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「学习日语」考研日语怎么高分技巧

研究生入学考试中,日语作为一个比较重要的筛选考试科目,是科学的,也是有规律可循的。发现考试规律,在日常训练中培养这种思维习惯。取得理想的成绩是可期待的。下面小编为大家带来了考研日语怎么高分技巧及相关内容,供大家参考。

考研日语怎么高分技巧

第一:词汇

词汇是日语学习的基础,很多同学之所以日语差,是因为词汇关没有过,而且在背单词上很多同学可能有误解:认为只有较笨的学生才会在单词的死记硬背上下功夫,然而考研日语需要的是对长句难句的理解和一些高超的解题技巧。理由是有的参考书上印有这么一句话:单词不是考研日语的关键,长句理解才是考研日语的关键。

现在我再来看这句话,我觉得应该理解为:就算你单词全都认识了,句子,但是文章你不一定能理解,更何况如果还有生词呢?所以,单词并不是不重要,而是更重要了,我认为最好能把大纲词汇背下来,第一:来单词背得多不会有坏处,二来这也能极大地加强自己的自信心。

记单词的方法较多,一般用的是坚持每天都背多少个或是背多少页,这样一来大概用多少天就能背完了。但这种方法可能只对那些天生就很有毅力很有恒心的少数人才有用,而包括我在内的大多数嫩人往往是背到中途就放弃了或是背到后面忘了前面。

第二:阅读

阅读是考研日语的重点,共有60分。大家对自己一定要有信心。现在市场上很多参考资料,模拟题的阅读部分都出得很难,很多文章看着看着会有一种很晕的感觉,因为根本就看不懂,经常是看到一半实在是看不下去,直接去参看译文了,阅A得个十几分,阅B全错或是只对一两个是常有的事,因为这些资料往往要比真题难得多,大家如果想要知道自己的真实水平的话最好是用2001-2006的真题来测试一下。

我是在第一轮的背单词过后开始阅读的复习的,一是在阅读的时候不会有太多的生词,二是也可以复习巩固一下已背的单词。由于有很多同学在此前可能有好久都没有看过日语了,刚开始时可能还有点不适应。所以刚开始时可以把重点放在阅A,重在对句子和文章的理解,先别太关注做题以及答题技术方面的问题。

第三:完形填空

这个部分大家从开始学习日语起就有接触了,可以说已经是相当熟悉了。这部分主要是对基础知识,一些习惯用法的考查,知道就知道,不知道就不知道,是不能通过突击来迅速提高的,所以对这部分我是选择放弃的,只要稍微做几个题找一下感觉就可以了。

第四:作文

作文共有30分,也是一大部分,不过我在作文上并没有花费太多的时间,从头到尾,大小作文我总共也就写了十来篇。其实作文都是有固定格式的,所以作文也可以突击,可以在短时间内有个较大的提高。由于这些作文都是用一个模式写的,背完后我就自己总结了一个模式,基本上无论碰上什么作文都能用这个模式套上。

第五:考试

考试日语在题型、顺序和时间上都与以前的考试有些不同,这里我跟大家说说我的考试方法。时间安排周固老师有说过:完形20分钟,阅A60-70分钟,阅B20-30分钟,阅C20分钟,写作50分钟,不过大家也可以根据自己的实际情况与考试时的具体情况作适当的调整。

日语考研怎么得高分技巧

第一步:三十六计走为上

对付考研日语,我们最应该做的是学会放过自己。很多考生在考场上,一上来就出师不利,遇到不认识的单词就一下子慌了神。立马感觉头晕眼花、四肢发麻、大脑一片空白。的确,研究生考试的考场氛围实在是太紧张了,这时如果你不能淡定的放过那个单词,放过自己,相信你也只能晕着走出考场了。

在日语考试中每年都会有一些超纲的词汇,所以在上考场前你就要坚定信心:你不会的别人也不会,你会的别人还是不会。有了这样的自我安慰,哪怕在考试中遇到了难题也能淡然的放弃,给自己拿手的题型争取时间。

第二步:伺机而动,以不变应万变

在考研日语中,纵使出题人如何的变套路,我们首先都要相信经典的力量。经典的搭配、经典的句型、经典的题型等,这是我们“以不变应万变”的依据。

翻看近十年的考研日语真题,光从阅读上看,其出题来源就千变万化,有科技、经济、时尚、哲理等,出题者的风格也一直在变,这种情况下,你就要从研究题目入手,分清题目分为“细节题、主题题、态度题、例证题”等等,然后对症下药。解题思路是不变的,所以,即使文章内容是洪水猛兽我们也能伺机而动掌握主动权。

第三步:走自己的路,让别人说去吧

面对考研日语不论你是报了辅导班还是自己学,都应该按照自己的习惯来解题。不论是答题顺序还是答题技巧,我们要在大量的做题之后才能摸索出最适合自己的套路。在这个过程中,切勿秉持着“别人家的什么都好”的信念,过于追求技巧和方法。有的人日语底子薄弱,可能考试前刚背好的作文很快就忘了,这时就应该一上考场就写作文;而有的人却觉得要按顺序从头做到尾才完整;这种因人而异只能自己把握,唯一要注意的是别走别人的路,这样容易跑偏!

