凡事都讲究技巧，有需要着重注意的地方，也有需要小心避开的误区，四六级考试的复习也是。下面小编为大家带来了四六级备考注意避开听力复习误区及相关内容，供大家参考。

四六级备考注意避开听力复习误区

1、为了听而听

很多同学在做听力题时并不会用笔记录关键词，听就是听，在做题时才努力回忆与该题有关的信息。这样听的效率是很低的，很多时候因为遇到听力某个难点，导致之前的听力出现回忆错误。

2、多而不精

对于已经听过的材料，很多同学都只听一遍，这是一个错误的观念。弄懂一篇听力原文，并仔细检查自己出错的地方比追求大量的听力练习更有效。永远记住质量比数量更重要。

3、只听不跟读

认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。

口语听力，二者相辅相成。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。

4、训练时间安排不得当

听力训练需要思想高度集中，因此时间安排以每天精神最佳的时候为宜。时间不宜过长，每次连续听半小时到一小时就可。

另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。

5、没有级听力词汇的习惯

听力有听力的常用词汇。许多考生以为反复记忆四、六级词汇就能万事大吉。其实很多听力词汇很简单，却因为不常用而忘记了。

这些词汇还不会出现在四、六级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜。

四六级备考注意的阅读复习误区

1、机械背诵大量词汇

很多同学错误地将四、六级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费大量时间和精力机械地背诵四、六级词汇。

其实，四、六级考试和国外的 、 考试相比，最大的区别就在于，四、六级考试有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。

四、六级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的四、六级词汇研究透彻即可。

2、只做模拟题

做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，就是本末倒置了。

任何模拟题都只能模仿四、六级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。

用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。

3、一味追求考试技巧

技巧是备战四、六级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏或者错误地技巧指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更无法解答完所有的试题。

另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了日语基本能力的培养，就再次犯了本末倒置的错误。

毕竟，技巧是建立在扎实的日文功底这一基础之上的。脱离日文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。

四六级日语答题方法

一、听和写相结合

很多同学在练习听力的时候都是只顾着听，完全想不起来要动手去写，其实这样做是不好的，只靠听是记不牢的，俗话说：好记性不如烂笔头。

听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，当你把你听到的东西落实在字面上你就会加深印象，从而起到事半功倍的作用。

二、连读和略读要了解

在日语中连读和略读的情况经常会发生，如果你对连读和略读不够了解，那么你的听力也就会变得一头雾水。

所以同学们在平时的时候多注意研究日语中的连读和略读，网上应该会有很多相关的资料，同学们不妨去查阅一下，自己也要多加练习这种略读和连读。

三、泛听精听相结合

想要练习日语听力仅仅泛听是不够的。它只是量的积累，是一个准备过程，为你打下了坚实的基础;想要让自己的听力突飞猛进，只有在精听之后，听力才能有质的飞跃。

所以小编在这里建议大家每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，全神贯注的去练习听力。

四、一些广播电台要知道

是日本政府的喉舌，广播稿代表日本官方的政治态度和立场，播音员发音规范，字正腔圆，值得喜欢美音的听友模仿。

NPR是日本拥有最多听众的广播电台，该节目较为公正，锐利，反映日本生活的方方面面，具有很强的思想性。是我们了解当今日本社会现象和日本人生活的一个很好方法。