考生们在准备考研复试日语的听力时，一定要掌握好复习的技巧，才能更好提高效率。下面小编为大家带来了考研日语听力有什么技巧及相关内容，供大家参考。

考研日语听力有什么技巧

首先考研日语一分为日语知识运用、阅读理解和写作三大部分。下面我一一说说这三部分包括什么。

第一部分：日语知识运用就是我们所说的完型，共20小题，共10分。分值比较低，如果经常答不完试卷的话，可以先放弃首先答完型，等其他都做完最后再做完型，因为据统计，每年完型的平均分在4分左右。

第二部分是阅读理解，阅读理解分为选择40分，共20个;选择搭配10分，共5个;英译汉10分，共5句。

第三部分是作文，分为小作文和大作文，分别是10分和20分

考研日语的的答题时间是3个小时，一般是第一天下午2点到5点

如果顺利通过了初试，复试的时候一般还会进行一次笔试，日语还会有一部分听力，具体因学校而异，有的是让你听一篇日语文章，然后问你里边的相关问题，有的则是直接与老师对话，有的学校更奇葩，直接问一句就让走人，这就算复试了

考研复试日语听力技巧

一、多渠道获取复试信息

尽管听力考试是复试中的必考科目之一，但是每个学校考察的方式可能略有不同。因此，各位考生应该通过各种渠道了解目标院校往年的日语听力的考察难度、考察范围及常用材料，了解听力在整个复试中所占的分数权重，以及本专业对日语听力的要求程度。尽管听力考试难度略有不同，但是以下三类题是各学校常考题型。

1.日语六级听力原题

2.旧 的短对话

3.新闻日语听力

考生在了解到目标院校常考信息之后，找出自己的优缺点，制定相应计划，进行针对性训练。

二、精听和泛听相结合

听力训练建议精听和泛听想结合。但是如果考生听力较弱，建议前期以精听训练为主。精听相对比较枯燥，它需要我们把每一个句乃至每一个词都写出来。在写的过程中，考生很快会发现自己在哪一方面需要加强训练，是在语音方面、语调方面、词汇方面，还是文化背景知识方面。

泛听，是指考生听录音材料的时候，只需要将材料中的关键信息抓住，不必把听到的每一句都写出来。

三、遵循先听后看的训练思想

考生一定要先听录音，把录音听2遍、3遍……，直到听不出任何新的内容为止，再看录音文字材料。如果因为自己听不懂，就忙着看文字材料，就把听力训练变成了阅读训练。

四、边听边记、记忆关键词

考生在听的过程中要学会捕捉和记忆关键词，例如数字信息、人物关系、人物身份、地点方向、态度方向、建议意见、弦外之音。

五、熟记逻辑关系词，把握语篇重点内容

根据录音中的逻辑关系词，例如转折、递进、总结等，可以得知对话或者语篇中哪部分才是传达的主要思想。

最后，希望各位考生抓紧时间，积极训练，保持良好的精神状态和身体状况，以最佳的状态迎接复试。

考研日语听力答题技巧先听

读课文前先听课文。通常同学及一般的日语学习者都是先读日语课文，然后再听录音。现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。

读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。

精听

仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。

训练的方法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。

泛听

如日语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些日语磁带，看看日语新闻，听听日语广播，让家庭充分浸润在日语氛围中。

就像处在日语国家的语言环境中;方法之二是准备一个Walkman，再购置一些道道地地的日语磁带，我特别推荐Crazy English ——每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听性强。

如果是乘车或步行上学，或在小憩休息时，就可戴着耳机听日语，都不占用整块的学习时间，而是利用休息时间或零星时间，使自己尽可能增加“听”的输入量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语反复听了，也很自然慢慢听懂了，日语听的能力也自然提高了。

测听

用测试的方法来自我检测，评定自己的听力水平。一方面是自我日语听力评定的需要，另一方面也是同学将面临的中考、高考、考研的需要。听日语录音、看日语电视毕竟不是日语听力考试，日语听力考试还有个熟悉考试题型的问题。如中考有听句选图、句子应答信息填表等，而高考则是短对话、长对话、文章理解等。

要在中考、高考等听力考试中考出优良成绩还须通过测听的方式，来熟悉这些听力考试的题型与形式。所以面临不同听力考试的学生，还得备一两套相应的听力测试磁带，以了解自己听力考试的水平。同学们在听的时候要模拟考试的情景，非常认真地听，然后再参照答案给自己打分。

要指出的是：“先听”是学习日语课文的正确的顺序与习惯，这对理解语文、提高听力很有裨益。而“精听”、“泛听”、“测听”应相互掺和进行，也就是不分哪个阶段，是“精听”还是“泛听”，而是同时把三种听结合在一起，坚持数月，乃至一年，定会取得显著的进步。

听力的提高与训练的时间成正比，与年龄成反比，年纪越大见效越差，年纪越小进步越快。同学们还处在学听力的最佳年龄，趁现在年轻，用正确方法攻克日语听力关，一辈子受用。

考研日语听力技巧方法

1)语音：考生平时要养成大声模仿朗读的习惯，养成模仿日本人士说话的重音、节奏、连读、爆破及语调变化等技巧。

2)词汇：提高日语听力的基础就是要扩大词汇量，日语课程标准要求初中毕业生要学会使用1500——1600个单词和200——300个习惯用语或固定搭配。

3)文化背景：要了解西方文化，掌握日本与中国文化习俗习惯的差别、日语国家的风土人情、礼仪等方面的知识

4)精听和泛听相结合

精听：学生要学会放弃“自虐”式的反复听;如果听了三遍还是不懂，就应该翻开听力材料，查找听力盲点;背诵听力盲点，直至脱口而出。

泛听：选用一些口语教材或一些有趣的小故事，以求熟悉日语发音，语速、语音、语调、连读、弱读的能力，同时扩大知识面。泛听只要听懂大概意思就行。