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「学日语」考研日语复试技巧

考研复试对于日语考查比较注重,那么怎样在日语口语面试环节如何取得高分?下面小编为大家带来了考研日语复试技巧及相关内容,供大家参考。

考研日语复试技巧

第一、注意语言的准确性

即语法和用词的准确性、词汇的丰富性、句式的灵活性、语音语调的准确性、断句的自然性等。

第二、注意在自我介绍里对自己进行亮点包装

找到自己独特的卖点,不露痕迹地推销自己。比如,你可以罗列你在大学期间所看的相关领域的经典著作、参加过的业内重要会议及收获、跟本科导师所做过的项目等。

第三、注意语言的得体性

即言谈是否得体,是否符合语境,实现了语言的交际功能。考官如果问生活化的问题,回答的时候你就选择口语化的表达;

若问学术性的问题或者比较严肃的社会热点话题,你就要回答得稍微正式一些。

第四、注意内容的连贯性和语言的衔接性

连贯性和衔接性体现了你思维逻辑的缜密性,会让考官觉得你具有研究生的潜质。要养成围绕一个统一的话题而分点展开论证的论述习惯。

在考前也可以准备一些转承起合的连词,如to begin with , what‘s more , finally , however , although , to summarize 等。

第五、镇定、自信,面对变化不要慌张

有的老师提问时喜欢在你对上个问题的回答中搜寻下一个问题的影子,其目的在于考察考生是否具备研究人员应该具备的应变能力。

第六、注意回答的个性化

不要人云亦云,要另辟蹊径。具有创新精神是一名优秀的研究人员所必备的素质,所以你在回答考官的问题时尽量想些有新意、有创意的答案。练习如何从研究生的角度综合分析问题,对问题进行整合与深度加工,答出广度与深度。

另外,如果你感觉自己理解得不是很透彻、很到位,或者你实在想不出什么有特色的答案,你可以提出你对该问题的质疑或者提出自己对相关话题的担忧,然后诚恳地跟老师探讨,不必担心会因此顶撞老师,学术上本就应该百家争鸣,百花齐放,在讨论中,导师会从中看出你的独到性、逻辑性和思维的敏锐性。

第七、注意细节

如果没有听懂考官的问题,你不必抓耳挠腮,而一定要淡定——Would you please say that again more slowly ? I didn‘t catch you . 如果你在进考场之前门是关着的,你要先敲门再进去;给考官递交材料时要双手奉上;要将手机调为静音模式等。

第八、注意自己的言谈举止

要落落大方、不卑不亢、温文尔雅;着装得体,不要太社会化,奇装异服等,要牢记自己的学生身份。

第九、注意知己知彼百战百胜

在日语面试前可对考官进行一番调查,了解考官的出题风格(喜欢考专业知识、热点话题还是常考话题)语言风格(是英音还是美音)喜好(如喜欢什么样的学生——稳重型、活泼型、创意型还是学术型)等。

考研复试日语自我介绍技巧

第一种是自我介绍,这个是必须要背的,因为你临时去想很嗑巴,而一个人在介绍自己的很嗑巴,就说明他的口语肯定很差。

然后在准备自我介绍的时候你要很自然,一般参加考研复试的考官,都应该是在40岁上下年纪的中年人,那么你要把握他们的心态,他们应该都是吃过苦的一些人,这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦,在考研这个年纪的时候,24、25岁的时候吃过苦,我们的建议是同学们做自我介绍的时候,表现的不要很强势。你可以把自己定为一个弱势群体,这个有很大的好处。

比如两名同学,一名来自农村,一名来自城市,如果这两个同学的条件一模一样的话,比如日语口语能力,什么初试成绩,表现差不多,难分伯仲的时候,考官肯定会想到倾向于农村的孩子,城里的孩子他有别的出路。

如果这个农村的孩子刷掉了,他很难有一个翻身的机会,这个机会对他而言更重要一些,因为考官也是人,他不是一个机器,他的目的也很简单,他也非常希望招到很好的学生,一个来自农村很上进的学生,他肯定倾向于是很喜欢的。但不是要大家把自己定义为农村的,可以是弱势群众,要紧紧围绕导师所感兴趣的东西来回答。

