进入最后的复习阶段，大家的阅读已经定型，很多人想在这个阶段有质的提升已经很难，下面小编为大家带来了考研日语阅读技巧总结及相关内容，供大家参考。

考研日语阅读技巧总结

第一步，通读全文，整体感知。

这个过程即快速阅读，大约需要3-4分钟。要求学生读完全文后，整体感知文章。其内容包括：文章是何文体，大致内容，全文的脉络，思想主旨。比如，如果是一篇记叙文，得整体感知到“六要素”。

如果是一篇说明文，那么得搞清说明的对象，说明方法以及说明顺序。如果是一篇议论文，抓住中心论点，搞清论据，以及论证方法就是最基本的东西了。

第二步，浏览问题，心中有数。

在第一遍读完全文，对文章有了整体感知后，往往有的同学就急于答题，这是不理智的。因为初读并不能使学生真正地理解和把握文章的细节、关键之处。一般来讲，初读的印象是肤浅的，学生获取的信息也是有限的。这时答题自然就会四处丢分了。因而，第二步的正确做法是先浏览问题，做到答题之前心中有本。事实上，一篇文章所给的问题一般都在4-5个，浏览一遍完全可以记住

第三步，带着问题再读原文。

如果说读第一遍的目的是整体感知的话，那么阅读第二遍必须精读，阅读任务有明确的指向。可以初步圈定问题的大致范围，获取对我们有用的信息，为下一步正式答题“铺桥修路”。在实际的操作中，可以一边阅读，一边画出目标词句。

第四步，审清题目要求，冷静作答。

在完成前面的一系列任务后，接下来就要正式答题了。要求紧扣原文，结合每一种文体的特点灵活处理。要充分对预先收集的信息进行“去伪存真，去粗取精”。或摘引原文，或概括提炼，或大胆创。

考研日语阅读解题技巧

第一，注重基础阶段词汇学习。

如2015年日语二完型第六题mis这组词缀考查，第七题，第十题，第十五题等动词近义词区分等等。大家一定熟悉一句话，即没有前期刻苦努力的坚持，就不会有后期不期而遇的成功。

考研不单是知识能力的较量更是信心，恒心和毅力的较量，所以既然选择，请大家一定要坚持到底。前期基础阶段承载了后期成功的太多因素。完型这一部分从某种角度来说，是一套试卷中最难得部分，考查要点繁杂，需要大量的知识储备。

所以前期词汇储备、词类辨析必不可少。大纲要求的5500词就是我们复习的基础，精英课堂讲解的词类辨析就是我们的储备。对于词汇这一部分，大家至少要在6月份之前把我们的精英教材看过4遍，以保证后期无障碍学习。

第二，加强语法学习与训练。

日语是一种理性的语言，每个单词都是一个个个体，是语法把他们连结成线穿在一起，组成一个整体来表达具体的意思。那么，语法这一部分学习是至关重要的。

考研语法考查点总体来说，包含词组搭配，虚拟，时态语态，逻辑关系等，如2015年完型第十七题，第十八题考查。树挪死，人挪活。语法体系是一个固定的原始状态，我们需要学到它的元神，以不变应万变。所以，语法要学精学透，不能浅尝辄止。

第三，加强综合能力培养与提升。

日语二的完型更加注重词汇方面，辨析方面，所以稍稍较日语一简单一些。日语一的完型更加强调学生对于文章整体的把握，如我们可以依据文章的一致性和连贯性来做题。

这就要求学生不仅要背单词，还要熟悉这些单词在具体语境中是如何用的。所以，建议大家再有时间的情况下多多读一些考查范围内的外文刊物，如有关经济，科技，社会生活的日本期刊等等。了解一些文化背景对于我们解题都是很有帮助的。

考研日语二阅读技巧

认真研读真题文章

首先建议考生阅读的文章，就是历年真题中的阅读理解部分，短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来，同时配上译文和解读，考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。

增加阅读面

考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里，向大家推荐：日文网站如CNN或者纽约时报网站，《日语文摘》杂志和《China Daily》报纸，当然重点是上面摘的外刊部分。

