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「日语学习」考研日语备考指南

考研日语无疑是众多考生们考研路上的“拦路虎”,需要提早做针对性的准备。下面小编为大家带来了考研日语备考指南及相关内容,供大家参考。

考研日语备考指南

我们在考研复习之前都要做一个详细的计划,大家在复习的过程中要把计划和方法结合起来,让复习变得更加有效率。

首先大家要把握住复习的关键点,这样就很容易把握复习的节奏。复习的关键在于重复,记忆的关键也在于重复,例如一个非常复杂的日语单词。

当你运用各种记忆方法都没有用时,简单的死记硬背却创造出了奇迹,你发现只要你每时每刻都能念叨两边,这单词很快就印到你心底了。

记忆也就不成问题了。重复的作用不仅仅在于记忆单词,考研需要复习的知识面非常广,老师总是强调要反复记反复被,其实就是要大家利用重复的方法去记忆。

尽量每天都多记忆一些单词,量一定要上去。因为词汇可谓是日语复习中最耗时的一项工作,到了中后期,我们要复习很多科目,又要按题型来集中训练。

基本上没有大块的时间再来复习词汇。 其次,我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。

重点记忆熟词生义和一次多义、以及近义近形的词汇的理解和比较。例如:我们印象中的air是空气的意思。

但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研日语正式考察后面的这两种意思。

每天都要进行记忆,“狂轰乱炸”也不是不可以,还要善于利用日常零碎时间进行记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。

至于背单词,应该准备一个单词本,每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力,只有这样才不至于在于原地打滚,才有可能螺旋式上升。

所谓薄弱环节不是都要用很长的时间才能,薄弱点要分出主次。例如很多同学对日语语法掌握得不够牢固,不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映。

因而造成信息链的断裂,同时日语中的长句子、非谓语、介词都涉及到了语法,这就说明语法在考研日语中占有相当重要的地位,不容忽视。

因此大家只有加强语法的掌握力度才可以有效拉高日语得分,因为只有当你分清了句子的结构之后,才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。

如果大家的薄弱点恰巧是复习的重点,那大家就必须多花些时间在上面,但如果你的薄弱点在复习过程中的作用不大,那就没必要浪费时间。

只需要一笔带过就好。大家在复习中一定要注意时间的分配,不能本末倒置,要把宝贵的时间用在刀刃上。

考研日语复习方法

一、学会利用每天的固定时间

碎片化时间分布不规律,而且变数大,所以尽可能的在不规律的时间中寻找到自己的规律,选择那些日常中一定会做的事情的空余时间。

比如排队等餐的时间,或者等车的时间,还要睡前的十分钟,都是特别容易利用到的时间。

利用这些固定的短时间,进行自己的日语复习安排,一定要静下心来,不要被其他的事情分心,利用这段时间进行日语单词短语的背诵,效果很棒哦!

二、对学习的内容进行记录

要养成记录学习过程的习惯,尤其是日语的学习,这个记录可以使记录你的学习内容,或者总结自己的学习成果,以及效果。

记录的过程也是一个二次记忆的过程,不仅能强化之前的知识点也是一个了解自己弱点的过程,方便今后对自己的薄弱地方进行补足。

当然在记录的过程中也可以添加一些个人的感想,给自己加加油打打气。

三、寻找特定时间对知识点进行回顾

人的记忆是有一个周期的,遗忘也是有周期的,所以,每过一段时间,一周或者两周要对自己这段时间复习的内容进行一个回顾总结。

用以巩固复习已经掌握的知识点,总结自己的学习习惯和规律,以便发现不足,巩固重要的知识点。

碎片化的时间虽然非常不规律,但是这是在有限的时间内达到更高效率的最好方式了,虽然时间是分割的比较不规律。

但是学习的计划可以是规律的内容可以使规律的,不断探索尝试适合自己的方式,进行严密的规划,相信就算是破碎的时间也能达到意想不到的效果。

提高考研日语答题技巧

听力

听力对于大多数考生来说,在考试时基本处于瞎蒙或者放弃的地位。但是,随着四六级的不断改革,听力部分所占比重逐渐加强。

所以,听力的重要性也日益增加。听力水平的提高虽然不是三两天就能解决,但在复习过程中多掌握一些应试技巧,对考生来说无疑是锦上添花。

在最后两个月的冲刺阶段,针对听力部分,考生做到如下步骤,必能在听力部分实现质的突破。

(1) 每天坚持一定时间量的四六级真题训练,保持耳朵每天接触四六级听力的内容。自己对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。

对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练习时,单词听写应该没有问题,这时候可以抽空练习长句的听写能力。

听力没听懂的反复听,听到懂了为止,做完核对答案,绝对有提高!但是一定要用心。

(2)注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意,而不是在个别词语上。

不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。

注意听短文的首句和首段,文章的开首和开首段,这些往往是对短文内容的概括,如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

(3) 答题时学会利用听录音前的时间。答题时学会利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容。

这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。

阅读

俗话说“得阅读者得天下”,四六级毕竟是水平性考察,所以每年的出题都有一定的规律性可言,而且每年的阅读真题中。

词汇的重复率非常高,所以,首先,在做阅读时,一定注意核心重点、重复出现词汇的积累。

另外,如何迅速捕捉文章主要意思:尽量要把文章首段以及每一段的开头的结论句读懂,目的是要找到文章主题以及段落大意。

西方人写文章套路很固定,抓住主题可以预测结构,结构清晰了就基本等于读懂了文章。

同时,在主题和结构之外还要关注一些课上经常提到的重要考点比如因果、比较、给建议等等的表达。

耐心总结之后会发现,一篇文章真正重要的考点就十来处,基本上都会被考到,因为每道题往往是不只对应一个考点的。

这样总结的意义在于,面对一篇文章,你会习惯性的去找那些重要的东西来看,节省时间,减少干扰,提高正确率。四级阅读也就是这么个熟练工种。

写作

作文的提高,一定要注意练习。一些学生一味地依赖模板句和模板范文,但是,往往在考试的时候发现。

费了那么大劲,花了那么多时间背的模板,却不知道如何运用到实际中。导致最后写出来的文章很僵硬,无法获得高分。

所以,在最后两个月的冲刺阶段,学生的时间还相对比较充裕,一定要保证每周坚持写一篇作文。

及时发现自己在写作中存在的问题并解决,从而不断提高自己的写作能力。

另外,还要多注意积累热点话题的词汇和表达,这样考试无论出现哪种话题的文章,都能得心应手,轻松拿下。

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作者: 日语机构网

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