日语机构网 学习杂谈 「日语学习」 听力提高不了该怎么办

「日语学习」 听力提高不了该怎么办

听力提高的法宝是什么。 听力有很多同学不能有一个良好的方法来学习,下面小编为大家带来 听力提高不了该怎么办及相关内容,供大家参考。

听力提高不了该怎么办

问题的根源

首先,我们要明确最重要的一点——这个问题真的是由于注意力不够集中而导致的吗?我一直在不停地纠正这些同学的一个错误观念,那就是:听力容易走神,并不是意志问题,而是能力问题!

为什么会容易走神?

因为没有完全听懂啊!或者说,需要花很大力气,保持高度的注意力集中才能勉强听懂。

在这样的状态下,人是非常容易累的。一累,自然就容易精力分散。精力分散了,自然就会开始走神。这是再自然不过的现象,并非是人的意志所能控制的。

否则,如果是纯粹的意志问题的话,怎么conversation的时候你就不走神,光是逮着lecture拼命走神呢?

没有别的原因,就是因为你不能轻松地听懂lecture!

这个事实乍一听起来或许有些残酷,但搞清了真相之后,问题的解决方式却变得容易了许多—— 只要将自身的听力水平提升上去,问题能迎刃而解!

怎样提升自己的听力水平?

首先,我们可以通过一个小测试,简单地检查一下自己的问题所在(测试在音频中)。

接下来你需要:

每一句播放完毕之后暂停一下,写出自己听到的日文。

如何提高 听力

1. 熟悉题型及出题方式,总结听力中常见的场景。把 的听力场景分类。

2. 练习做笔记的能力

练习速记关键词、关键句。新 听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求,考生就要在平时的准备中做适当的练习,提高记录的效率,能够在一定的时间内速记下重要的信息点,包括名词、动词和其他重要的表达法。

3. 练习听力中抗干扰的能力

在新 的听力测试中,有许多文章材料有较多的插入语和连接词,这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中,不易于考生在有效时间内完成题目。因此,考生在听力的过程中,应该集中精力抓住文章的主要脉络,对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过,确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展,这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

4. 强化 听力词汇

在平时的学习积累中,考生要不断增加自己的词汇量,针对新 听力部分的出题形式,考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的,通过反复的练习达到强化的目的。新 听力的语速与现行 听力的语速相似,无较大变化,而且发音非常清晰标准,所以考生在平时的复习中,要练习并纠正自己的语音语调,尽量模仿标准的语音,这样既可以达到练习听力的目的,又可以达到提高口语的目的。

快速提高 听力

第一点纠正脑中的发音!

其实当我们在听写的时候,考友的心态分为2种,第一种心态是:哦,原来这个单词是这么发音的。这是一种学习的心态。第二种心态是:这个发音怎么这么怪!这是一种挑错的心态。请注意,如果你有第二种挑错的心态,请立即改为第一种心态。

因为这么长时间以来,很多人都有一个误区,就是认为单词只要知道音标,就算是能听懂这个单词了,但是实际上事实并不是这么简单。老外在说话的时候有很多吞音、连读的情况出现,这都是我们在听写的过程中要掌握的这也都是要靠听写来一点点纠正的。

第二点就是将单词与正确的发音相连接。

其实有些单词,我们从来都不从想象过我们会听到这些单词,比如说爬行动物reptile,比如说光谱学spectroscopy,这些单词都是我们从未想过自己会听到过的,换句话说就是在我们做听力的过程中,一定会遇到很多我们从未谋面的单词,这个时候,听写就发挥了一个十分重要的学习的作用,也就是让我们去了解 考试当中的一些专有名词,这都是我们很难遇到的词汇

第三点就是提升我们的反应速度。

其实很多考友都曾经遇到过第一个就是 考试听力听不懂,第二个就是“走神”的情况。这个就奇怪了,因为拿过来,如果我们当成阅读来做,我们能不能懂?很显然,我们很懂!但是这些和同样的东西,一让我们开始听,我们就惊奇的发现,我们开始不懂了,但是回过头来,我们真的是不懂么?不,其实我们懂的。

