日语机构网 学习杂谈 「日语学习」如何在短期内提高 听力成绩

「日语学习」如何在短期内提高 听力成绩

参加过考试的同学们始终不能突破自己的目标,分数获得大的提升,下面小编为大家带来了如何在短期内提高 听力成绩及相关内容,供大家参考。

如何在短期内提高 听力成绩

一 掌握单词的正确发音

很多考生在做 听力时会遇到两种情况,第一种是,这个单词发音怎么这么奇怪;第二种是这个单词原来是这么读的啊。从考生的心态来看,考生首先需要把心态从第一种调整到第二种,因为第一种是挑错的心态,第二种才是学习心态。

在日语的学习当中,并不是有了音标同学们就会读这个单词,就能在听力中听出这个单词。就像中国汉语的发音也有连读、吞音的情况一样,日语单词的发音也是这样。有些时候学生所掌握的单词读音本身就是错误的,但是学生却不知道,这也需要在听力练习过程中慢慢纠正。只有把脑海中的读音纠正过来之后,才能轻松听清楚每个单词,对单词的反应速度自然也会有所提高。

二 集中注意力

有些考生是因为在听力中走什么,才导致的对听力内容反应不过来。如果听一个单词让同学们思考30秒的话,相信很多同学的 成绩会飙升到很高的水平。其实听不懂也是学生听力走神的原因,听不懂的时候越听越不想听,后来干脆不听了,就开始走神了。所以,考生应该在 听力考试中,集中注意力,才能马上对听力内容有所反应,提高听力成绩。

听力短期提高

首先,长期的备考 听力考试,给大家足够的时间来提高最基本的听力能力。

所以在整个备考的阶段中,磨练自己的耳朵是非常重要的。意思很简单,就是要多听。抓住一切可能的机会听日语。比如看日剧,看电影,听歌,听广播。给自己创造一个日语的环境,慢慢去适应它,喜欢上它。

我们听日语可以不仅是在学习的时候,即便是休息也可以听,不用给自己规定太苛刻的计划。目的是在一种无意的状态下训练的是对日语语音的感觉和注意力,培养出日语的语感以及句子的段落感。这不仅是对于听力,对于口语也是很有帮助的。

其次,我们长期备考的目的最后还是适应考试,所以在一段时间之后,大家就需要选择一些材料进行精听了。

精听的选材很重要。

比如 历年的真题,就是很好的精听素材。在进行精听训练时,尽量可以保持一段时间。如果做一套真题,最好严格按照考试的时间进行训练,避免中间停顿,或是直接放弃。开始训练时,无论正确率如何,都应养成按时间完成一套题的好习惯。

这样一来,一方面增加了集中注意力的时间;另一方面,也可以在真正考试时适应考试节奏。做完真题后,要认真的对照答案。将自己的错误标记出来,并总结原因。看看是因为审题的问题还是应为没有捕捉到听力材料中的关键信息。通过对出现的问题做针对性的练习来迅速提高正确率。

泛听与精听所不同的是,泛听可以广泛灵活的选择听力素材。每天可以抽出半个小时,新概念日语、 听力练习, 、CNN等都可以拿来听。还可以通过收看一些日语的节目,这样不但练习了听力,也可以了解西方国家的文化和生活习惯。主要是培养兴趣,增加语感。

再次,在练习的过程中有意识的培养自己快速进入考试状态。

精听的练习就可以放在早晨来做。通过一段时间的训练,可以帮助自己在固定的时间段保持注意力高度集中,这样对 的听力考试是很有帮助的。在平时的听力训练中要注意根据自己的听力情况及时的调整重心。比如一开始听时可以选择稍微简单一点的材料,循序渐进。刚开始坐 听力时,同一套题可以做多遍,直到完全听懂。坚持这样精听与泛听相结合的方法则可以迅速的提高 听力。

