四六级考试，是很多同学需要通过的考试，在学习过程中一定要掌握技巧，不正确的学习方法会给考生带来很大负担，下面小编为大家带来了大学日语四六级训练技巧及相关内容，供大家参考。

大学日语四六级训练技巧

1、发音从实用到完美

首先还是学发音，认真学习，然后还是要多听，推荐两个栏目，Englishpod跟 Learning English，都接近正常语速且都有讲解，建议认真听，每天听1个小时以上，持续三个月左右，用手机收录生词进行复习。

开始时从实用角度出发，首先说出来的话，被人能听懂。然后要不断加强练习，争取说出来的话，别人不仅能听懂，而且听着很舒服。这是一个过程。

2、学习多种表达

仅仅积累词汇量是远远不够的，而是知道每个词的固定搭配和怎么用。

光是认识research没用，make a research严格来说是对，但是很怪，你得知道更常见的搭配是carry out a research或者conduct a research或者perform a research才行，也就是说识词量没用，你得知道搭配和用法。

3、口头练习

选择新概念日语2和其它类似笑话类材料，大声朗读一遍，然后开始进行人称转换练习。

复述的同时进行录音，之后进行纠正和反刍，听自己录音，纠正发音，语法，时态，第三人称单数等错误，然后重新复述，重新录音，直到自己满意为止。

之后进行整理和归纳，从原文中抽出你觉得比较实用的表达法，放入笔记本，留待复习用，每日一课或两课，练习完毕为止。

4、看日本剧跟读

日本剧都比较口语化，选择的时候尽量选择离生活近的剧，比如《老友记》、《摩登家庭》等等，像《权利的游戏》这样的剧就不太适合了。可以看着日文字幕一集一集跟读，坚持下来口语会有很大的提升。

5、交流对话

先尝试自己与自己对话(自己与自己对话虽然听起来很诡异，但是是个很有效的方式)，把日常生活中会说的中文对话转换成日文。

比较流利之后，可以找口语好的朋友，或者外国友人对话，在这个过程中，你会逐渐形成日语思维，最终达到脱口而出的水平。

日语四六级专项训练

1.单词、词组听写

由原来的长句子听写调整为单词、词组听写，并且难度不变，与原来一样放三遍。从表面上看上去难度有点下降，但是大家平常长期忽视拼写，导致失分增加。

技巧：注意平时的单词拼写，在考前一个月左右，进行每日的听力训练。

2.长篇阅读

快速阅读调整为长篇阅读，文章长度与难度不变。

技巧：做这种题型的关键就是找关键字，注意段落的开头与文章的大写、数字，快速到原文进行配对;时间只有10分钟，这也就要求考生，要进行大量的训练。

3.翻译

卷子的最难点，考的是中国风。

技巧：平时要有积累一些关于中国文化、节日、经济等词汇。

日语四六级训练试题

和写相结合

很多同学在练习听力的时候都是只顾着听，完全想不起来要动手去写，其实这样做是不好的，只靠听你是记不牢的，俗话说：好记性不如烂笔头。听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，当你把你听到的东西落实在字面上你就会加深印象，从而起到事半功倍的作用。

连读和略读要了解

在日语中连读和略读的情况经常会发生，如果你对连读和略读不够了解，那么你的听力也就会变得一头雾水。所以同学们在平时的时候多注意研究日语中的连读和略读，网上应该会有很多相关的资料，同学们不妨去查阅一下，自己也要多加练习这种略读和连读。

泛听精听相结合

想要练习日语听力仅仅泛听是不够的。它只是量的积累，是一个准备过程，为你打下了坚实的基础;想要让自己的听力突飞猛进，只有在精听之后，听力才能有质的飞跃。所以小编在这里建议大家每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，全神贯注的去练习听力。

大学日语四六级对应训练

方法1. 不要选择专业术语、专有名词较多的材料。

专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。

方法2. 注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习。

不宜听写已经过时的日语(课程)语汇内容。如一些出自名家之手的日语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代日语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的日语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。

方法3. 基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。

这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于日语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级(课程)的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的日语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。

方法4. 刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。

篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。

方法5. 不推荐听收音机节目来做听写练习。

这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。而且，收音机里的日语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或MP3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。

读的时候一定慢，让自己的耳朵听到，可以复述出来。

只学不用，你是不会有进步的，和很厉害的人只能学习方法，有些路还是要自己去走!

最后，祝愿大家在日语上都能取得很大的进步!