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「日语学习」提高考研日语的措施

日语是考研中的顶梁柱,那么如何提高自己的日语能力是大多数考研学生最最关心的问题,下面小编为大家带来了提高考研日语的措施及相关内容,供大家参考。

提高考研日语的措施

第一,可以每天阅读日文新闻和文章,这些可以从国外网站上轻松获得。如果一开始感到不适应和困难,我们完全可以把目标放低一些,例如看懂大概意思即可,不求文章的细节。只要这个习惯坚持下来,你会发现单词量越来越大,能看懂的文章内容也越来越多。

慢慢地,你会感到你用日文看新闻得到的乐趣和用中文是完全一样的。日语学来就是用的,不是为了考试,你应该享受它所带来的阅读乐趣。

第二,多使用日文软件。现在电脑越来越普及,为什么不给自己打造一个全日文的软件环境呢?我的windows操作系统就是日文版的,平时使用的大部分办公娱乐软件也是日文版的。许多男生爱玩游戏,我也是一个游戏迷,我们完全可以拒绝游戏汉化去享受游戏。

我刚开始感到非常不适应,很多软件功能用的非常不顺利,但坚持下来就会发现收获还是蛮大的。再次,看日文版的电影。想必大家都喜欢看大片,大片多是日文的,为什么不借用这个好机会学习一下日语。你可以到网上下载所要观看电影的中日文字幕,通过“暴风影音”可以加载中英双字幕,或者只加载一个日文字幕。这样观看电影的时候会不可避免地碰到不少单词,感受到原汁原味的日文发音。

我尝试过只加载日文字幕看电影,刚开始非常不习惯以至电影的很多细节都没有看懂,尤其是一些剧情大片,人物的对话很长,包含了大量推进电影情节的内容,我为了欣赏只能看几分钟就暂停下来求助《金山词霸》的帮助,整个电影看得实在太累。我曾一度想放弃,不过还是坚持了下来,慢慢地通过日文字幕也能感受到中文字幕所带来的观影乐趣。凡事贵在坚持。

第三,阅读日文原版既可以提高日语阅读兴趣,也可以大大提高日文阅读水平,进步就悄悄发生在阅读的快乐之中。我身边会有一两本常备书,《沃森传》的名人传记我非常喜欢,平时空闲的时候总会翻开读一读其中精彩的段落。这本书是翻译过来的,自然有它的日文版本,于是我又在网上淘到了日文原版。两本书都是我的最爱,一本中文、一本日文,

日语是一种非常优美的语言,我们要培养学习它的兴趣;平时要注重积累,不断编织一张记忆大网,用各种单词、语法和句子不断地充实这张大网,有技巧性的将知识吸收好,利用好,相信只要方法得当,真正用心下功夫大家都会得到理想的进步。

怎样提高考研日语

一、分析做题慢的自身原因

有些考生在做题时容易受外界干扰,为了集中注意力采用了“指读”的阅读形式,用手或笔随着眼睛逐词移动阅读,还有的考生在做题时喜欢朗读,这也是一种追求形式上的集中注意力。还有的考生喜欢边做题边查词典,遇到不认识的单词就去查,其实有些完全可以根据上下文猜出来。这些阅读习惯会在一定程度上降低考生的阅读速度。

二、提升做题速度的三大利器

1、练就扎实的单词、语法基础

要想提高做题速度,首先就要掌握扎实的基本功,单词要过硬,单词是日语的根本核心,单词掌握不牢,在考场上通篇文章有许多单词不认识,通过上下文反复推测揣摩单词含义的同时心情也一落千丈,没了答题斗志。语法也是同样,基本语法基础不过关,遇到长难句就不会快速分析结构、找出重点,阅读速度自然不可能提升。

2、掌握一定的阅读技巧

考研日语真题每个题型的解题都各有技巧,以新题型为例,在新题型完成时,首先要理顺文章的逻辑脉络,因为考生要想从总体上把握文章主旨,就要理顺前后段落乃至前后句子间的关系,让因果关系、转折关系、并列递进等逻辑关系成为解题法宝,其次考生要将共现词汇、比较类词汇、重复词汇、专用名词等词汇视为解题线索来搜索,此外还可以根据代词前后的词性来判断选项。