听力提高方法

一、词汇方面

就 听力而言,难度不是很大。很多考生都有四、六级的考试经历,不妨把曾经背过的词汇捡起来,可以达到事半功倍的效果。此外,再补充并熟记一些跟 听力场景相关的词汇,在温习词汇的过程中,可以顺便纠正个别单词的发音,不要再想当然的去按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音,一切应该以音标为主。

二、语段方面

大家不妨把精听和泛听结合起来,所谓精听,有三种方法可以参考。其一,找一段 中的听力材料,或者其它难度适中的材料,每放一句,便跟读一句,力求听出每一个细微的单词。如果一遍不行,单句重新来过,并总结自己听不出来的原因。其二,跟上一方法比较类似,只不过以笔带口,跟读变成听写。

其三,不间断的播放整个一个section,边听边做笔记,不要去看题目,这是最像 考试的一种练习方法了。记完后,将自己的笔记跟题目对一下,看是否能把考题中的考点都捕获到。通过这种练习可以揣摩 出题中关注细节的这一特点。

每次精听的时间不宜过长,三、五十分钟即可;材料也不宜过难。谈到泛听,也并非指什么材料都听。大家可能平时可能有收听 的习惯,但如果自己只能听懂60%左右,那这样的泛听除了增加了点你的语感外,也就没有什么其它大作用了。所以即使是泛听,也要根据自己的水平,去选择难度适当的材料。

三、语音方面

要注意区分和模仿正确的语音和语调。事实上,平时练听力时出现的听不懂现象,固然有一部分原因是因为词汇量不够,或者语速超过了自己能接受的范围,很重要的一个原因是分辨不出自己其实很熟悉的单词,以及单词与单词之间的界限。这就需要从根本上去改变我们的一些发音习惯,小到元音、辅音,大到弱读、连读,乃至句读。

目前市面上此类语音类书籍颇多,多数大同小异,读者可以自行选择。不过 考试听力试题中毕竟以英音为主,如果有足够的兴趣和时间,可以去认真揣摩一下英音,并可参考朱鑫茂老先生编著的《简明当代日语语音》(外研社)。当然大家不必非要转成英音——自己说英或美甚至澳音,只要了解其中差别,均不会影响 听力答题的。

怎样提高 听力

1. 输入与输出能力相结合

输入是指,考生平时所听进去的内容,作为素材记在脑中。例如:平时练习时看的日文电影台词、听的日文歌曲、广播等,目的是增加自己的语感,纠正发音,等待时机输出。

输出是指,我们口语、演讲、演示时,所展现的日文能力。良好的输出,需要平日里对输入的积累,从而达到应对自如。只要日文讲的好了,那么听力就不是问题。

2. 一定要练习听写

听写不是指一般意义上,一篇听完后,再核对答案。对于基础薄弱的同学来说,每天做一个半小时的断句听写,一个词一个词的逐字断听,不要急着对照答案,直到把单词都听出来为止。如果听了10多次还是不明白,再看原文,这样记忆也比较深刻,不容易忘记单词的读音和意思了。等到词汇量达到一定量级之后,再开始整句整句的听,这阶段锻炼的是句子理解能力还有记忆力。这个步骤做好,对考试中做笔记的帮助也很大,从而提高对细节的把握,拿到高分。

3. 练习跟读

在听写之后,也不能忘记了要练习跟读,虽然这个过程会比较枯燥,而且有时候可能跟读跟不上素材的语速,但是坚持一段时间就能够看到自己有明显的进步,这样的成就感对学习非常有帮助。在这里推荐给大家《科学六十秒·60-Second Science》 ,它的内容比 更接近 考试范围,语速比老 略快,文章仅有60秒,长度非常适合跟读。经过反复的跟读和模仿,考生的语音、语调、语气等,能得到很大的提升,而且帮助考生拓展了 考试的相关知识。

4. 使用TPO真题 强化训练

考试是一门考察日文能力的考试,它的题目形式比较新颖,能够全面考察考生的听力水平,因此在最后阶段需要针对题目进行突破。简单来讲,就是大量练习,使用TPO真题 来强化自己的解题能力和考试状态。

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作者: 日语机构网

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