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「日语学习」考研日语二考试小技巧

日语二作为重要科目,如何可以在最短的时间快速提分呢?下面小编为大家带来了考研日语二考试小技巧及相关内容,供大家参考。

考研日语二考试小技巧

翻译题型

首先,词汇的考察考生要掌握考研大纲明确要求的词汇,词汇的认知其实在不同的题型中侧重点也是不同的。而在翻译中则更加侧重意思的延伸,甚至更加注重它在上下文的语境意思。所以想要做好翻译,就要注意反复复习高频词汇,而且要能够在上下文语境中揣测一个单词意义的变化,从而才能在翻译时得心应手。

其次考察句子的理解与分析能力。

日语二确实相应简单一些,但是并不是就意味着不会出现长难句的考察。一些基本的结构如果不是很熟悉,势必会影响整个句子的理解。那么很有必要从语法的角度进行一些常考语法知识点的梳理与总结。

比如:各类从句、尤其是定从,名从与状从。除此之外,还有一些特殊结构(倒装、强调、虚拟、插入语)的构成与译法,非谓语动词的考察等。词汇与语法是翻译考察的基石,也是必备条件。只有满足了前者,才能够在做转换的过程中有了一定的保证。

最后,与日语一一样,除了掌握基础之外,日语二的翻译也要了解英汉两种语言的差异,分析出二者根本上的不同,根据不同,找出翻译方法,大家要结合课堂上老师讲到的一些翻译方法与技巧,然后按照三大步骤,认真的去练习每一个句子的翻译,最后以便于大家理解的语言,同时以忠于原文的形式很好的呈现给大家。做到理解基本准确;表达比较通顺;没有重大错译、漏译现象。

切记:对于日语二的学生来讲,翻译是一个可以提分的模块,一定要在细节处处理的非常好,并且分值也比同类型的日语一要高出5分,所以明白只是一个提分点,就要做到完全的准备,争取一个很好的分数!

考研日语二做题技巧

1.考研日语二作文复习要注意积累好词佳句,建议选择一本作文书复习。张国静的写作宝中宝还算不错,书中把各个话题的写作素材都进行了归纳整理,学习起来会比较方便。

2.考研日语二作文复习要注意作文的考题集中于大型宏观话题。历年考试主要涉及的话题有爱心、成长、代沟、友谊、家庭、承诺、崇拜、健康、资源利用、文化交流等。

3.大家在复习时要注意学会以小见大,能从图片中提炼升华出大型宏观主题加以议论,分析原因、利弊并得出建议。注意你的文章分析要有深度,从个体的情况追溯到总体情况。

4.考研日语二作文复习要注意考题围绕着时代背景和主流思想,已经逐渐形成了以“和谐社会”为核心的命题思路。随着时间推移,某些大型普遍话题,如环保、健康、父母子女沟通今后难免重复。

5.针对很少练习图画作文构思的人,建议近期可上网查寻一下中国新闻漫画网,寻找一些幽默讽刺图画,练习快速推理,查找问题所在,同时进行相关词联想,熟能生巧。

6.考研日语二作文复习要注意紧扣文章主题,遵循特定的文体格式,选用恰当的语言合理足甚至文章结构,那么你之前积累的好词佳句就可以用到了。此外还要注意文章的内容统一、连贯等问题。

7.作文大家就不要只背诵模板,这样考试是拿不到高分的。我从写作宝中宝中学到的创新思维可以跟大家讲讲,建议大家学会对你的文章的思路和语言进行优化,从而写出好文章。

8.你的文章中也可以多加一些谚语,这样能增分的。找一些比较励志,富有哲理,能够抒情,表达优美意境的语句多背诵,结合你背诵的模板范文,构建一个属于自己的模板。

考研日语应试技巧

我首先是在APP软件里背单词,将考研的核心词汇记了3遍,到最后一遍时,能够较迅速找到单词意思,拼写出整个单词。不断有词忘记,我用到的方法就是反复重复,到最后能够牢记。结合单词书,将重点的易忘的单词标记起来,找到各种空闲时间来复习单词。只要坚持下去,到后来会觉得有趣而非枯燥。