3.快速扫描题目

这里所说的扫描题目仅限于去发现题干中是否有人名、时间等以及需要推断词义的单词或短语的出现,在下一步的文章阅读中我们就会有意识地去发现与题干中提到的人物或单词相关的一些信息,为我们在做题时迅速定位打下基础。与之相反的先看文章、后看题目的方法,一旦题目中出现这种问题,又必须重新回到文章中去找。

开始阅读文章在这里,我们需要掌握两大技巧。学会跳读和略读,以提高阅读的速度。跳跃式阅读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。

如何提高考研日语

1.听说读写的结合

单词:听说读写的结合,就是在背单词的时候,首先不要一个字母一个字母得背,不要背name的时候在脑海里n-a-m-e这样去背。而是要通过对这个单词的音标,在读的过程中,知道你每个发音对应于哪部分的拼写。这样才是实现听与写的互动,加深记忆。

其次,在背诵的过程中一边背一边动手把单词写下来,也就是口—手—脑的结合。将单词放到真题语境中去记忆,量不用太多,但一定要坚持和重复。《考研真相》一书,对真题文章每一句话中的重难点单词,都有详细的注释,我当时就拿着这个直接背单词的,感觉效果还是比较好的。

最后,思考最适合自己的方法,通过借鉴其他人的方法(比如依据遗忘曲线的背单词的方法等等),再结合自己的特点,制定出最适合自己背单词的方法。

2.阅读

只有不断扩充词汇量,巩固基础的语法知识,考生才能在阅读日语文章时得心应手。考研1号推出的真题资料《考研真相》,它是第一本专为基础薄弱的日语二考生编著的真题解析宝典,全书采用“逐词逐句逐题”详解模式,详细、系统地注解了真题中出现的重难点词汇,以方便考生夯实日语学习的词汇基础。

同时,对真题中出现的典型长难句,采用“图表解析+文字说明”的方法,简洁直观地解析了长难句的语法结构,详尽清晰地解说了相关语法知识,以帮助考生迅速有效地突破长难句这一日语复习的难点。

3.完型

完形填空考察的除了一些固定搭配,还有重要的一项就是在近义词中选出正确选项。近义词的辨析一直都是让人非常头疼的一类题,对考生日语综合能力要求比较高,要想做对它,要求考生平时背单词的时候要多关注词汇的日文解释,以及它在句子中的具体使用情况。

结合文章大意来掌握和理解单词的用法。而且考研日语大纲中的核心词汇,在历年真题文章中反复出现,每一种语境环境下,单词的用法和释义也是不太相同的,所以只有在历年真题文章中反复理解单词的用法,才能彻底攻克词汇难关。建议这一部分的复习,可以继续用《考研真相》,积累最基本的词汇、短语、语法句式,然后就结合详细地真题解析,总结具体的做题技巧和方法。

4.翻译和作文

这两项可以放在中后期进行准备。这时,考生已经有了前期词汇和语法等基础知识的积累,写出完整的句子已经不成问题,关键是要对句子进行完善与修饰,建议考生用历年真题进行专项训练,从历年真题翻译和作文范文中积累亮点词汇句式和模板,并且每天给自己规定时间、规定必须要完成的量,按时按量完成。

怎么提高考研日语阅读

养成二次阅读习惯,培养逻辑推理能力

很多书上要求学生学会分析文章的结构,其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中,学生做完阅读,惟一可做的就是对答案,事实上,纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时,我们应当模拟考试的紧张气氛,尽量高质快速。

但,对完答案后,我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息,而是把握文章的布局安排,分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章,问问自己以下问题:

如果自己写同样题目或题材的文章,会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点?

也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外,地道的文章分析多了,对自己写文章布局谋篇也不无好处。

自己学写长句,克服长难句障碍

几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。

同学们应当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。日语的句子主干往往并不复杂,只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式,来逐步扩充句子结构。

分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式,来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”,我们与其寻求各种长难句分析法,不如先学会自己写长句。

文章归类阅读,考前复习有奇效

阅读文章成千上万,如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布,于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类,比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等,到了考前,再按类别复习这些文章,我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

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