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「学日语」谈谈怎样提高 听力

考试中如何提高听力部分的分数一直是广大考生所关注的,日常的积累对 听力水平的提高是重要的。下面小编为大家带来了谈谈怎样提高 听力及相关内容,供大家参考。

谈谈怎样提高 听力

首先,磨耳朵。意思很简单,就是要多听。抓住一切可能的机会听日语。比如看日剧,看电影,听歌,听广播。给自己创造一个日语的环境,慢慢去适应它,喜欢上它。

我们听日语可以不仅是在学习的时候,即便是休息也可以听,不用给自己规定太苛刻的计划。目的是在一种无意的状态下训练的是对日语语音的感觉和注意力,培养出日语的语感以及句子的段落感。这不仅是对于听力,对于口语也是很有帮助的。

其次,培养了一定的语感以后,可以采取用精听与泛听相结合的方法。

精听的选材很重要。比如 历年的真题,就是很好的精听素材。在进行精听训练时,尽量可以保持一段时间。如果做一套真题,最好严格按照考试的时间进行训练,避免中间停顿,或是直接放弃。开始训练时,无论正确率如何,都应养成按时间完成一套题的好习惯。

这样一来,一方面增加了集中注意力的时间;另一方面,也可以在真正考试时适应考试节奏。做完真题后,要认真的对照答案。将自己的错误标记出来,并总结原因。看看是因为审题的问题还是应为没有捕捉到听力材料中的关键信息。通过对出现的问题做针对性的练习来迅速提高正确率。

泛听与精听所不同的是,泛听可以广泛灵活的选择听力素材。每天可以抽出半个小时,新概念日语、 听力练习, 、CNN等都可以拿来听。还可以通过收看一些日语的节目,这样不但练习了听力,也可以了解西方国家的文化和生活习惯。主要是培养兴趣,增加语感。

再次,在练习的过程中有意识的培养自己快速进入考试状态。精听的练习就可以放在早晨来做。通过一段时间的训练,可以帮助自己在固定的时间段保持注意力高度集中,这样对 的听力考试是很有帮助的。在平时的听力训练中要注意根据自己的听力情况及时的调整重心。

比如一开始听时可以选择稍微简单一点的材料,循序渐进。刚开始坐 听力时,同一套题可以做多遍,直到完全听懂。坚持这样精听与泛听相结合的方法则可以迅速的提高 听力。

听力短期提高

第一,在 听力进行中,材料是只读一遍的,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才能看到题目。正因如此,对于我们来说,在听力的进行中做好笔记的是一个非常重要的环节。

在记录笔记的过程中,要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图形来表达,提高记笔记的效率,并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。而只有这样,在看到了题目后,才能根据之前所记录的笔记,有条理的分析出最终的答案。

如果对听力材料的内容理解不是特别充分,或者对可能考查的重点及细节把握不够,都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手,这就要求我们在听材料的过程中,除去对材料本身的理解把握及记录之外,还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度,从而从整体上感知材料,形成对材料的整体的全面的把握。

第二,在 听力备考过程中,听写练习也是一个非常重要的环节。而我们建议大家,对于听写练习的展开可以在有了一定听力基础后,再展开全面的练习。原因很简单,听力基础较好的同学,可以完全把握好听和写的节奏,在记录“写”的内容时,也可以同时把握好“听”的同步进行,不会有相互博弈的问题产生。

第三,在听力练习完成之后,也并非简单的核对答案就可以完结了事的。我们在核对答案的同时,也许同步找出几次听力练习中,高频出现错误的题型。快速的自己的弱点问题,有针对性的反复练习,让自己的练习能有真正的快速提升。

第四,而在最后的环节,我们还是建议大家可以把注意力集中在听力的材料和原题中进行精读的练习,标准一下单词的发音和语义,在跟读的过程中除了不断纠正自己的读音问题之外,还可以更快的找到题目中的考点和细节。这样不但会对之后的口语备考带来帮助,同时也能让自己更好的了解到 听力的出题细节。

快速提高 听力

单词的熟悉程度

很多学生表示自己“听不懂”听力材料,那么是什么原因导致“听不懂”呢?当一个句子中出现生词,我们不认识,就会听不懂整句话的意思。要解决“听不懂”的问题,没有捷径,只有背单词才是解决这个问题的根本。

考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科,44个话题,考察学术环境下的听力能力,要求考生掌握8000左右词汇量,其中包括学科专有词汇,良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。词汇量提升上去了,就会很少出现因为不认识单词而导致“听不懂”的现象了。