如果让我们30秒才听一个词的话,估计很多人都能把 听力飙到25分以上,但是以如此之快的语速来听的时候,我们会发现我们的反应时间根本不够,当我们在思考前面在说什么的时候,我们很崩溃的发现,监考老师都准备收拾东西走人了,因此实际上我们不是听不懂,而是我们反应速度根本就不够快。

这才是核心问题!走神说白了就是前面有个单词听不懂,然后我们的脑子就像遇到了一位充满神秘感的小姑娘,这个小姑娘走的越是远,我们就越想追上去看看人家什么样子,因此一直在想那个没听懂的 听力单词,这个时候,我们就走神了!因此什么是走神?走神的核心还是我们脑子反应速度慢,那么怎么才能提升我们的反应速度呢?人家都说了,熟能生巧,因此怎么办?听写永远是王道。

建议大家可以把练习周期定在三个月,通过听写来提高自己的听力能力。

听力24分提高

听力提高第一层:关键词“细节”

很多小伙伴们,在平时练习的时候经常说一句话,我听力大致上听懂了,听懂了大概70%到80%,但是我听力只有15分,我到底应该采用什么样的做题技巧?才能让我的听力提分?

其实非常简单,就是 听力,70%到80%的考题,考的都是细节,大约只有20%到30%的考题是在考主题,或者说总结。

你感觉自己听懂了很多,听懂了70%到80%,但是实际上, 考试并不在意你是否听懂主题,因为听懂主题实在是太容易了。我们都有这样一个经验,就是我们平时看日剧的时候,哪怕不看字幕,其实我们也能看懂剧情,而其实我们也仅仅能够看懂大致上的剧情,但是你如果让我们抠其中的小细节,其实我们并不清楚。而你不清楚的那一点恰恰就是 考试想考的!

听力提高第二层:关键词“辨音”

听懂的核心是什么?对于绝大多数中国考生来说,听懂最大的障碍,就是一点——“辨音”!换句话说,就是这个词当出现在你耳朵里面的时候,你到底能用多久把这个词识别出来,这就是辨音。

听力提高第三层:“快速”

在单位时间内,我们的大脑也是这样的。其实在做 听力的时候,其实我们的大脑在同时做这么几件事情。

第一、辨音,也就是识别单词

第二、整理每一个单词在本句话中的词义和词性

第三、整合本句话是什么意思

第四、通过前后文和语法对于本句和前后句的意思进行更正和校对。

第五、记忆,整理全文的意思。

在这里面,这五点并不是互相独立,而是相辅相成的!

其实当你用语法来衡量一句话的时候,自然会校对出对于单词意思上理解的偏差,因为很多单词,类似于plant是有多个词性的,在本句话之中,到底应该用名词还是应该用动词这是由本句话内的前后文的语法和意思决定的。这就是第一条辨音和第二条词性和词义的互相辅助。再比如,too,two这两个单词的发音是一样的,也只有根据前后文来进行判定到底是哪个单词,这都是跟意思和语法直接关联起来的。

同时,同样是一句话“你做的不错呀”,如果后面是赞赏,那么这句话就是表扬你。如果后面是挖苦你,那么这二句话就是在批评你。这就是第三条本句话的意思,与第四条过前后文和语法对于本句和前后句的意思进行更正和校对,这两者的互相辅助。

是的,如上这第一至第四点,都是为第五点记忆和理解原文的细节和主题而服务的。其实这才是 考试所考察的核心,而我们所答对的题目,其实是我们做好了第五点的体现形式而已。

这就像是,我们最终把女神娶回家,那是因为我们之前嘘寒问暖,在合适的时候表白,在关键的时候护着她,在对方需要安全感的时候,用尽一切办法使对方安定下来。我们是因为如上日积月累做好了如上的这一切,才把女神抱回家。而不是因为你是唯一敢跪下向对方求婚的人。敢向女神求婚的人很多,但是能让女神信任的人,很少。同样的,敢做题的人很多,但是拿高分的人很少,是一个道理。

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