攻破阅读关关键词：返回原文、在题干和文章中划线做记号、反复研究真题、总结错题原因、精做题而不是泛做题。

翻译练习用的就是真题，并且从始至终练的都是真题。第一遍完全是依赖自己原来的功底。练习翻译的时候先自己翻再对比答案，然后把握每个句子的核心词，就是容易翻译错的词。后期翻译太多遍了，到基本不出错的时候我想背近10年的翻译，可是时间不允许，也就没实现。如果时间够推荐背近10年的翻译题。

看选项

题目后面的7个选项，是文章考查的重点。因此，考生在做题之前，可先快速阅读这7个选项的内容，掌握其中的关键词，大致意思，保证在答题时，做到心中有数。

重点读懂问题前后的句子

由于问题出在段落中间，导致文章的整个结构和逻辑已经被打断，因此考生要想在短时间内掌握文章大意有很大困难。受文章长度的限制，很多考生往往在匆匆浏览全文过程中，抓不住重点，找不到方向，以至于虽然浪费了很多时间，却收获不大，对此篇文章仍然意识模糊，思绪混乱。所以，解决方法是一开始就边阅读边分析做题，尤其是问题前后的句子，是阅读的重点对象。只有明白了问题前后的句子，才能够根据上下文意思的连贯性和逻辑性，再利用关键词，从选项中选出正确答案。

锁定关键词

保持对关键词的敏感是快速做题的捷径。很多情况下，答案可以通过一些线索词顺藤摸瓜式的被发现。因此，查找答案时，要特别注意文中出现的与选项有所相关的同义词、近义词、反义词或者表示同一类事物的词语等，其次是句子之中的专有名词、代词、数词等。

考研日语阅读理解技巧

一、省去背单词环节，直接上手真题

很多考生在备考初期往往花费大量的时间在背单词上，以为只有背下了单词才算打下了基础，才能进行后面的复习。其实，背单词这事因人而异，不见得所有人都得书捧词汇书摇头摆耳。今天给大家的建议就是直接上手真题，通过真题来记单词。

很多考生都用的《考研真相》复习备考的，这书就有这个功能可能多数人都没充分利用，它对真题文章中的重点词和大纲词都有细致详尽的注释，从发音、语境义、原意、引申义到短语搭配、经典例句，比专门的词汇书有过之无不及。在真题语境中记，更容易理解它的意义和用法，而且记得准，不容易忘。

二、潜心揣测命题意图，总结答题思路

题做得多了看得多了，你就要学习站在更高的位置来审视。这里的意思是置身于命题者的角度，来用心感知一下以往考研真题的命题思路和特点，思考每道题目所对应的大纲考点，分析题目设置的意图，这样就能对考研日语的文章和题目有所预见和把握，做到心有所备而无患。另外就是结合题目研究一下选项的设置，思考一下各选项的特征和干扰项的类型，有了一定积累以后，再看到题目甚至不用阅读文章都可以正确作出来，这就是对答题的思路掌握了，一通百通。

三、循序渐进练习写作，语言思路创新

如果说客观题还有的猜有的蒙，那翻译和作文这两个主观题就是考验真才实学的，除了前期的词汇和语法知识的积累，还要在提升品质上下功夫。尤其是作文，一般的做法都是背模板，但就像侦查和反侦察一样，写作文我们也要学习“反模板”。因为模板容易破相，得分很低，要是能够在模板的基础上有所突破，就能够化腐朽为神奇了。

首先，在备考期间，练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题，寻找自己听不懂的原因，比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后，就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。

其次，一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。切忌先看后听，或者边看边听。

再次，做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高自己的词汇量。掌握一些专业日语词汇的特定含义，如文学日语、商务日语、科技日语和社会生活日语中的一些专用词汇，这些词汇有着不同的含义。另外要注意材料中的转折词，如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。可以把它作为阅读理解精读一遍，也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料，以测验自己的学习效果;还可以作为联系口语的材料，提高自己的口语能力。

总之，听力作为备考的一部分绝不是独立存在的，如果有效利用听力材料，考生会发现日语能力的提高，听说读写时日语必不可少的一部分，只有这四部分做到游刃有余，考生才会真正提高日语能力而不只是作为一个考试的工具而已。