场,转载请注明出处。

「日语四级」日语四级考试的答题的技巧

下一篇
「日语学习」 考场提分经验建议分享

已经没有了

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

返回顶部