单词部分过关后,我们需要对真题进行练习,我是分开来完成的。我的作文基础较好,就先练习阅读,近年来的所有真题试卷需要都完成。每天练习几篇阅读,可以计时,刚开始可以慢点,认真阅读。做完后,核对答案,要能够找到自己错误的地方,文章哪里可以得出这样的结论。

看看文章的翻译,有没有跟自己出入的地方,记住。我经常是因为单词的理解错误导致题目做错,所以我会记住这些易错的单词,标出来。关键看看别人在翻译的时候,有些单词的生僻意思用上了,你能否理解这样的翻译,要让自己有类似的翻译倾向性。

作文就是一样,完成然后核对范文,看看差距在哪里,不断进步,上网寻找更好的句型单词来运用,一定要先写对单词,再强调长难句的多少。作文一定要计时,30分钟必须完成,25分钟可以。

真题需要一遍遍做,不断产生新的认识,理解的更透彻。在这期间可以阅读时事热点的日文版,通过阅读来提高词汇量,来提高翻译能力。单词不用刻意抄下来,但是要多多阅读,久而久之单词就记住了。(抄写单词需要很多时间,关键是记住并且能够灵活运用)

每天要听新闻,练习听力,复试可以用到。在这个过程中能够提高自己的词汇量,也可以让自己的日语语感更强。利用各种器官来进行学习,这样的效果会更好,养成良好的习惯,可以不断热爱日语学习,这样能很快提高成绩,不要急功近利,关注于事物的本身。

考研日语二阅读技巧

一、明确主旨

要做对题,必须先明白文章讲的是什么,即明确文章的主旨。文章的主旨一般出现在四个地方:第一,首段首句。这和中文完全不同。中文是自然语序,完全按照时间等顺序进行描述,而日文则是按人文语序,即按照重要性递减来排列;第二,首段转折句。作者可能会采用先立后驳的方式,用but,however等引出自己的观点;第三,其他段落首句。

这通常见于采用论证方法进行论证的段落中;第四,全文末句。这种方法在中文中也较为常见。作者一般在首段提出自己的观点,然后从多方面举例论证,证明自己的观点,最后在文章首段再次对观点进行总结、强调,与首段遥相呼应。如果小伙伴们可以在最后找到作者的观点,可以省却许多麻烦。在阅读中,为找到文章主旨,文都老师建议小伙伴们在合适的时候跳出文章,将每段的主旨句连接起来,这样就可以简单明了的发现文章的主旨,不要拘泥于细枝末节。

二、1分钟原则

先易后难是考场考试的常用法则,也是兵家必胜之绝技。在考场上如果超过一分钟仍然没有做题思路,就应该先跳过这些难题,去做其他简单的题。这是考场最大的思路。而在平时,则不需要在简单题目上多花时间,需要多研究难题,想想如何让难题变得简单。不仅要知道选哪个选项,还要知道其他选项错误的原因。文都老师建议小伙伴们根据做题的经验,总结出命题人设置干扰项的思路,这是非常重要的一步。一般干扰项有以下几种:

第一,无中生有。即文中本没有此选项,但由命题人生捏硬造出来;

第二,自相矛盾。即命题人给出的选项和文中的意思相矛盾;

第三,偷梁换柱。即选项中所说的事情或许确有其事,但是命题人进行了主客体、因果等互换;

第四,断章取义。即命题人根据句中较简单或吸引人的词编一个选项;

第五,以次充好。即选项中可能有两项都符合题意,但其中一项的答案更合适;

第六,答非所问。即选项所给出的答案是正确的,本身并不是错的,但是并不符合题意;

第七,常识陷阱。即该选项属于我们的常识,但是文中并没有提到,这也容易对考生造成强烈干扰,因为考生容易根据自己的常识去判断,而并非根据文章内容。

三、最后做剩余的题

在考试中,所有的题目都有简单题,中等难度的题和难题之分,而且通常难题所占比例很小。如果小伙伴们平时能认真训练,考试时先易后难,保证将所有简单题和中等难度题都做对,60分肯定是没有问题的。有了这些基础,老师相信小伙伴们在后面的做题中,一定会信心十足,压力剧减。就算没有超常发挥,也一定会得到理想的成绩!

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