那么,怎么解决“听不清”呢?导致“听不清”的原因也有很多,但是就单词而言,如果我们背单词的时候只是机械地记它的拼写,没有记住它的发音,这样我们即使听到了这个单词,但是也无法“对号入座”。所以我们在背单词的时候也要注意方式方法,要记住单词的发音,这样才能够在听到该单词的时候迅速做出反应。还有就是不要只是死记硬背,适当的联想和词缀记忆法也是很有帮助的。

怎么选择适合自己的词汇书呢?这就要根据自己的实际水平进行选择了,可以先选择 核心词汇去背诵,然后在平时阅读的时候再去进行一些积累,也可以根据自己的能力在背单词app上利用碎片时间进行背诵。

语音的辨识能力

首先,我们需要确定自己在听一篇听力材料的时候,我们是一句话一句话进行反应的,还是一个单词一个单词进行反应的?以中文为例,你听到了一句话“你吃饭了吗?”你听到的是“你吃饭了吗?”。

还是“你”“吃”“饭”“了”“吗”,最后再整合成“你吃饭了吗?”进行理解呢?如果你是后者,那就证明,你的语音辨识能力还是不够的。也就是说,我们正常理解一句话是以句子为单位的,只有当我们不熟悉一门语言的时候,我们才会以单词为单位去反应。那么,我们如何提高语音辨识能力呢?

虽然老生常谈但是也最有效的方法就是:精听。当我们拿到一篇听力材料的时候,不要急着去范听,去猜它的意思,最主要的还是要把文章拆分开,背下不懂的单词,分析不懂的句子,然后反复去听。

听第一遍的时候我们可以看着材料,把自己不懂的地方标注出来;第二遍的时候一句句跟着材料跟读;第三遍一段段进行跟读;第四遍尽整篇跟读;第五遍试着脱稿跟读;最后我们要尝试着进行听写(dictation)。相信我们只要这样坚持进行精听,听力水平一定会大有提高。学日语没有捷径,一定要找根捷径的话,那就是不断地努力。精听听力材料可以选择SSS,它非常短,只有一分钟,但信息量很大,更重要的是,它是 听力出题的重要来源。

句子意群的理解能力

我们知道,lecture之所以比conversation更难的一大原因就是文章更长、难句子更多,那么如何解决这个问题呢?那就需要我们能够在听听力的时候,以句子为单位,迅速找到句子的主干即主语、谓语和宾语,有的同学可能会说,他根本找不到,或者根本不知道什么是句子的主干。所以这就需要同学们的语法知识水平要过硬了,我们可以在平时多试着自己进行长难句分析,在分析的过程中再对自己的语法知识进行查漏补缺。

听力提高方法

1. 读透听力原文

我当初经老师的推荐,最终选择了DELTA作为主要练习材料,每做完一份题目,就把听力原文拿出来,跟着听力里面的人反复朗读,跟上他们的语速,模仿他们的发音。然后是作标记:1.把其中经常听不清的地方标出来,反复跟读;2.把get, go, take等万能词的词组标起来,多多记忆,一方面可以排除听力障碍,一方面可以为作文所用;3.标出指示词,如表示原因的词,表示转折的词等等,让自己形成习惯,对这些词敏感起来,因为题目往往设置在这种地方。

2. 做题时,务必要细心

听力和阅读的问题和选项的设置,我个人觉得有一个很大的特点:迷惑性很强!主要体现在把错误选项设置得跟原文很像,而正确选项则用另一种形式来表达,所以如果不经过意思上的分析,很容易有听懂看懂就是选不对的情况,我刚开始的时候就这样的,但是不用担心,了解了ETS这个伎俩,我们就不怕啦!

3. 多做上机模拟练习

在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样,四个部分都是,所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。我当时是已经做完了DELTA,所以就选择了BARRON'S的软件,真的很难,好不容易在DELTA上建立起的自信一下子全打击干净了!听力测试只有20分多一点点!没有办法,只有硬着头皮做下去,多做了几份之后,习惯就OK了,虽然分数依然不高,但对难题已经没有恐惧感了。

4. 掌握记笔记的正确方法

笔记要有条理,用熟悉的符号,其中最常用的,如表原因,转折,正面评价,负面评价等这些听力中的重点考点,自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号,可以省不少时间,回答问题时,自己也容易看懂自己的笔记,做笔记就是有个平衡:详细可读性强,但又要省时间!关于笔记,也有一些心得的,我想好好整理一下,看看能不能再开一贴来说。

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