日语课是所有课程中实践性最强的一门课。而上好日语活动课，还能够加大学生日语交流量，下面小编为大家带来了日语口语的教学方法和技巧及相关内容，供大家参考。

日语口语的教学方法和技巧

口语是日语学习中的难点，先要日语的语音发准确，这样才能流畅的表达和交流，如果发音不过关。

这会导致孩子的口语和听力水平很难提高。父母需要帮孩子矫正读错的语音。

给孩子选择简单的词汇表，让孩子根据音节来读准单词，父母可以根据磁带或教学录音光盘来告诉孩子读，把每个单词都读准，这样同学们听的时候就能听懂了。

根据课文，把一些常用的句型都背熟，把句子读顺，读熟练，在与同学或老师交谈时，就能熟练运用句型，而不是去思考要怎么说，比如谈天气、交通等常用的句型。

对于好的日语课文，家长要让孩子背下来，把文章的文化背景都记住，可以对同一篇文章，从一个生词到一个短语，然后是一句话，最后整篇文章都背下来，并可以灵活运用，口语表达出来。

在日常生活中，外国朋友或老师说日语的速度很快，特别是日语节目中的新闻，体育比赛的报道。

主持人的语速快，你直接听，一句话好像一个单词。那么，在平常训练口语的时候，父母可以让孩子加快语速来说日语。

在周末或节假日里，父母要给孩子买些好的日文资料，让孩子通过背诵日语句子和日语短文来提高孩子的语感。

只要通过一段时间的积累，孩子的日语口语表达就会越来越好了。

提高孩子们日语口语的方法

学好48个基础音标，看见陌生的单词就查找它的音标，并且多次练习这个单词的发音。

多看几部经典的电影，如：《阿甘正传》，《美丽人生》，《当幸福来敲门》，《钢琴师》，《肖申克的救赎》，《海上钢琴师》等带有中日文字幕的电影，不断的模仿发言，终有一天你的口语会很棒的。

多参加一些日语俱乐部与找一些日语爱好群，平时可以与里面交流。或者是说看一些具有感染性的日语字幕的书籍，这样也可以提高你的阅读水平与口语能力。

注意跟录音机读日语时语气语调的纠正，中国人读日语往往很不标准，跟读时一定要重视此问题。

坚持每天早上6点起床与晚上睡前一个小时都练习口语，因为这两个时间段的人的大脑的记忆性是最好的，也是记忆里最强的。

遇到难记的口语还要抄写在本子上哦，经常翻来看看，你也将会收集很多美妙又经典的口语句子哦。

儿童日语口语练习的方法

建议一：锻炼逻辑能力

有些孩子不是不善于表达，而是说起话来喜欢天马行空，一会说东一会说西，让人不知道他要表达什么。

这就是逻辑能力不好的现象，首先我们要做的就是加强孩子的逻辑能力。最好的方法就是让孩子养成作息规律的习惯。

让孩子养成在固定的时候上厕所、洗漱、吃饭。让孩子尝试着自己安排自己的日常作息。

建议二：词汇量的增加

要想让儿童日语口语提高，首先要提的就是词汇量。孩子要想把说的清楚，理得顺，就必须要有丰富的词汇量。

就比如大部分的人为什么不能用日语来交谈。最为主要的原因是因为我们认识的单词不够多。

大脑储备的词汇量不足以表达自己内心的想法。增加儿童的词汇量，除了多听、多说，还要有大量的阅读。

还可以跟孩子玩一些成语接龙的游戏。带他去说日语比较多的地方去。在潜移默化中训练口语表达。

建议三：提供表现的机会

有的孩子在说话前总会紧张。要想改变这种状况。就是适当的让他在大家面前说话。先从最亲近的家人面前开始练习。

随后在慢慢的扩展到亲戚、朋友。甚至是陌生人。当孩子适应了在陌生人面前发表意见的同时，紧张感就会消失，借此也可以锻炼孩子的胆量。儿童日语口语也会慢慢的提高。

建议四：好的外教老师

儿童日语口语的学习也需要一个好的环境，其中家长起到了关键作用。在这期间家长要注意孩子日语的积累，不断地练习是说好口语很好的方法。

如何提高孩子们的日语口语

第一、上课认真听、下课反复练

无论老师用什么样的方式授课,他所讲的语言知识一般都是重点和难点。

学生一定要认真听,充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习,对所学知识加以巩固。最好的办法就是操练,即用所学日语点进行造句。

如果可行的话,可以写短文,将所学的语言点串联其中,这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

第二、将孩子的日语学习和生活相结合

将孩子的日语学习和生活结合起来:家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上日文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等)。

在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用日文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。

要培养孩子逐渐养成留意身边日语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。

第三、给孩子提供良好的环境和表演机会

家长应该尽量给孩子提供一个日语空间,哪怕是一个小小的日语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与日语有关的物品。

如日语图画书、日语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习日语。

孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。

这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。

家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“日语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首日文歌曲。

这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习日语。

第四、广泛阅读、加强语感

大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强日语语感,对日语写作起着潜移默化的作用。

只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学日语的感觉,在阅读时,可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型。

时间允许的话,可以将它们记下来,注意这些词的搭配可以进行归纳整理。