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「日语学习」如何短期内快速的提高 听力

很多同学在准备 考试的时候,总是信誓旦旦的说自己要在复习 的时候如何如何努力,怎样怎样提高 听力,下面小编为大家带来了如何短期内快速的提高 听力及相关内容,供大家参考。

如何短期内快速的提高 听力

1 初听

初听就是将一段材料先做了解。首先我们要将 听力材料听1-3遍,具体次数可以由材料难度来判断。这几遍听力里面重点听出文章的大意。

尤其是在“初听”的后几遍听力中,可以将自己听材料的重心放在前面没有听出的题目或者内容上面,甚至可以总结出自己在听第一遍中有什么地方听的不是特别流畅,什么听力习惯不是很好,以便在以后的听力中不犯同样的错误。

2 细听

这步非常重要。在这次的听力以前,需要将文字答案仔细研究。由于我们前面已经听过数遍了,有的地方如果不参考文字答案是肯定无法听出来的,这样在通 过对于文字答案详细的阅读以后,能够明确听力材料的内容,同时找到一些教难的词汇以及一些常考词汇,如果是使用 还可以对照题目找出其中的同义词汇。

3 冷却

当我们将一段材料听过这么多遍之后,这个 听力法的精髓就是冷凝。需要将现在已经听的很熟的材料放到一边,冷却下来。对于同一个材料听的次数过多最终 导致的结果就是对于材料的麻木而无法再继续听下去了,这样反而无法达到很好的听力的效果,而且如果由此产生了对细听的厌恶,反而是得不偿失。其实冷凝并不 仅仅是冷却,而是要将刚刚学的内容让其下意识的在大脑里进行回顾。

4 回暖

经过1至2个星期的冷却,我们可以将前面进行细听的 听力材料再次拿出来听一遍,由于经过前面的训练,这次熟练度一定非常不错,对于日语的信心度可以提升不少,再次回顾这个材料,也可以加深对前面不熟悉内容以及词汇的印象。经过这样一个循环,许多内容就可以更加纯熟了。然后可以再次冷却,再经过一段时间再 次回暖。几次循环以后,很多内容自然而然的就能印入大脑了。

怎么提高 听力

一、词汇积累

词汇是 听力备考的基础,因此无论备考时间多紧张,都不能忽略这个环节。试想,如果在听录音中遇到大量生词,或者在读题的过程中满眼望去都是不认识的单词,怎么能理解文章的含义,怎么能做对题目?因此,在 听力备考中,第一个步骤一定是词汇积累。

听力怎么练?与其他听力考试不同的是, 听力词汇可以按照场景分类,因此对于时间相对比较紧张的考生来说,最主要的是要将常考的十大场景的考点词进行记忆,熟练掌握,这样就基本掌握了 听力的核心词汇。

二、精听练习

听力考试重视对细节的考查,因此考生只有在备考中培养自己抓住细节的能力,才能在短期内部有所突破。抓住细节,就要学会精听。因此,精听练习也是必不可少的。精听的方法很简单,考生只需要选择一些在做题的过程中,出错比较多的 真题进行反复的听写、跟读就可以。在听的过程中,要抓住每一个细节,包括读音、语音现象等。这样在 听力考试中,考生就比较容易对细节内容敏感,从而抓住答案。

三、题海战术

听力考试终究还是日语听力考试,因此应试技巧大家也要掌握。而这一类技巧的总结和学习需要通过大家在做题中不断的进行积累。 听力怎么练?对于短期备考的学生来说,最好的题目就是 真题以及OG套题。

这是因为这两本资料都是官方发行的,无论在题型、题量、难度还是录音特点上,都非常接近 听力考试,选择这类资料能够帮助大家更加了解 听力考试。建议考生在做题的过程中严格按照 听力考试的要求:不仅在时间上严格把控,听力录音也只播放一边。这样是为了让考生进入模拟考生的状态,感受 听力的时间安排和节奏的紧凑。

提高 听力的方法

技巧一:多听。觉得 听力速度快,最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵,别无捷径(No easy way)。

除此之外,建议平时大声朗读文章(read aloud),并且保持一定的速度。听和说是密切联系的,因此,快速的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。需要注意的是,朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct),否则适得其反。

技巧二:多说。日语基础的不牢固,对日语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音(pronunciation)。

听和说是息息相关的:听力不好,口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对,句子重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的日语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理(deal with)这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整(adjust)过来,听力材料都已经过了一大半了。

对于这一类原因,建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播(news broadcast),来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,保证以后不再有类似错误(mistakes)。

技巧三:多背。日语词汇量(vocabulary)不够,所以想要提高 听力速度,就要背诵单词了。

很多考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。

对于这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量),通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词。

如何提高 听力水平

语音方面:

很多同学都知道,在日语学习中听说能力是密不可分的。在听力过程中出现辨音问题的同学,都或多或少跟自身的口语发音水平有关系。例如:na ve 应读成[na:iv],但有一部分同学把这个词读成[neiv],以至于当听到正确读音时没有立即做出正确反应。可见多练口语对听力的提高是多么重要。那么我们如何提高发音水平呢?请考生记住有章可循的最好方法:跟读+模仿!模仿跟读native speakers 的录音会让你在纯正的听说中养成标准的发音习惯。

听力反应作为 听力的重要考察能力之一,主要考察考生能否在录音播放过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写出。答案可能是人名、电话号码、地名、金钱数等,虽然整个考试录音只能听一次,但只要考生把 老师总结的技巧牢记在心,相信加上个人的努力达到听力6分不成问题。

而要向更高分迈进的考生,我认为只要拥有刚如高山之石的决心和柔似锦瑟无端的耐性终会胸有成竹! 听力,拼的是内功,对于广大 考生来说,“ 系列丛书”的录音是能提高听音反应能力的好资料。

词汇方面:

当同学们刚从柳暗花明的语音迷团中走出时,却又被“单词”这个拦路虎挡去了前进的道路。枯燥无趣的单词背诵;不是下了很大的功夫背了忘了;就是背了记了也不见日语能力提高。其实,听说读写四方面对单词的要求是不同的。

例如:对单词认知量要求最大的是阅读,可阅读词汇恰恰是对相关能力要求最少的——只要见到能够认识就可以;口语要求我们不仅认识还要以准确的发音在恰当的时候用出来;听力则要求我们先对发音做出正确反应然后拼写准确。

我个人建议,大家把单词分项记忆,并熟知每项对词汇的要求是什么会是提高单词学习效率的最好方法。而就 听力而言,对词汇量的要求难度不是很大。很多考过四、六级的同学不难发现 听力考试中填空题需要大家写的词汇都在4、6级的范围内。

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