考研日语阅读理解高分技巧

一、词汇——用高级词汇取代低级词汇

写作词汇提升是把“阅读词汇”转化为“写作词汇”的过程。举个例子,当我在课堂上问及大家“害怕”这个词日文表达的时候,很多同学不加思维的就告诉我是“afraid”,我再问大家这个词是什么时候学的时候,很多人恍然大悟,原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了。那么,考研阅卷的老师如何以“afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢,现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。

当我们翻开大学的日语课本我们会发现,在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示“害怕”但却比“afraid”要高级的多的词汇,比如:horror,scared,astonished等等。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高,这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程。

现在,我们就要树立一个思想,写作的最小组成单位是词汇,词汇有低级的(baby words)也有高级的(advanced words),想要得到考研写作高分的第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇,从而反映出自己的词汇表现能力(lexical resource)。

二、句型——学会自创简单句

考研写作最基本的句式称之为“自创句”。“自创句”是根据所要表达的含义完全自主创作的日文句子,其基础是语法知识。阅读时不理解某些语法现象仍然能理解文章,而写作要求精确,是和语法联系最为紧密的语言功能。其中,简单句是一切句子的基础,简单句的创作可三步走:

1. 根据句义确定唯一的谓语动词。

2. 根据动词种类(无宾、单宾、双宾、宾补或系动词)补全句子成分,如主语、宾语、宾语补足语和表语等。

3. 注意谓语动词和主语在人称和数上的一致。

三、构思——学习日文独特的思想表达方式

当我们有了高级的词汇和复杂的句型之后,是不是就一定能写出高分的作文了呢?不一定。写作是一个人思维的理性表达,因此,对于写作来说,思维方式的优劣更是一篇文章好与坏的根本性的指向标。

日文有自己独特的思想表达模式,要学会用日文的表达模式写作。所以搜狐考研频道建议大家在夯实词汇、句型之后多读多背多写,练习地道的日文写作思维方式。阅读和背诵是积累语言素材的关键,《新概念》序言中甚至提到“只写读过的语言”。在此基础之上,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,阅读背诵素材之后,写作提高需要大量的实战演习。

听读都有精泛之分,写作同样可分精写和泛写:精写的目的是积累语言素材,可以改写(用自己的语言表达文章)、缩写、续写或主题作文。精写提高的关键在于修改,好文章不仅是写出来的,更是改出来的,即使是文学大家也是如此,培根对其传世之作《论说文集》中的每篇文章都曾修改数遍,晚年更是将其置于枕侧,不时加以增删。

修改的关键在于加强词汇准确性,句型多样化和思想流畅性,同学们要重视教师批改的内容,多请教和讨论,或者可以采用互批互改的方式练习。

泛写重在提高表达熟练度和流畅性,不必过分拘泥于表达准确性,而重在流利地用日文表达思想。泛写可采用自由写(FreeWriting)或日文日记的方式,随时记录自己的所思所想。只要同学们按照这样的方式坚持练习下去,定能在冬季的考研写作中取得理想的成绩。

考研日语作文高分技巧

总的来说,考研写作是语言考试,而非思维考试,不会着重针对思想内容评分。具体来说,在考试评分中,语言第一位,结构第二位,内容第三位。所以,考试要关心的不是写作的内容,而是语言。语言美丽,即便内容空洞,也不会太影响你的成绩。也就是说,考研写作考查的是怎么写,而不是写什么。

包装大于内容。所以,写作时无须过多考虑文章内容。99%的同学写什么,你就写什么;你第一反应写什么,就写什么。你更多要考虑的是如何重组头脑中的写作模板,写一篇迎合阅卷老师口味的文章。

第二,影响作文得分的是:错误,错误,还是错误。很多考生过于追求内容的充实,句式的美丽。大量套用很多难词难句。结果是:写的越多,错误越多;错误越多,分数越低。最后,难词难句用了很多,却因为错误也多,分数反倒不如那些用简单语言简单句型的同学高了。所以,这是一个需要取舍的问题。

用简单正确的的语言,获得及格分;用复杂多变的语言,对了加分,错了扣分。而为拿考分冲难度往往会留下很多不可饶恕的错误,比如拼写错误,比如主谓不一致,比如单复数问题等等。分数的高低伴随着风险的高低,两者成正比。所以,进场之前,你一定要想好,你的能力极限是什么,哪些难词难句是超出你的能力范围的,你是要及格分还是要高分。这个问题一定要进考场前就解决掉。

第三,具体来说,对于小作文,尤其是书信类写作,可以模板对之。不需要难词难句,只要格式正确,信息完整,语言通顺就可以了。对于短文写作,日语(一)中是第一段描述图画,第二段阐释寓意,第三段看给出评论。日语(二)中是第一段描述图表,第二段给出评论,第三段预测趋势等。

如何分析这个图不重要,重要的是无错误的语言表达,逻辑词的运用。一定要记住,阅卷老师阅卷时间极其有限,其评分标准主要是错误量和语言的变化。而后者是高分的重要条件。日语是讲究变化的。这种变化不光是词汇还包括句型。请尽可能的回避掉那些被阅卷老师看得直想吐的陈词滥句,比如,“I think”, “very important”之流。

写完之后,请务必检查一遍。检查不检查最少有两分之差,看看拼写是否有误、主谓是否一致、单复数有无问题、时态正确与否。最后,卷面整洁永远比你想象的要重要的多。这直接影响阅卷人的第一主观判断。

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