第二个需要背的就是描述类的文章,老师给你一个题目,让你去描述的,这种都是一幅图或者是一个画,他有两种,一种是数字性的图表,一种漫画的图形,这种题目在网上有大量的写作模板,因为它们也是常常出现在四六级的写作考试里面,所以有大量的写作模板可以套用,你一定要准备几个套用的模板,这个大家一定要找到,如果找不到,可以在网上找,在具体说的时候只需要添加一些内容。

关于导师提问这块是非常灵活。没有一个具体的标准,导师临场会问很多问题,这有两类,一类是关于你个人的信息,你一定要准备全面,比如说你的个人经历,成功经历,失败经历,这个很重要。

再比如说你的个人梦想,打算,读研的计划,甚至你的家乡,你的家人,大学的,你的本科的学校的情况,还比如说你是换专业考试的,为什么换专业考试?然后比如说你没换专业的,你对这个专业有什么认识,他会问到很多类似这样的问题,关于个人的信息一定要准备好,一定不要临时去想,因为临时想很难组织语言,除非你的口语特别厉害,没有一个人能做到这一点,临时想得很完美。

第二导师可能问到一些专业类的问题,这个肯定会问的,很多学校都会问,用日语问专业的问题,这种问题怎么回答?这种问题很简单,确实难度比较高,比如你学数学专业的,或者理科物理的,他问专业的,你很可能这个词都不认识,这怎么办呢?这有两点要注意。第一点用日语问专业问题,没有一个老师会期待你有一个很好的回答,因为老师知道一个本科生是没有办法用日语来表述专业问题的。

基本上大家都跟你一样的,不会回答的很好。不过,同学们只要动脑筋,用智慧,在参加复试之前的时候,一定要自己用日语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。

日语考研复试面试技巧

首先,在备考期间,练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题,寻找自己听不懂的原因,比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后,就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题,听力能力才会有本质的提高。

其次,一直以来,我们习惯性的在做题之前先看一看题目,这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候,最好还是反过来,即先听后看,多听几遍再去看文字材料。因为听完以后,你的大脑会对于这些语音讯息留下印象,而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而,如果你先读材料,而后再去听语音,那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息,但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。切忌先看后听,或者边看边听。

再次,做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高自己的词汇量。掌握一些专业日语词汇的特定含义,如文学日语、商务日语、科技日语和社会生活日语中的一些专用词汇,这些词汇有着不同的含义。另外要注意材料中的转折词,如but、however、thus等等。

这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。可以把它作为阅读理解精读一遍,也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料,以测验自己的学习效果;还可以作为联系口语的材料,提高自己的口语能力。

总之,听力作为备考的一部分绝不是独立存在的,如果有效利用听力材料,考生会发现日语能力的提高,听说读写时日语必不可少的一部分,只有这四部分做到游刃有余,考生才会真正提高日语能力而不只是作为一个考试的工具而已。

考研复试日语技巧

一、精短问答

类似四六级考试的题目,就是短问答,选择题这种的。

这种题一点都不用担心,因为我们已经做很多很多了,那么这种题型你只需要在考前的时候,把以前的四六级的题目做个两三道就可以了。

二、长篇文章

因为考研复试时间比较匆忙,很多老师好象不乐意自己出题目,觉得很麻烦,所以很多老师为了偷懒,都是喜欢用一篇长文章的听力来作为一个听力考试的题目,这个他比较轻松,那么这个题目怎么做?一种让你写大意,这个长文章的大意写出来,一种让你精听某一段,第二种是全段默写。第三种就是问答,让你回答五六个问题之类的。

这是一个比较特殊的题型,针对第二种题型,我建议大家一定要多花一点时间,在考前的时候,一定要做一点长文章的精听,比如说精听一些字数不少于2千字的演讲稿,这个在书店里是比较多的,很多的,比如说布什的演讲,克林顿的演讲。

一种是比较长的一些陈述,比如探索杂志,他有声的资料,像类似这些东西,多听一下,保持自己的耳朵长时间听力的敏感性就没问题了,最后一点不要担心,一定不要再这个方面很担心,因为听力这一方面,大家的水平基本上都差不多,不会有特别差的也不会有特别好的,你只要保证及格就可以了。

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