就连母语是日语的人要想达到第一个境界也并非易事,下面小编为大家带来了在短的时间内提高日语口语的水平及相关内容，供大家参考。

在短的时间内提高日语口语的水平

第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二步:把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。

第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着日文体操。

用日文进行思维是高级的口语训练方法。

第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

第五步:一年左右逐渐过渡到用日文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。

最后我想说:语言的学习90%还是要靠我们自己!背过的东西我们究竟消化了多少?用活了多少?

每天又积累了多少新的表达?日记是用日文记的吗?让外教纠正过了吗?纠正过的地方,你吃透了吗?滚动复习了吗就像那句名言讲的:每天只要多一点点。

比别人多一点矜持、多一点自律、多一点行动、多一点练习、多一点决心、多一点记忆,多一点点就能创造奇迹!朋友,让我们一起努力。

怎么提高日语口语

第一、上课认真听、下课反复练

无论老师用什么样的方式授课,他所讲的语言知识一般都是重点和难点。

学生一定要认真听,充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习,对所学知识加以巩固。最好的办法就是操练,即用所学日语点进行造句。

如果可行的话,可以写短文,将所学的语言点串联其中,这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。

第二、将孩子的日语学习和生活相结合

将孩子的日语学习和生活结合起来:家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上日文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等)。

在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用日文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。

要培养孩子逐渐养成留意身边日语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。

第三、给孩子提供良好的环境和表演机会

家长应该尽量给孩子提供一个日语空间,哪怕是一个小小的日语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与日语有关的物品。

如日语图画书、日语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习日语。

孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。

有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“日语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首日文歌曲。

这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习日语。

第四、广泛阅读、加强语感

大量阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强日语语感,对日语写作起着潜移默化的作用。

只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学日语的感觉,在阅读时,可以留心那些反复出现的关键词。

词组以及句型,时间允许的话,可以将它们记下来,注意这些词的搭配可以进行归纳整理。

如何提高幼儿日语口语

一、明确幼儿园日语学习是有好处的

当家长看到孩子日语成绩不理想时，也许会纠结该不该让孩子在幼儿园学日语。其实，孩子在幼儿园阶段学习日语是有好处的。

这个时期，孩子对任何事物都充满好奇心，他们也乐于接受新事物，因此在日语学习过程中可以更加活跃、主动。

二、先听后说

家长也许会给孩子下载很多日语动画片、电影等，刚看时便让孩子跟着原音一起读，其实这样是不对的。

为什么呢?首先，家长选择的日语材料未必是适合孩子年龄的，孩子会听不懂。

其次，孩子应该先听这些资料，提升他对日语语言的敏感度，再慢慢培养孩子说日语的习惯，这样才能更加自信。

三、循序渐进

在孩子学习过程中，家长常出现比较心理，一旦孩子成绩低于其他孩子，便会想方设法提高孩子日语能力。

如让孩子做大量的幼儿园日语试卷，这会让孩子产生严重的心理负担，容易使孩子失去对日语学习的信心。

家长在孩子幼儿园阶段，主要是建立孩子学日语的信心和兴趣，而不是让孩子快速拥有较强的日语学习能力，因此要合理利用幼儿园日语试卷。

四、有耐心

当孩子的幼儿园日语试卷出现错误时，家长要有耐心地指出错误，并给予正确解答，这有助于孩子建立学习日语的自信心。

五、鼓励孩子

家长会给孩子学习幼儿园日语下载一些日语录音、电影作为辅助，此时可以先给孩子多听几遍，再鼓励孩子跟着录音一起读，并且是大声地朗读。

且坚持每天半小时左右的朗读时间。如果孩子读错了，家长可以给予纠正，并告诉孩子犯错并不可怕。

鼓励孩子继续阅读，这样可以增加孩子学习日语的信心。